少儿学习围棋不容易，孩子活泼好动，围棋又需要那边思考对弈，学习围棋对孩子而言有点沉闷，那么，在孩子的学习过程中，家长要如何注意提高孩子的兴趣？怎样安排孩子循序渐进学习围棋？学围棋要有哪些注意事项？下面15个问题帮你解决这些疑问，家长赶快进来看——
Q1:
孩子最早几岁开始学围棋？
四五岁就可以。这个阶段孩子的大脑在高速发育中，最适合开发智力。虽然他们年龄小，注意力集中的时间短，但只要教导有方，四岁的孩子是完全可以学会围棋的。但是，家长们要切忌在这个阶段用成人的标准来衡量他们，应该充分注意到孩子每一点的微小进步，让他们在鼓励声中茁壮成长。
Q2:
学习围棋是不是要有天赋？
下围棋肯定要有天赋，但指的是要下到某个高度，如达到李昌镐，常昊那样超一流棋手的境界，没有天赋光靠自身努力是不够的。如果仅仅是达到一流棋手水平，专家认为只要有好的机遇和学习环境，再加上自身努力，是不难做到的。很多家长在孩子一开始学棋时就想让其走职业道路，培养成国手，其实这种出发点是错误的。孩子在学棋时兴趣是最重要的，由于家长的心态和情绪往往会影响孩子，导致孩子厌学，最终弃学，所以只需要把出发点找好，把心态放好。至于孩子能不能成为职业棋手，那是以后的事情。
Q3:
让孩子学一个月围棋，学会即止，这样好吗？
孩子的兴趣爱好不宜过短，如果孩子们每参加一个兴趣班都是学一样扔一样的话，这对他的注意力、毅力都将产生负面影响。坚持一两样爱好并认真学好，会对锻炼孩子持之以恒的毅力起到良好作用。
Q4:
孩子专注力不好能学围棋吗？
没有哪个孩子专注力天生就特别好。儿童时期正是培养专注力、思考习惯以及行为习惯的黄金阶段。孩子专注力不好，就更要锻炼他们的专注力，而围棋恰恰可以很好的培养锻炼孩子的专注力，让孩子安静下来。下棋的时候孩子都会想赢，那么他就会用心去思考，怎么样才能赢，从而全身心的都投入到围棋当中，专注力自然而然就提高了。当然这也是一个循序渐进的过程，需要家长和老师一起共同努力。
Q5:
学围棋能提高孩子的注意力吗？
围棋纵横十九路，其变化近乎于无穷大，正是这无穷无尽的变化以及相生相克的哲理给了棋者新鲜的趣味感。围棋有自古无重局之说。在进行趣味学习时，孩子的注意力将在不知不觉中从10分钟、20分钟延长到1小时、2小时，注意力将决定孩子上学后学习成绩的好坏。学习围棋可以从一开始的想一个问题，到后来的想几个问题。这对于孩子的注意力、思考能力的培养都大有益处。
Q6:
学习围棋能提高计算力吗？
围棋从入门开始就接触数气、数目、棋子价值计算、大小判断、形势判断等等，孩子在学习这些围棋知识时，会从开始算一步、两步，发展到以后能算几十步，在这个过程中自然能够提高计算力。
Q7:
学习围棋能锻炼孩子的挫折感和意志力吗？
大家都知道围棋可以开发智力、培养性情、增强逻辑思维能力，但同时围棋也是挫折教育的一种手段。围棋是个很残酷的竞技项目，虽说在游戏中开发孩子智力，但一盘棋下来不是输就是赢，对孩子的身心，尤其是心理承受力是极好的锻炼。因为以后社会的竞争越来越激烈，而现在的孩子成长环境一般都比较好，很少经历失败和挫折，让孩子从小在竞争的环境中成长，在老师和家长正确引导下，正确面对输赢，这些对孩子的将来是很有帮助的。
Q8:
学棋能提高学习成绩吗？
学习成绩的好坏取决于学习习惯。一个注意力集中时间长、思考有深度、能够举一反三的孩子，学习成绩自然会很好。而系统的棋类培训恰恰能显著提高少儿的思维尝试和注意力持续集中的时间。
Q9:
学棋能提高孩子的创造力应变力吗？
围棋对弈中随时随地体现着“水无常形，兵无常法”的道理。领先时怎么扩大战果；落后时怎么力挽狂澜；势单力孤时如何保存自己；以及怎样发挥棋子最大的效率等等问题，都需要根据不同的局面来制定不同的策略来处理，这些思考时时都在锻炼着对弈双方的创造力和应变力。
Q10:
孩子学围棋应选择上大课好，还是上小课好？
初学的孩子应选择上大课。年龄相仿的孩子在一起，有他们的共同语言。孩子们在课堂上抢着回答问题，会形成一种很好的课堂氛围，这对提高孩子的兴趣至关重要。在孩子对围棋已经有了兴趣之后再上小课，这样孩子较容易接受。
Q11:
家长在孩子学棋之初该怎么做？
初学棋的小孩年龄还小，对围棋的主动性可能不会太高，需要家长一定程度的陪伴、鼓励和辅导。因为课堂的时间有限，而围棋是一门庞大的学问，孩子在课外花的功夫很大程度上决定了他们未来的差距，所以家长的辅导和陪练就显得非常重要。但是，家长们也不要给他们太大的压力，要体现围棋寓教于乐的优点，让孩子自己动手，自己思考，同时注意让孩子养成良好的习惯，讲究弈德和遵守围棋礼仪。
Q12:
家长应如何陪孩子练习对局？
以吃子棋为例，家长可以表现出对围棋的强烈兴趣，但是要让孩子吃到你的棋子。围棋是一门竞技性的游戏，孩子对围棋产生兴趣之初，往往是体会到了“赢”的快感。所以，在这种亲子互动的氛围中，让他感觉越来越上瘾。同时，我们慢慢可以总结出很多经验，来调节孩子的兴趣和节奏。
Q13:
孩子害怕比赛怎么办？
有的孩子遇到比赛，可能会表现得不够自信、害怕竞争，这是正常的现象。其实这个时候正是锻炼孩子毅力的大好时机，遇到这种情况要耐心地开导孩子，让孩子知道只要自己努力了就行，结果并不是最重要的，“失败乃成功之母”。千万不能选择逃避，说“我们不学了”之类的话。孩子输棋就哭说明他有进取心，这时候应该适时地鼓励孩子，勇敢地面对挫折，慢慢地孩子就能忍住泪水，变得坚强起来。
Q14:
孩子老输，不想学怎么办？
兴趣永远是放在第一位的，尤其是初学的孩子，兴趣尤为重要。很多孩子兴趣淡化，往往是家长的情绪和心态影响了孩子，家长操之过急，望子成龙的急切心情左右了孩子，影响了孩子的正常发展。因为学习围棋是个周期性很长的项目，进步也是不确定时间的，不论哪个学生在成长过程中，一定会出现低谷期，这就需要家长和老师和孩子多沟通，多配合。
Q15:
做题和对局的时间如何分配？
入门初级阶段，做题的时间比例比较高，因为很多基础知识属于记忆范畴，大量地、反复地做各式各样的习题是一种简明有效的学习途径。随着水平的提高，对局的时间比例不断增加。因为孩子已掌握了一定的基础知识，实战能力的提高显得重要起来。