成都市王蓉琴心理名师工作室2020年度总结

2020年，是不平凡的一年。新冠疫情的爆发，改变每一个中国人行走的速度和方向。全国人民在与病毒较量的过程中体会着危险、挑战和变化，也体会着国家在应对新冠疫情的大气慨和全国上下一心的战疫精神。

2020年12月25日晚8点至11点，是一个不一般的夜晚。成都市王蓉琴心理名师工作室的所有成员准时集结在QQ平台，诉说着这一年的心路历程，回味这一年的酸甜苦辣，总结成功与失败，感恩遇到的每一个人！总结会由研修员彭明慧老师主持召开。

首先，每位研修员依次总结汇报了自己的2020，汇报后会收到一位研修员对自己总结的反馈与点评。每位研修员的突破与收获，凸显着各自的改变，也再次印证工作室带给大家的魔力。

胡娟老师的2020，是荣誉顶峰的一年，是站在更高台阶上又有所提升的一年。她的2020与众不同，第一次在省级刊物上发表论文，在接受大邑骨干教师考核时获得的惊喜分数以及各级各类教学比赛中获得的优异成绩；余成勤老师的2020，是让学习成为一种习惯的一年。教学方式的改变促使她不断学习新兴事物，转变思想观念；参加市级“新三生”教育赛课的整个过程，带来了脱胎换骨的蜕变。涂旭红老师的2020，是积攒能量、汇聚精华、熔铸“铁血丹心”的一年，进入王蓉琴工作室她是从大邑县优秀班主任成长到成都市优秀班主任，从大邑县优秀青年教师成长到成都市优秀青年教师，实现了跨越式成长的五年。李伍萍老师的2020，是面对来势汹涌的新冠疫情下依然能够坚持理性思考、活在当下的一年，从争分夺秒的经历中品尝到了“勇敢做、不后悔、见成效”，同时又在为自己积极争取更多展示的平台。郑利平老师的2020，是获奖丰厚、厚积薄发的一年。赛课、论文、课题，样样参与，都有提升。苏莉老师的2020，是提升意识、系统学习的一年，是收获心理专业成长的一年，也是能够有效把工作室的研修方式灵活迁移到自己工作中的一年。范英老师的2020，是在二胎宝宝降临之后依然坚持学习的一年，通过各种各样线上学习培训的机会来提升自己的专业能力。彭明慧老师的2020，是借助于网络平台坚持学习的一年，也是有意识提升自己科研能力开展多项科研课题的一年。赵鹏霞老师的2020，是收获和思考并存的一年，论文的发表，著作的参与，临阵磨枪，让这一年痛并快乐着。不可否认的是，这些成就，离不开对初心的坚守。而每一位研修员获得的进步，都离不开工作室领衔人顶层设计、精心指导和耐心引领。

接着，研修员余成勤老师代表工作室以《心中有光芒，研修有力量》为题，对2020年工作室所取得的成就进行了总结。她从研修方式、阅读写作、研修焦点、教育科研、研修成果这五个方面进行了回顾和整理。工作室在这一年的研修活动中结出了累累硕果，也即将乘风破浪继续启航。

最后，工作室领衔人王蓉琴老师对总结工作进行了点评，随后进行了《从疫情变奏曲到成长进行曲》的汇报总结。王蓉琴老师再现名师工作室的初心、理念和目标，强化着每一位研修员内心那颗成为有影响力的教育家的人生梦想，指引研修员在新旧交替之际，学会回头看，反思自己目标是否实现，是否有意外的惊喜，是否为团队做出了贡献，思考自己的境界、眼界、专业素养、专业能力、职业价值是否有所提升；同时，还要向前看，对新的一年做出新的规划和调整，学会时间管理，坚定自身的价值取向，学会利用资源，借智借力，在跟随工作室2021新的研修计划中，成为更好的自己。

三个小时的工作室年度工作总结，意义重大。每个研修员在这浓浓的氛围中，丰盈着自己的内心，整理着自己的人生。2020，虽然有风雨，但是我们抱团取暖，我们坚持积累，收获了阳光。我们期待，2021年，在领衔人高屋建瓴的运筹，智慧、认真、负责的带领下，每个研修员定能绽放出自己最美的光芒！