2018年12月29日，首届“中华传统礼仪进校园名校论坛”在清华大学人文社科图书馆召开，清华附中、北大附小等来自全国各地近百所中小学校长、德育工作负责人、骨干教师以及高校学者、礼学专家等一百多人集聚一堂，共同探讨中小学礼仪文化教育的实践方法与教学经验。
本次“中华传统礼仪进校园名校论坛”是清华大学中国经学研究院、中国礼学研究中心面向中小学推广礼乐教育系统尝试的开始，论坛上发布了首期成果《小学礼乐文明教育》教本以及《中华基本礼仪》教学视频，听取来自一线中小学校长及教师的建议和意见，并与学校一起探讨推广中华传统礼仪的落实方案，中国经学研究院后续将推出针对小学及中学不同年级的系列教本，帮助学校建立中华传统礼仪教育体系并培训礼仪教育师资。
《小学礼乐文明教育》教材封面
《小学礼乐文明教育》教材是由清华大学中国礼学研究中心编写，语文出版社出版。教材主体部分是团队在多年研究“三礼”的同时，梳理总结文献资料，总结而成的适合青少年德性教育和良好习惯养成的教学路径。教材编写历经三年，删定数十次，并听取一线教师意见，是中心学术研究成果向中小学教育转化的代表著作。
此前，为培养一批海淀中小学礼乐教师，清华大学中国礼学研究中心与海淀教科院已联合举办三届“海淀区干部教师儒家礼乐文化教育培训班”，受训教师总计约200人。礼学中心目前正编订中学礼乐教材及其他礼仪手册等，未来还将面向社会推出一套中华传统礼仪书籍。
清华大学中国礼学研究中心隶属清华大学经学研究院，由清华大学文科资深教授彭林先生担任中心主任。中心长年从事中国礼乐文化研究与成果推广工作，以《仪礼》研究与复原为重心。通过承担国家重大课题、培养礼学研究人才、面向社会推广礼乐文化等方式，全方位推动中国礼学研究与当代礼乐生活重建。
随着两办印发优秀传统文化发展意见书（《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》），全国各地掀起学习和弘扬传统文化的新风气，各地都举办传统文化进校园的活动。这套小学礼乐教材的编纂，适逢其时，为北京市乃至全国各地中小学设置中华优秀传统文化课程提供了教材基础。教材的出版和推行，将开启“礼乐进校园”进程，为青少年品德教育指明方向和方法。如今，教材一出版即受到众多学校以及教育机构的高度重视。
《中华基本礼仪》视频发布现场
《中华基本礼仪》视频由清华大学中国礼学研究中心拍摄制作，视频分为坐立行走、容貌言谈、衣冠服饰、盥洗洒扫、做客之礼、待客之礼、用餐之礼、公共礼仪八个篇章，配以经文出典，将中华传统礼仪与当下日常生活结合，教之以礼，帮助中小学学生直观地学习中华基本礼仪。
出席发布会的主要嘉宾有清华大学人文学院党委书记孙明君教授，清华大学中国经学研究院院长彭林教授，香港中文大学国学中心邓立光博士，全国政协委员、台联名誉理事凌友诗博士、清华大学附属中学校长王殿军先生等。他们分别为此次论坛作了相关报告，提出了众多建议和方法。
清华大学人文学院党委书记孙明君教授在论坛开幕式上致辞提到：什么才是应该进入所有中小学乃至大学的传统文化教育？学校教育要如何做好优秀传统文化教育这一方面？这类问题目前已成为社会迫切需要解决的问题。“把中华优秀传统文化贯穿于国民教育始终”，清华大学深感责任重大，也需要和中小学校携手进行探索。“德性教育是我们民族的百年大计，今天彭林教授和他的团队把经学研究院的最新研究成果展示出来，给广大中小学提供一个可以操作的抓手，就好像点燃一团烈火，既是传统礼仪进校园的烈火，也是传承中华文化的烈火”。
清华大学中国经学研究院院长、中国礼学研究中心主任彭林教授呼吁“传统礼仪进校园是当务之急”。彭林教授指出：中华传统礼仪进校园不能再耽误了！虽然最近几年传统文化进校园看起来很热闹，但我们不能只图好看和讨喜，一定要分清轻重缓急，分清“道”和“术”、主与次的关系，不能做那种“只开花不结果”的短视行为。中国文化的基本命题是立德树人，即通过教育、践行成为人格完善的君子，中华民族的先人在《周易》里就提出了“童蒙养正”的概念，教育孩子“自养正道”“培根固本”，其中最为核心的部分就是礼仪教育。礼仪教育一定要立足于我们自己，通过寻找中华民族独特的发展模式，用自己的文化解决自己的问题。为此，经学研究院专门编写了《小学礼乐文明教育》教本，拍摄了《中华基本礼仪》教学视频，就是要让礼仪教育进校园能有抓手，真正起到示范和引领作用。
清华大学附属中学校长王殿军先生，香港中文大学国学中心主任邓立光教授，全国政协委员、台联名誉理事凌友诗博士，海淀区教育科学研究院杨柳博士，先后在论坛上发言。在论坛一线教师经验分享报告环节，由来自徐州市第一中学、长沙市雅礼中学等6所各地中小学校一线教师，就他们近年来在中华传统礼仪教育进校园工作中摸索和总结的典型经验分别进行了报告分享。论坛最后还邀请了小学、中学、职业教育、高校教师及学生家长等不同层面的嘉宾，就传统礼仪进校园如何落地推广等相关问题开展对话交流。
参加论坛的教育工作者合影
礼是中国文化的核心，中小学教育是个人德性、品行、人格、志向的奠基时期，“自养正道”、“培根固本”，意义重大。大力促进中小学礼仪文化教育是推进传统文化教育的重中之重。主办方希望，通过此次论坛共同探讨传统礼仪在学校教育中的实践方法，同时通过此次论坛把中国经学研究院在传统礼仪教育方面的研究成果展示给广大中小学教育工作者，帮助各级学校的传统文化教育找到重心和着力点，从根本上推动中华优秀传统文化教育，提升学生素质。
为了更好地传承中华传统礼仪，推动传统文化进校园，清华大学中国经学研究院，清华大学中国礼学研究中心将启动首批礼仪文化教育试点学校建设计划。我们热忱期盼，社会各界关心传统礼仪进校园，让我们共同努力，在新时代为提升中国文化的软实力和全民素质这一神圣事业做出应有的贡献！
清华大学中国礼学研究中心供稿
2018年12月29日