山西省2023年度“基础教育精品课”征集遴选工作省级培训圆满结束
9月6日—8日，山西省教育技术与评估监测中心举办了山西省2023年度“基础教育精品课”征集遴选工作省级培训，全省各市级精品课项目负责人、部分教师代表及2022年度“基础教育精品课”征集遴选工作优秀组织单位共计140余人参加了现场培训；“基础教育精品课”活动的学校负责人、教师1000余人通过线上方式参与培训。
省教育技术与评估监测中心副主任何芸出席会议并讲话。他首先通报了2022年“基础教育精品课”征集遴选情况，对本年度“基础教育精品课”征集遴选工作做了要求。
他强调
“基础教育精品课”作为平台重要组成部分，不仅要制作好基础教育精品课，还要用好基础教育精品课。各市、县、学校通过国家中小学智慧教育平台的应用，积极探索在课堂教学改革、学生自主学习、家校和谐共育等方面模式创新，在服务“双减”、公共服务基本体系、提质扩优建设等重大决策方面，探索信息技术与教育教学深度融合的有效途径，为办好人民满意的教育做出新贡献。
山西师范大学汪存友教授以《视频教学的基础理论和应用策略》为题作了讲座。他从视频教学的理论基础出发，诠释了利用视频促进学生学习的基本原理，并结合国家基础教育精品课资源，交流分享如何利用教学视频辅助教师的课、促进学生的学。
教育部教育技术与资源发展中心基础教育精品课学科课程、特殊教育项目负责人曾媛、岳盼，分别从学科课程、特殊教育工作背景，遴选内容和要求等方面做了讲解，并通过实例强调了在制作精品课过程中的注意事项。
山西省实验中学李志钢、郭琼、朔州市实验中学校李婷、盂县实验小学李玲、山西教育音像出版社董欣璐，以教育部精品课的课程为例，从精品课的选课、研课、磨课和写课及制作经验等方面做了案例分享。
山西省教育技术与评估监测中心吕阳、长治市屯留区常村煤矿初级中学校龙峰、山西大学附属子弟小学弓晓慧、汾阳市禹门河小学王磊、襄汾县南辛店联校周彤彤从平台的功能、教师的传课操作流程、各级管理员的管理操作、如何利用精品课在日常教学中应用做了经验分享。
会议对2022年度“基础教育精品课”征集遴选工作优秀组织单位及学校进行了表彰。
（来源：山西省教育技术与评估监测中心）