内容：
你如何确定内容？内容自然要与培训目标相匹配。它包括什么是参与者需要知道的，而不是想要知道的。如果你是一个经验丰富的培训专家，你已经拥有了你需要的大部分信息。然而，如果你不具备这些信息或需要额外资料，那不妨从这里开始。
调查研究：
从互联网或公司的图书馆开始。
集体讨论：
从你的部门找些人来共同确定资料的来源。
业务专家：
找一位企业专家，向他询问有关的情况；要确保这些专家清楚谁是目标听众以及他们的知识和技能的层次。
允许时间：
这次培训可以有多长的时间？一般企业安排给员工的培训时间不会很长，因为公司发现他们很难让员工离开工作岗位。
参与者：
如果你没有在需求估测阶段收集这些信息，那么现在就要确定参加培训的人数、他们之间的熟悉程度、他们在公司中的职务以及他们的知识水平。
预算：
计算出你在制订计划和教材时纳入预算的资金总数。
培训师的经验和专长：
评估你的技能和知识；你具备制订培训活动和培训手册的能力吗？也许你需要购买现成的教材；
制订一个优秀培训计划的总结
/多样性：尽可能使用多种不同的培训方法和各种类型的培训活动。
/时间性：计划午后的高级活动，决定休息的最佳时间，留出处理风险与危机的时间，诸如此类。
/参与性：设计各种活动让学习者参与进来。
/时序性：内容应当以其自身逻辑关系为基础展开。
/应用性：设计与学习者实际工作直接相关的培训活动。
/传授性：记住，在必需的时候使用直接传授干货知识，但要控制其时间且让它具有吸引力。
来源：
职场资料宝公众号 - 人力资源与培训师的知识资料宝库
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