路南街道方林社区地处路桥主城区的南大门,东邻方家村、西邻新路村、机场路以南,迎宾大道以北,以原来方林村和石曲居为管辖范围.区域总面积75万平方米,常住居民962户共2096人,曾先后荣获“全国美德在农家示范点、省级全面小康建设示范单位、省级绿色社区、市级文明社区”等荣誉称号.近年来,社区在路桥区委和路南街道党工委的正确领导和指导下,围饶着“创建学习型家庭,推进文明社区建设”为主题,不断丰富活动内涵,创新活动载体,积极开展了创造富有时代特色的文明社区创建工作,推动社区家庭学文化、讲道德、求发展,营造了健康、文明、向上、和谐的家风、民风和村风,实现了社区的三个文明的全面协调发展.
一、以“五进”社区为抓手,深入开展“创建文明社区”活动
我们按照文明办的“创建文明社区”活动的总体部署,结合社区实际,以创建“文明社区”示范单位为目标,成立了由社区党工委书记为总负责人,副书记为组长的领导小组,形成一把手亲自抓,分管领导具体抓,全体干部齐心抓的工作局面.同时,进一步抓好党员和骨干在社区建设中的先锋模范作用.一方面把辖区内的部分党员和骨干组织起来,成立交通、卫生、治安小分队,协助社区居委会和物业公司做好各项工作；另一方面,经常召开党员代表、居民代表通报会和座谈会,把文明社区创建情况向党员代表和居民代表通报,认真听取他们的意见,并根据社区的具体情况,综合各方面意见,制定社区创建的长远规划和具体工作目标.还以文明市民学校、科普大学、老年活动中心为依托,建立健全了各项组织机构和监督检查考核机制,为创建活动的健康开展提供了基础和阵地.通过与每户家庭签订了“五进”社区（传统美德进社区、科技知识进社区、绿色卫生进社区、文体活动进社区、法律教育进社区）承诺书等多种形式的宣传教育和年终考核评比示范户的实践活动,引导家庭积极主动建设和睦家庭、和美家园、和谐社会,收到良好的效果.
一是传统美德进社区.自1991年开始,社区就已开展“一张红榜促敬老”活动,每年由社区老人协会对社区家庭进行调查评分,以红榜公布孝敬父母的子女名单,以黄榜公布不孝敬父母的子女名单,社区尊老爱老蔚然成风.开展创建文明社区活动以来,又推出“十星级文明家庭”、好儿子、好媳妇,好女婿、好女儿,好孙子、孙女儿等评比活动,至今,已评出各类示范户356户.社区还每年组织举办邻里节活动,通过举行“互动式”的趣味运动、互赠一份礼品、互道一句问候语、共同外出旅游等形式,向亲人、邻里传递一份真情,构建和睦和谐的邻里关系.
二是科技知识进社区.组织开展了“读一本科技书、掌握一门实用技术”的家庭科技读书活动,以家庭为单位组织举办科技知识竞赛、家庭科技小发明、小发现展等,同时依托女子素质学校、家长学校、社区活动中心等阵地,开展了三十余次实用科技、职业技能等内容的授课,促进家庭成员科技基本知识和基本技能的掌握和运用.根据社区80%以上家庭拥有电脑的实际,社区还组织实施“家庭上网工程”,开展了四期计算机初级培训班,充分发挥方林社区网站的作用,组织家庭成员学电脑、用网络,引导家庭成员用科技知识充实头脑,用网络拓展视野,不断提高自身在信息里社会的竞争能力.
三是绿色卫生进社区.成立了以妇女为主的“巾帼绿色家园宣讲队”,加大环保知识宣传力度,深入开展了以“倡导绿色生活,营建绿色家庭”为主题的”多城共创”活动,使广大居民树立环保理念；组织家庭成员人人参与植树绿化,每户划定卫生清洁包干区,净化美化居住环境等活动；倡导家庭绿色消费,推行家庭生活垃圾袋装化、分类化,洗涤用品无磷化,买菜篮子化；树立了卫生健康新观念,养成文明道德好习惯.开展了“不让黄、赌、毒和迷信进家门”活动,倡导积极向上、科学文明的生活方式.
四是文体活动进社区.组织家庭成员成立门球队、篮球队、网球队、腰鼓队、扇舞队等活动团队,经常性开展各类文体活动.社区还抓住各种节日组织举办家庭趣味运动会、家庭才艺大赛、家庭摄影比赛、家庭烹饪比赛等群众喜闻乐见的家庭文化活动,通过群众的自娱自乐、集中展示,进一步凝聚人心,振奋精神,激发了他们美化生活、建设和谐家园的热情.
五是法律教育进社区.以动员广大家庭和妇女积极参加文明家庭、文明楼群、文明小区等创建活动为载体,通过向每户家庭发放普法宣传资料、组织家庭开展法律知识竞赛、定期在小区内设点解答家庭维权方面的问题等多种形式,提高了家庭成员通过法律途径维护自身合法权益的意识.开展了以“营造幸福美满家庭,构筑家庭拒腐防线”为主题的家庭助廉活动,邀请区法制办的老师讲授廉政法律法规和治家之道等知识,并通过贪污腐败的典型案例,经常敲响警钟,使家庭助廉在耳濡目染、潜移默化中变为自觉行动和日常行为准则.
二、以创建“学习型”家庭为载体,大力推进文明社区创建工作.
近年来,社区全面开展创建“学习型”家庭活动,我们把建设学习型家庭作为“文明社区”创建活动在内容上的深化和形式上的拓展,主要是在学习环境、队伍、阵地和载体上进行丰富和深化,吸引了越来越多家庭的广泛参与,取得了显著成效.
一、营造四大学习环境.这是我们创建学习型社区的前提.一是周围环境,在社区的三块宣传橱窗内开辟社区学习园地,定期刊出“学习与人生、社会发展的关系”等内容；在社区近百根灯杆上布置上“名人论学习格言”布慢,使社区居民时刻感受到学习的氛围.二是思想环境,通过开展“生命有时限,学习无止境”大讨论活动,从根本上扭转部分居民“要我学”的被动思想,倡导“我要学”的主动学习心态.三是社会环境,建立居民学习交流制度和再教育制度,要求每位初中以上毕业的居民每年至少进社区学校学习5天,并到社区图书馆借书10次以上,作为年底评比学习型家庭的重要指标.四是助学环境,制定奖学金促学制度,对于考上高中、中专、大学的居民子女,发给一定数量的奖学金；同时,对于评上学习型家庭的予以重奖.
二、建立四支学习队伍.这是我们创建学习型社区的保证.一是社区支学队伍,由社区具有高中以上文化程度的年轻人组成,设立专门的支学电话,根据居民学习的需要,每周两晚上门为居民解疑释惑.二是社区助学队伍,以社区居民学校为依托,借助街道基层党校的师资力量,不定期组织开展各种文化、科技、卫生、法律、公德等知识的讲座活动.三是社区督学队伍,由社区党委书记任组长,社区党委班子及部分党员为成员,成立社区督学领导小组,每年开展各种学习评议活动.四是社区促学队伍,在社区督学领导小组的领导下,建立5-7户为一组的学习小组,每月组织一次跟学习有关的活动,保证参学率和活动质量.
三、开辟四大学习阵地.这是我们创建学习型社区的基础.一是社区居民学校,拥有100多个座位,配备有大屏幕彩电、VCD、音响等现代化教学设备,并建有8000多册藏书的图书室和40多种杂志的阅览室,全年对居民开放并开展正常性教学活动.二是社区老年大学,以老有所乐、老有所学为目的,经常性进行各种适合老年群体的教学活动和文化体育活动,如门球、室内健身、棋牌等.三是社区青年文化科技俱乐部,由社区团委负责,除开展各种文化科技教育外,还成立了四支文艺骨干队伍和志愿者服务队伍,利用节假日为社区居民作文艺表演和助学服务.四是社区少儿假日学校,利用暑、寒假对社区少儿举办一些文艺、手工培训班,既减轻了社区居民的生活压力,又丰富了儿童的假期学习生活.
四、创设四种学习载体.这是我们创建学习型社区的特色所在.一是开设社区网上讨论区,根据社区内85%以上家庭拥有电脑的实际,我们在方林网站上专门开设了BBS讨论区,在社区党委与居民之间、居民与居民之间架设起了一座信息化、高科技的学习桥梁,建立起了交互式的学习模式；每位居民只要有学习疑问,都可以通过讨论区找到解答；同时,社区还专门组织人员管理网站,定期刊发各种学习知识和学习交流讨论课题,以供全体居民通过网上开展学习和讨论.二是建立社区学习周,社区党委规定每月的第一周为学习周,学习周内举办各种丰富多彩的学习活动,如专题辅导、报告会、学习交流会、居民学习论坛等,在条件成熟时,还会举办一些小型文艺节目演出,以丰富学习的形式.三是开辟社区学习角,以社区公园为基地,每周一晚由社区团委组织团员和青年党员到学习角接待居民的学习意见征求和疑问解答,散发各种理论、科技、法律等学习资料；据统计,一年多来,通过社区学习角散发的学习资料已达4000多份,帮助居民解决学习问题400多个,学习角也越来越被广大社区居民所接受.四是开展党群干群学习结对活动,将社区内的近百名党员干部与社区家庭结成学习对子,互帮互学,互相交流提高,互通学习资料和学习信息,从而达到在学习上的“双赢”目的.
三、加强社区服务,合理配置资源,做好“新开门七件事”,切切为居民办好事、办实事.
社区党工委提出了对村庄进行合理规划,建设新型农村社区的目标.委托上海同济大学规划设计院对村庄进行全面规划,把社区划分为相对集中的商业区、工业区、住宅区和休闲观光型农业区四个区块,并确立了近期、中期和远期发展规划.目前花园式住宅小区－－方林苑已完成一、二期建设共206套别墅,三期正在建设中.绿化率达55%,游泳池、网球场、篮球场、公园、图书馆、阅览室、幼儿园、老年公寓、村民学校、老年大学、医疗服务中心等配套设施一应俱全,建立了社区服务、社区文体、社区卫生管理、社区环境、社区安全警务工作站.服务内容涉及全民健身、就业服务、医疗保健、便民服务和治安联防服务等项目,形成了分层联网、全方位、综合性的社会服务体系.初步形成了一个集服务保障、生活娱乐、医疗保健于一体的服务完善、环境优美、居住安宁、生活便利、人际关系和谐的新型社区.
自我社区创建“文明社区”以来,家庭成员的思想道德素质、家庭责任感和社会责任感明显增强,尊老爱幼、夫妻和睦,邻里团结、互帮互助蔚然成风,学知识、学科技、讲文明、讲信用、比贡献、比素质、改陋习、树新风已成为大多数家庭成员的自觉行动.社区居民家家都拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,齐心协力创文明社区,建和谐家园.
一、以“五进”社区为抓手,深入开展“创建文明社区”活动
我们按照文明办的“创建文明社区”活动的总体部署,结合社区实际,以创建“文明社区”示范单位为目标,成立了由社区党工委书记为总负责人,副书记为组长的领导小组,形成一把手亲自抓,分管领导具体抓,全体干部齐心抓的工作局面.同时,进一步抓好党员和骨干在社区建设中的先锋模范作用.一方面把辖区内的部分党员和骨干组织起来,成立交通、卫生、治安小分队,协助社区居委会和物业公司做好各项工作；另一方面,经常召开党员代表、居民代表通报会和座谈会,把文明社区创建情况向党员代表和居民代表通报,认真听取他们的意见,并根据社区的具体情况,综合各方面意见,制定社区创建的长远规划和具体工作目标.还以文明市民学校、科普大学、老年活动中心为依托,建立健全了各项组织机构和监督检查考核机制,为创建活动的健康开展提供了基础和阵地.通过与每户家庭签订了“五进”社区（传统美德进社区、科技知识进社区、绿色卫生进社区、文体活动进社区、法律教育进社区）承诺书等多种形式的宣传教育和年终考核评比示范户的实践活动,引导家庭积极主动建设和睦家庭、和美家园、和谐社会,收到良好的效果.
一是传统美德进社区.自1991年开始,社区就已开展“一张红榜促敬老”活动,每年由社区老人协会对社区家庭进行调查评分,以红榜公布孝敬父母的子女名单,以黄榜公布不孝敬父母的子女名单,社区尊老爱老蔚然成风.开展创建文明社区活动以来,又推出“十星级文明家庭”、好儿子、好媳妇,好女婿、好女儿,好孙子、孙女儿等评比活动,至今,已评出各类示范户356户.社区还每年组织举办邻里节活动,通过举行“互动式”的趣味运动、互赠一份礼品、互道一句问候语、共同外出旅游等形式,向亲人、邻里传递一份真情,构建和睦和谐的邻里关系.
二是科技知识进社区.组织开展了“读一本科技书、掌握一门实用技术”的家庭科技读书活动,以家庭为单位组织举办科技知识竞赛、家庭科技小发明、小发现展等,同时依托女子素质学校、家长学校、社区活动中心等阵地,开展了三十余次实用科技、职业技能等内容的授课,促进家庭成员科技基本知识和基本技能的掌握和运用.根据社区80%以上家庭拥有电脑的实际,社区还组织实施“家庭上网工程”,开展了四期计算机初级培训班,充分发挥方林社区网站的作用,组织家庭成员学电脑、用网络,引导家庭成员用科技知识充实头脑,用网络拓展视野,不断提高自身在信息里社会的竞争能力.
三是绿色卫生进社区.成立了以妇女为主的“巾帼绿色家园宣讲队”,加大环保知识宣传力度,深入开展了以“倡导绿色生活,营建绿色家庭”为主题的”多城共创”活动,使广大居民树立环保理念；组织家庭成员人人参与植树绿化,每户划定卫生清洁包干区,净化美化居住环境等活动；倡导家庭绿色消费,推行家庭生活垃圾袋装化、分类化,洗涤用品无磷化,买菜篮子化；树立了卫生健康新观念,养成文明道德好习惯.开展了“不让黄、赌、毒和迷信进家门”活动,倡导积极向上、科学文明的生活方式.
四是文体活动进社区.组织家庭成员成立门球队、篮球队、网球队、腰鼓队、扇舞队等活动团队,经常性开展各类文体活动.社区还抓住各种节日组织举办家庭趣味运动会、家庭才艺大赛、家庭摄影比赛、家庭烹饪比赛等群众喜闻乐见的家庭文化活动,通过群众的自娱自乐、集中展示,进一步凝聚人心,振奋精神,激发了他们美化生活、建设和谐家园的热情.
五是法律教育进社区.以动员广大家庭和妇女积极参加文明家庭、文明楼群、文明小区等创建活动为载体,通过向每户家庭发放普法宣传资料、组织家庭开展法律知识竞赛、定期在小区内设点解答家庭维权方面的问题等多种形式,提高了家庭成员通过法律途径维护自身合法权益的意识.开展了以“营造幸福美满家庭,构筑家庭拒腐防线”为主题的家庭助廉活动,邀请区法制办的老师讲授廉政法律法规和治家之道等知识,并通过贪污腐败的典型案例,经常敲响警钟,使家庭助廉在耳濡目染、潜移默化中变为自觉行动和日常行为准则.
二、以创建“学习型”家庭为载体,大力推进文明社区创建工作.
近年来,社区全面开展创建“学习型”家庭活动,我们把建设学习型家庭作为“文明社区”创建活动在内容上的深化和形式上的拓展,主要是在学习环境、队伍、阵地和载体上进行丰富和深化,吸引了越来越多家庭的广泛参与,取得了显著成效.
一、营造四大学习环境.这是我们创建学习型社区的前提.一是周围环境,在社区的三块宣传橱窗内开辟社区学习园地,定期刊出“学习与人生、社会发展的关系”等内容；在社区近百根灯杆上布置上“名人论学习格言”布慢,使社区居民时刻感受到学习的氛围.二是思想环境,通过开展“生命有时限,学习无止境”大讨论活动,从根本上扭转部分居民“要我学”的被动思想,倡导“我要学”的主动学习心态.三是社会环境,建立居民学习交流制度和再教育制度,要求每位初中以上毕业的居民每年至少进社区学校学习5天,并到社区图书馆借书10次以上,作为年底评比学习型家庭的重要指标.四是助学环境,制定奖学金促学制度,对于考上高中、中专、大学的居民子女,发给一定数量的奖学金；同时,对于评上学习型家庭的予以重奖.
二、建立四支学习队伍.这是我们创建学习型社区的保证.一是社区支学队伍,由社区具有高中以上文化程度的年轻人组成,设立专门的支学电话,根据居民学习的需要,每周两晚上门为居民解疑释惑.二是社区助学队伍,以社区居民学校为依托,借助街道基层党校的师资力量,不定期组织开展各种文化、科技、卫生、法律、公德等知识的讲座活动.三是社区督学队伍,由社区党委书记任组长,社区党委班子及部分党员为成员,成立社区督学领导小组,每年开展各种学习评议活动.四是社区促学队伍,在社区督学领导小组的领导下,建立5-7户为一组的学习小组,每月组织一次跟学习有关的活动,保证参学率和活动质量.
三、开辟四大学习阵地.这是我们创建学习型社区的基础.一是社区居民学校,拥有100多个座位,配备有大屏幕彩电、VCD、音响等现代化教学设备,并建有8000多册藏书的图书室和40多种杂志的阅览室,全年对居民开放并开展正常性教学活动.二是社区老年大学,以老有所乐、老有所学为目的,经常性进行各种适合老年群体的教学活动和文化体育活动,如门球、室内健身、棋牌等.三是社区青年文化科技俱乐部,由社区团委负责,除开展各种文化科技教育外,还成立了四支文艺骨干队伍和志愿者服务队伍,利用节假日为社区居民作文艺表演和助学服务.四是社区少儿假日学校,利用暑、寒假对社区少儿举办一些文艺、手工培训班,既减轻了社区居民的生活压力,又丰富了儿童的假期学习生活.
四、创设四种学习载体.这是我们创建学习型社区的特色所在.一是开设社区网上讨论区,根据社区内85%以上家庭拥有电脑的实际,我们在方林网站上专门开设了BBS讨论区,在社区党委与居民之间、居民与居民之间架设起了一座信息化、高科技的学习桥梁,建立起了交互式的学习模式；每位居民只要有学习疑问,都可以通过讨论区找到解答；同时,社区还专门组织人员管理网站,定期刊发各种学习知识和学习交流讨论课题,以供全体居民通过网上开展学习和讨论.二是建立社区学习周,社区党委规定每月的第一周为学习周,学习周内举办各种丰富多彩的学习活动,如专题辅导、报告会、学习交流会、居民学习论坛等,在条件成熟时,还会举办一些小型文艺节目演出,以丰富学习的形式.三是开辟社区学习角,以社区公园为基地,每周一晚由社区团委组织团员和青年党员到学习角接待居民的学习意见征求和疑问解答,散发各种理论、科技、法律等学习资料；据统计,一年多来,通过社区学习角散发的学习资料已达4000多份,帮助居民解决学习问题400多个,学习角也越来越被广大社区居民所接受.四是开展党群干群学习结对活动,将社区内的近百名党员干部与社区家庭结成学习对子,互帮互学,互相交流提高,互通学习资料和学习信息,从而达到在学习上的“双赢”目的.
三、加强社区服务,合理配置资源,做好“新开门七件事”,切切为居民办好事、办实事.
社区党工委提出了对村庄进行合理规划,建设新型农村社区的目标.委托上海同济大学规划设计院对村庄进行全面规划,把社区划分为相对集中的商业区、工业区、住宅区和休闲观光型农业区四个区块,并确立了近期、中期和远期发展规划.目前花园式住宅小区－－方林苑已完成一、二期建设共206套别墅,三期正在建设中.绿化率达55%,游泳池、网球场、篮球场、公园、图书馆、阅览室、幼儿园、老年公寓、村民学校、老年大学、医疗服务中心等配套设施一应俱全,建立了社区服务、社区文体、社区卫生管理、社区环境、社区安全警务工作站.服务内容涉及全民健身、就业服务、医疗保健、便民服务和治安联防服务等项目,形成了分层联网、全方位、综合性的社会服务体系.初步形成了一个集服务保障、生活娱乐、医疗保健于一体的服务完善、环境优美、居住安宁、生活便利、人际关系和谐的新型社区.
自我社区创建“文明社区”以来,家庭成员的思想道德素质、家庭责任感和社会责任感明显增强,尊老爱幼、夫妻和睦,邻里团结、互帮互助蔚然成风,学知识、学科技、讲文明、讲信用、比贡献、比素质、改陋习、树新风已成为大多数家庭成员的自觉行动.社区居民家家都拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,齐心协力创文明社区,建和谐家园.
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