抄书第25天，坚持才能有展现量和收益，明珠总有蒙灰时

今天已经是抄书第25天，那么多单词该怎么记忆呢，肯定要孰能生巧，多写多练，我们来看今天抄写的单词

今天我们继续来讲听力

DAY 08　美式发音训练

NO.08　元音/ɑ/

国际音标[ɑ：][ɒ]美式音标/ɑ/

发音要点

发音时嘴巴要尽量张大，在很多单词中，字母 o 在英音中念[ɒ]，在美音中须改念/ɑ/。

单词纠音练习

job/dʒɑb/工作

stop/stɑp/停止

problem/『prɑbləm/问题

got/gɑt/动词 get 的过去式

honest/『ɑnɪst/坦诚的

impossible/ɪm"pɑsəbl/不可能

3 道题有 1 题问的是「What is one of the causes for poor management practices？」

四个选项：

A.Ineffective training

B.Toxic company culture

C.Overburdening of managers

D.Lack of regular evaluations

其实答案就是「four main causes」的第一种，即「company culture}。关键句是「The first cause was company culture...」。

学过速记的同学应该清楚，一旦听到「first、second、third、forth」这种序数词，该段落一定是新讲了一样东西。所以段落关键词就在其后，一定要打起十二分的精神重点听。

如果不速记，在录音流水般的播完之后，做题时可能很难一下子反应过来。

但如果有了速记，选出「正确答案 B」，应该就是分分钟的事儿。

然后就是我整理了一些速记符号，如图所示:

四级听力一共有 3 种题型，分别是：

一、短片新闻（3 篇）

二、长对话（2 篇）

三、小短文（3 篇）

六级听力也有 3 种题型，分别是：

一、长对话（2 篇）

二、小短文（2 篇）

三、讲座或演讲（3 篇）

这几种题型无论哪一种，对话的场景性都很强。特别是「小短文」、「讲座或演讲」这 2 类，真的就是奔着托福听力去了。

因为中国学生就没啥「沉浸式英文体验」，所以理解不了听力的场景也很正常。

这一部分的破解方法就是加强「沉浸式英文体验」。具体怎么做，我放在 PART 04 中讲。

3. 最后是应试技巧欠缺的问题。

到考场上才知道四六级听力题型、不知道常见的坑、做题原则等都有可能成为你四六级听力考不高的绊脚石。

比如四六级常见的坑有：

1、所有录音只放一遍！一遍！一遍！

2、试卷上只有 ABCD 四个选项，题目问题没有印在试卷上！

3、录音流水般地播，纸上关键信息却为 0。

4、过分纠结于听不懂的词

......

为了避坑，正确的做法应该

用好「黄金一分钟」

四六级听力放录音时，会有一个万年不变的 Section A\B\C 的说明，比如四级 section A 固定的题干就是：

万年不变的 Section A 说明 它包含的信息万年不变：这部分你将会听到 3 篇新闻且只放一遍！

如果你提前把 Section A-C 的题干部分都熟悉了，在考场上你就拥有了「黄金 1 分钟」。

黄金 1 分钟：放题干录音的这 1 分钟。

这黄金 1 分钟，可能会让你至少涨 10 分！

利用这 1 分钟，你需要迅速看完所有听力选项，做到把每个选项要表达什么都弄懂。如果来不及，起码也要「混个眼熟」。

要知道，「混个眼熟」在考场上也是很重要的。读过四六级听力选项的就知道，有的选项英文表达并不好理解，需要花时间体会才能懂。

我的展现量越来越多，保持稳定，是我不停的互动，哪怕是凌晨，看见也会回复，发布的时间点一般也是下午午休过后那一会儿，或者晚上，这样的话，符合大部分人的习惯，保持作品的高质量输出，书读百遍，其义自见。

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