低情商的人都有些什么表现呢？
一个情商低的人，会有一些特征，他们身上通常会存在这样的情况：
1. 并不能很好的了解自己，不清楚自己的为人；
2. 缺乏自信，甚至是极度自卑；
3. 学习或者工作通常没有明确的目标，反而喜欢白日做梦却不付出行动；
4. 缺乏独立性，总是习惯依赖他人，做事也缺乏主动性；
5. 脾气差，容易发脾气，不考虑他人的感受，人际关系不好；
6.抗压能力不足，容易被困难吓倒，容易悲观。
那么，家长怎么做，才能培养出孩子的高情商呢？
1
别把情商教育歪曲为控制、驯服
使孩子产生负罪感的教育
面对孩子的情绪，忽视和打压绝不是好办法。父母把自己的欲望强加到孩子身上，就会让孩子感到被“入侵”，出于个体的本能，孩子将会用壳“包裹并封闭”住内部那个自由自在自主的自己。父母对孩子控制欲强，容易对孩子造成长久的心理伤害，令他们长大后幸福指数较低、依赖性较强，负面影响较大。
2
别把情商教育
变成了强者改变弱者的专利
很多家长在面对与孩子的沟通冲突时，总是为了省事儿而采取简单粗暴的方式：严厉地禁止甚至打骂！“上行下效”这个词语大家都知道吧，家长怎么应对情绪冲突，孩子就会学会怎么应对情绪冲突。家长简单粗暴地胡搞一气，孩子自然也会学到，以后一样会简单粗暴地胡搞。
所以作为“强者”的父母，有时更需要提高自己的情商。不论是儿童的，还是成人的情商，其实都是可以训练、培养并且提高的，重要的是家长要有这样的意识，千万不能总是站在“制高点”去改变孩子，而是要根据不同的时间、地点、事件等，和孩子一起顺应改变。
3
高情商的人往往
更有责任心和同情心
高情商者做事情的动力大都来自于内部，有很强的自觉性、主动性。决定做一件事后，没有完成是不肯罢休的。他们热爱生活，富有同情心，懂得理解他人，知道自己应该做什么，需要做什么和想做什么，是一个有责任感的人。而低情商往往会遏制一个人的潜能，当潜能被抑制后，就只能成天浑浑噩噩，自怨自艾，无所事事，满腹牢骚。
重视孩子情商的培养，成长比成功更重要的是使孩子能够常被感动、学会感激、心存感恩。
4
情商对一个人的未来
所起的决定性作用会更大
情商是一种能力，是一种察觉、评价的能力，是一种情感发泄的能力，是一种调节情绪、帮助智力发展的能力。它具体包括情绪的自控力、人际关系的处理能力、挫折的承受能力、对自己的了解程度及对他人的理解与宽容的程度。
情商较高的人往往会在很多领域占有优势，无论是人际交往，还是职场社交，无论是追求自己的爱情，还是开创自己的事业，其成功的概率都比较大。
5
情商的培养要靠家长以身作则
靠孩子的体验和思考
不能只靠说教
孩子情商的培养，绝不只是口头上的说说，更多的是要靠孩子亲身去体验和思考。如果孩子内向拘谨，朋友较少，也不擅长表达自己的想法，我们就需要给孩子创造引导氛围，多站在孩子的立场和角度去引导孩子的表达，生活中各类事情多听多问孩子的意见，让孩子尝试表达自身的需求和感受。
同时，育儿先育己，家长也需要以身作则，有意识地在自己的语言风格、行为习惯和个性品质方面正向地去引导孩子。
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