(兰州大学马克思主义学院 薛邦成)
【内容摘要】兰州新区是2012年8月被国家批准设立的第五个国家级新区，西北第一个新区。对于这样一个国家历史性大事件，应该从多方面深入地去研究。本文重点探讨兰州新区全国最大的职业教育园区基本情况、学校状况及其重要价值。
【关键词】兰州新区，职业教育，园区，情况研究，价值
兰州新区规划面积1770平方公里，控制面积821平方公里。兰州新区地处兰州市西北部，位于秦王川盆地，处于兰州、西宁、银川3个省会城市共生带的中间位置，在国家实施西部大开发和共建“丝绸之路经济带”中居于重要节点，也是连接中西部的桥梁和纽带，是丝绸之路经济带和欧亚“大陆桥”的重要连接点，是西北特别是甘肃经济新的增长极、领跑者，是甘肃乃至西北科技创新、管理创新、制度创新的试验基地。核心区246平方公里，现有人口15.2万人。
一、国家级兰州新区职业教育园区的基本情况兰州新区职教园区位于兰州新区中东部，共有三大部分组成：第一部分，由甘肃省统筹建设的“三校一区”，投资概算为35.86亿元人民币，建筑面积为79.93万平方米；第二部分，由兰州市统筹建造两校投资概算为56亿元人民币，建筑面积为128万平方米；第三部分，由六所自筹建设院校投资概算为91亿元人民，币建筑面积为204万平方米。计划学生规模15万余人，总共投资189亿元人民币，规划总的面积大约16.1平方公里，实际建设用地1.3万亩，总的建筑面积414.17万平方米。建成后的职教园区，将形成“一园”即31所中、高职院校入驻，学生规模15万余人的兰州新区职业教育园；“一区”，即公共资源共享区，集图书、体育、商业服务、教学、培训、科研、技能鉴定、技术服务为一体的新型现代职业教育园区。六所自筹建设的院校为：甘肃政法大学、兰州工业学院、甘肃交通职业技术学院、甘肃广播电视大学、兰州理工大学技术工程学院、兰州外语职业学院；兰州市级统筹建设的三校为：兰州职业技术学院、兰州现代职业学院、兰州理工职业学院；甘肃省级统筹建设的三校一区为：甘肃财贸职业学院、 甘肃卫生职业学院、 甘肃能源化工职业学院、 公共资源共享区。为了更好有效服务职业教育园区，实现资源共享，节约成本，讲求效益，在职教园区核心地带、中心区域有意识规划建设公共资源共享区。共享区占地676.28亩，建筑面积19.23万平方米。由公共实训中心、公共图书馆、大学生创新创业孵化基地、大学生活动中心、大学生卫生保健中心、教师单身公寓、商业服务中心、体育馆、公交站等功能区组成。以智能信息平台为载体，构建基础设施高端、管理服务高效、教学环境高质的综合性服务体系，实现资源集聚共享，堪称国内一流的“智慧园区”。围绕商业服务中心，公共实训中心、公共图书馆、大学生创新创业孵化基地、大学生活动中心在商业服务中心的北侧，都互相紧挨着；体育馆在商业服务中心的南侧，公交站在西南侧。公共实训中心规模较大，楼层较高，室内装修现代化；公共图书馆，馆顶呈波浪形，大气，宽敞、明窗净几，图书储藏量大，自习室座位多，借阅图书电子化数字化信息化；大学生创新创业孵化基地设计别致，理念先进，思路清晰，现代化程度比较高；大学生活动中心，功能多样，能够满足学生的各种活动需要；大学生卫生保健中心，设计新颖，功能齐全，干净整洁，方便同学；教师单身公寓，有十几栋20层以上的高楼，设计合理，南北朝向，采光很好；商业服务中心，面积较大，摊位较多，饮食品种多样，娱乐厅歌舞厅豪华时尚，设备先进，影响效果美，大小超市和商店能够满足师生需求，理发摄像等服务样样都有；体育馆，外观设计美观，立体交叉菱形造型，室内宽敞明亮，各种体育设施齐全，质量优良。公交站，集聚了兰州城区至兰州新区的各种线路车辆，方便师生进入兰州市区火车站、雁滩、西站等地。各学校门前已经有区内公交站，方便师生在兰州新区内自由活动购物、餐饮、娱乐。商业服务中心和体育馆中间有一条溪水，让人感觉心情特别好，水上还有小桥，把周围环境衬托得十分美丽动人。
二、职业教育园区学校的具体情况职业教育，就是培养的学生、学校的教育和管理目标直接为社会各种职业服务，培养实用型、技能型、实践性、职业性的人才。是为了培养高素质和技术技能人才，使受教育者具备从事某种职业或者实现职业发展所需要的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等职业综合素质和行动能力而实施的教育，包括职业学校教育和职业培训。为了推动职业教育高质量快速发展，全面提高劳动者素质和技术技能水平，大力促进接受职业教育的学生就业创业，切实推动建设教育强国、人力资源强国和技能型社会，推进社会主义现代化建设，根据中华人民共和国宪法宪法制定职业教育法。职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，不能轻视、蔑视和忽视它。职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是培养多样化实用型人才、传承技术技能、促进就业和创业的重要途径，不能只重视普通教育。我国进入2000年，经过职业教育，有一定专业技术和技能水平，具有实际操作能力的人数比较少，企业特别是私人企业数量增加，农民工逐渐减少，导致部分企业招工不足，影响了部分企业的发展，所以国家要推进职业教育改革，大力发展职业教育，提高职业教育质量，增加职业教育的人数，增强职业教育适应性，建立健全适应社会主义市场经济和社会发展需要、符合技术技能人才成长规律的职业教育制度体系，为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才和技能支撑。职业教育的特点：必须要有文化和专业知识；侧重于技术技能和实际操作；为职业为事业为项目为单位直接服务；面向市场、就业和实践；培育三种精神的人：集先进性、模范性、吃苦耐劳于一体的劳模精神；自力更生、艰苦奋斗、勤劳勇敢的劳动精神；爱岗敬业、兢兢业业、一丝不苟、认真负责、精益求精的工匠精神。在我国，还必须讲政治，立德树人，德技并修，产教融合，校企合作。职业学校在办学中可以开展下列活动：根据产业需求，依法自主设置专业；基于职业教育标准制定人才培养方案，依法自主选用或者编写专业课程教材；根据培养技术技能人才的需要，自主设置学习制度，安排教学过程；在基本学制基础上，适当调整修业年限，实行弹性学习制度；依法自主选聘专业课教师。所以专业设置、课程配备、培养方案、教学过程、教师选聘等比较普通教育灵活，突出了理论与实践相结合。下面分别介绍各学院的简要历史、占地面积、投资情况、专业设置、在校学生数量、教职工人数及其职称等基本情况。本文根据各学院官方网站和网络提供有关资料，尽可能保证其真实性与可靠性，便于读者了解学校的有关信息。
1、甘肃财贸职业学院。于2016年2月29日经甘肃省人民政府批准设立，由省政府投资举办，隶属于省教育厅主管，是甘肃省唯一一所公立财经类普通高等职业学校。 学院是在原兰州服装职工大学（旧址兰州市广武门）的基础上，由甘肃省财贸学校（旧址在定西南路）、甘肃银行学校（旧址在榆中县城）、甘肃省经贸学校（旧址在兰州大学本部南门对面）、甘肃省经济学校（西站）、甘肃省商业学校（西固城官营）、甘肃省艺术设计学校、甘肃省工商行政管理学校（华林山）等七所省教育厅直属学校整合而成。校园占地面积855亩，建筑总面积39.2万平方米，一期工程投资8.1亿元，各类实验、实训设备总投资1.2亿元，2020年高职办学规模达到6000人。根据2018年6月学院官网显示，学院设立现代服务系、物流系、会计系、金融系、经济管理系、艺术设计系、应用工程系、信息技术系等八个专业系部。设有财务管理、会计、金融管理、物流管理、服装设计与工艺、环境艺术设计、粮油储藏于检测技术、信息安全与管理、电子商务等专业。学院现有教职工487人，其中专任教师368人，本科及以上学历328人，副高级职称以上141人，“双师型”教师107人。
2、甘肃卫生职业学院。是经甘肃省人民政府批准设置、教育部备案的公办全日制普通高等学校。学校隶属甘肃省教育厅主管，其前身是创建于1956年的甘肃省卫生学校。原来校址为靠近五里铺桥头，甘肃省人民医院旁边。学校现有占地面积1050亩，教学、实验、实习、生活、体育等配套设施齐全。特别突出建设实验实训室，面积10万㎡，有满足各专业教学的现代化设备、技术条件和智慧教学系统。学校有基础医学院、中医药学院、临床护理学院、公共基础学院、医学技术学院和马克思主义学院等6个二级学院，现有全日制在校生11500余人，开设的专业有临床医学、药学、中药学、口腔医学、助产、护理、中医学、针灸推拿、口腔医学技术、医学影像技术、医学检验技术、中医康复治疗技术、康复治疗技术等13个专业和老年护理、口腔护理、中医护理等3个专业方向，形成了门类较为齐全的医药卫生高职教育专业群。教职工总数519名，专任教师352名，其中有副教授以上职称111名，讲师70名；有硕士以上学历116名。
3、甘肃能源化工职业学院。2021年，经教育部批准，甘肃省整合甘肃能源化工职业学院、西北师范大学知行学院、兰州石化职业技术学院办学资源，设置由国家财政投资创办本科层次的公立职业技术大学。学校有西固东校区、西校区，兰州新区校区，白银校区，占地面积2600余亩，平均每个学生享有的教学科研仪器设备值2.01万元，图书260余万册。高度重视实训实习，特别建造校内实训实习基地85个，建造校外实训实习基地238个，其中，国家级生产型实训基地6个、国家级虚拟仿真中心1个。学校现有全日制在校生26000余人，其中，首届本科生800人。有教职员工1210人，其中，专任教师1106人，具有高级职称教师469人，其中教授108人，含二级教授6人，享受甘肃省高层次专业技术人才津贴10人。具有硕士学位教师537人，博士学位教师43人，“双师型”教师650人，兼职教师350人。学校紧紧围绕石油化工行业和甘肃经济社会发展需求，建有石油化工、应用化工、能源动力、资源开发、智能制造、物联网、服务业新商科等优势特色专业群。现有本科招生专业（方向）13个、高职招生专业77个、中职招生专业17个，其中，国家示范专业4个、骨干专业10个，国家高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目专业2个，省级示范、特色、骨干专业18个，构建起有效支撑国家支柱产业和区域经济社会发展的专业布局体系，建成国内石油化工、天然气化工、煤化工等石油化工类高素质技术技能人才的重要培养培训基地，首当其冲为兰州新区乃至甘肃省服务。
4、兰州职业技术学院。位于甘肃省兰州市，截至2021年1月，学院有总校区、雁儿湾校区、桃林校区三个校区，占地面积462亩，建筑面积22万平米；下设11个院系、3个教学部；开设72个高职专业；有教职工753人，在校生11000人。准备在兰州新区也设立校区。这所学校规模比较大，专业技术门类比较齐全，是兰州市人民政府主办的全日制普通高等职业院校，是全国职业院校数字校园建设样板校、教育部首批“教育信息化建设试点单位”、全国职业教育先进单位、甘肃省创新创业教育改革示范高校、甘肃省级优质高等职业院校、兰州市数据信息产业人才培养基地。学校前身是创建于1904年的甘肃文高等学堂附设“师范馆”；2009年，兰州师范学校（创办于1904年）和兰州教育学院（创建于1958年）并入兰州职业技术学院，合并组建新的兰州职业技术学院；2019年6月，以学院为牵头单位组建了“甘肃省学前教育职业教育集团”，以学院和甘肃省文化产权交易中心为联合牵头单位组建了“甘肃省文化产业职业教育集团”，符合职业教育法和经济社会发展的要求。
5、兰州现代职业学院。是2016年2月经甘肃省人民政府批准设立、教育部备案、由兰州市人民政府举办和管理的一所全日制专科层次普通高等职业院校，学院整合市属十所中职学校，实行中高职一体化统一办学管理。学院地处兰州新区职教园区核心的西北角，总占地面积2708亩，建筑面积100. 3万平方米，下设教育艺术学院、理工学院、卫生健康学院、城市建设学院、农林科技学院、财经商贸学院、旅游学院、继续教育学院八个二级学院。为满足省、市产业结构调整和社会经济发展用人需求，学院共开设护理、学前教育、计算机应用技术、工业机器人技术、软件技术、大数据技术、汽车检测与维修技术、建筑工程技术、城市轨道交通运营管理、园艺技术、旅游管理、空中乘务、应用老年保健与管理等38个高职（专科）专业和54个中职专业，截止2020年12月，学院在校生数2.3万余名。学院现有专业技术人员1006人，具有硕士以上学历167人；其中，专任教师675人（不含外聘教师），双师型教师308人。专兼职教师中副教授以上职称340人，高校讲师职称415人。该学院将秉持开放包容，勤业思行的校训，努力将学院打造成办学理念新、实力强、特色鲜明的中高职一体化综合优质高等职业院校。其特色是，占地面积大、规模大、专业种类多，师资力量雄厚，既有高职，又有中职，能够满足社会不同层次的需要。
6、兰州理工职业学院。选择校址：兰州新区职业教育园区，总投资38亿元，占地面积2700亩，建筑面积110万平米，可容纳学生3.86万人，是兰州市规模最大的一所职业院校。兰州理工职业学院，是将市属兰州城市建设学校、兰州女子中专、兰州理工中专等11所职业学校合并组建而成。学院下设机电汽车系、建筑工程系、农林科技系、卫生医疗系、旅游服务系、教育艺术系、财经商贸系、体育运动系共8个系，95个专业，学院实行中高职一体化“五年一贯制”教育。兰州市原有有市级公办普通中专9所、职业中专1所，教职工1421人，在校生24737人，分属六个不同部门管理。由于一些学校在校人数少，办学效益低下；一些学校专业重叠，实训设备资金投入浪费；一些学校招生困难，彼此竞争激烈。为此，市教育局将用两年时间，通过“重组、划转、合并、撤销”等途径，切实理顺中等职业教育管理体制，彻底解决好职业教育中存在的部门分头管理、学校地理位置分散、专业设置重复较多、彼此缺乏沟通而各自为阵、办学成本太高、规模效益低下、发展后劲和供血不足、服务经济社会能力较弱等问题，做大做强一批职业学校。真正健全职教体系，切实优化学校布局，大刀阔斧重组职教专业设置，协调对接新区产业发展，产业和教学密切结合，提供实用型技能性人才，服务兰州、甘肃乃至全国经济社会发展。特色是专业特别多，95个；学生人数多，近25000人；中高职五年一贯制教育，解决了部分学生初中升高中没有希望但要达到大学专科教育水平和学历的目的。
7、甘肃政法大学。位于甘肃省兰州市，是甘肃省属政法类普通本科院校，由中国政法大学对口支援，入选国家首批卓越法律人才教育培养基地院校、全国第二批高校实践育人创新创业教育基地、全国政法干警招录体制改革试点院校、数据中国“百校工程”项目建设院校，为全国政法院校“立格联盟”成员。学校前身为1956年创建的甘肃省政法干部学校，后几经撤并，多次易址，历经甘肃省行政干部学校、北湾五七干校、重建甘肃省政法干部培训学校几个阶段；1982年，甘肃省政法干部培训学校从靖远县北湾正式迁至学校现址；1984年，成立甘肃政法学院，开办普通高等教育；2004年，甘肃省国防科技工业学校并入甘肃政法学院；2019年6月，更名为甘肃政法大学。截至2021年12月，学校有安宁西路校区、安宁万新路校区、兰州新区校区3个校区，校园占地面积1066.59亩，校舍建筑面积40.06万平方米，教学科研行政用房面积15.57万平方米，教学科研仪器设备总值8322.83万元，纸质图书143.14万册、电子图书98.83万册；设有15个二级学院，开设37个本科专业；有3个一级学科硕士学位授权点，19个二级学科硕士学位授权点，9个专业硕士学位授权点；有教职工1020人，全日制在校生12608人，其中本科生10902人，硕士研究生1567人。兰州新区校区建设规划设计具有战略眼光，具体项目和设备配置具有现代化水平，行政后勤服务校园管理信息化智能化。
8、甘肃广播电视大学。甘肃广播电视大学成立于1979年，是集学历教育和非学历教育为一体，运用现代信息技术手段，面向全省开展远程高等教育和非学历教育的新型高等院校，隶属于甘肃省教育厅主管，业务上接受国家开放大学指导和管理，设立有国家开放大学（甘肃）。甘肃电大的办学理念和格局是：认真贯彻落实全省推进学习型社会建设的总体部署和要求，积极探索新型人才培养模式改革和多途径多形式办学，形成了以开放教育为主体，中高职教育及各类非学历培训协调发展的办学格局。办学体制为：学校实行省校、分校、工作站三级办学，有1所省级电大、17所市州及企业分校、93所县级工作站（教学点），教学点覆盖我省98%的县（区）和部分企业行业，办学体系相对完整。现有开放教育专业92个，包括“一村一名大学生计划”、“新型产业工人培养和发展助力计划”、残疾人开放教育、农民工学历与能力提升行动计划——求学圆梦行动等，有高职（高专）及中职（中专）专业48个，开设专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学等9个学科门类。甘肃电大设有甘肃干部网络学院、甘肃省社区教育指导服务中心、甘肃省数字化学习资源中心、甘肃省终身教育学分银行管理中心等，每年开展非学历培训项目达到150个。 甘肃电大坚持发挥系统办学优势，以开放的办学形式为社会提供多样化教育服务，坚持面向地方、面向基层、面向农村、面向边远和民族地区办学，已成为我省成人高等教育的重要力量，提升国民素质的重要渠道和全省学习型社会建设的重要生力军。全省电大系统现有校园面积240.3万平方米，校舍建筑面积100.5万平方米，图书314.9万册，联网计算机1.7万台，接入互联网出口带宽11.4GB。现有教职工3058人，其中专任教师2505人，专任教师中具有高级职称771人，具有硕、博士学位168人，聘请校外教师696人。现有学历教育在校生8.7万人，年招生2.7万人，年培训24万人次。建校40余年来累计培养毕业生52.5万人，累计培训从业人员261.9万人次，被誉为“没有围墙的大学”、“老百姓家门口的大学”。不断强化开放意识，继续创新办学模式，特别注重内涵建设，在提升教育质量上狠下功夫，以更加宏观的视野、更加开放的姿态、更加灵活的方式、更加执着的努力，更加突出自己的特色，开创全省电大教育事业发展的新局面，努力建设普通教育和职业教育互联互通、学历教育和非学历教育并重、职前教育和职后教育有效衔接的新型高等学校，为全省学习型社会建设和终身教育体系构建、为区域经济社会发展作出新的更大贡献。
9、兰州工业学院。位于甘肃省兰州市，学校前身是由新西兰路易.艾黎于1942年建立的培黎工艺学校，1958年改建为举办中等专业教育的甘肃省机械制造学校；1962年与煤炭、电力、轻工、重工和邮电5所中专合并组建了甘肃省工业学校；1974年更名为兰州工业学校；1989年改建为兰州工业高等专科学校；2012年升格为兰州工业学院。 是甘肃省省属的一所全日制普通本科院校，是甘肃省首批应用技术型大学试点转型院校、教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地项目合作院校、教育部"AI+智慧学习"共建人工智能学院项目建设试点学校、省级深化创新创业教育改革示范高校，“一带一路”高校战略联盟、中国高校创新创业教育联盟、全国大学生创新创业实践联盟成员单位。截至2021年10月，学校现有兰州七里河校区、兰州新区校区两个校区，占地面积1784.18亩，校舍建筑面积82.48万平方米；馆藏图书93.28万册，电子书籍96.41万册，教学仪器设备总值1.71亿元。现有普通全日制在校学生10792人。现有教职工763人，其中专任教师521人，其中副高级以上职称263人，具有硕士及以上学位教师422人。学校设有15个教学单位，有普通本科专业34个、专科专业13个。专业涵盖工学、管理学、经济学、文学、艺术学等5大学科门类。
10、 甘肃交通职业技术学院。位于甘肃省兰州市，是经甘肃省人民政府批准，中华人民共和国教育部备案的交通类全日制普通高等职业院校。 学校前身是创建于1956年的甘肃省交通学校和创建于1983年的甘肃省交通干部学校；2003年4月，甘肃省交通学校、甘肃省交通干部学校合并成立甘肃交通职业技术学院。截至2022年2月，学校有安宁校区和雁滩校区共占地258亩，在兰州新区职教园区建设的新校区占地1052亩；学院图书馆纸质图书58.11万余册；设6系1院1部2 中心，37个专科专业；有专任教师299人（截至2020年9月），有全日制在校学生 9857人，成人函授生568人。
11、兰州信息科技学院。2002年3月，甘肃工业大学技术工程学院成立，是经甘肃省教育厅批准成立的具有“公办民助”性质的二级学院，原校址在兰州市七里河区兰州理工大学彭家坪校区；同年秋季学期正式面向社会招收专科层次学生。2003年3月，因甘肃工业大学被教育部批准更名为兰州理工大学，甘肃工业大学技术工程学院随之更名为兰州理工大学技术工程学院；同年，经甘肃省教育厅批准同意招收本科层次学生。2004年，教育部正式确认学校为独立学院，成为国家首批确认的、甘肃省五所独立学院之一。2012年，学校获得学士学位授予权资格。2015年，获批甘肃省首批应用技术大学转型发展试点院校。2018年6月，甘肃省教育厅批准同意建设学校新校园；7月，兰州理工大学与北京爱因生教育投资有限责任公司签订合作办学协议，北京爱因生教育投资有限责任公司正式成为学校新的投资方；7月，新校园在兰州新区职教园区开工建设（兰州新区海河街6号）。2019年6月，新校园正式落成，同年8月学校整体从原校址搬迁至新校址办学。 2021年2月，教育部同意兰州理工大学技术工程学院转设为兰州信息科技学院，学校标识码4162013515；同时撤销兰州理工大学技术工程学院的建制。 据2021年7月学校官网显示，学校设有9个二级教学单位，共有40个本科专业。仅举这个学校的具体专业，来说明这些专业很有特色、很实用，也就透视出这些职业教育学院培养的是哪些人才，作用和功能是什么。机电工程学院：机械设计制造及其自动化、机械电子工程、机器人工程、能源与动力工程、汽车服务工程；电气与电子工程学院：电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程；信息工程学院：计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、数据科学与大数据：土木工程学院：土木工程、道路桥梁与渡河工程、水利水电工程、给排水科学与工程、测绘工程和工程管理；材料与化工工程学院：材料成型及控制工程、金属材料工程、冶金工程、化学工程与工艺、过程装备与控制工、食品科学与工程、食品质量与安全；经济管理学院：市场营销、财务管理、电子商务、物流管理。通识教育学院、工程训练中心、创新创业学院、马克思主义学院的本科专业略。据2021年7月学校官网显示，学校有教师总数474人，其中专职教师379人，兼职教师95人；专