有时候，慢慢来反而比较快。不过只练哈农和拜厄，确实会有点枯燥。
首先，扎实基础是非常重要的，尤其是对于0基础的成人学生。有些成人学生可能会认为学个钢琴，又不是要学的多专业，能弹个一两首曲子就可以了，随便学学，也不想花那么多时间在基础上。但是每一样学科都有其科学的学习方法和递进规律，不然忽视规律和方法，看似走的是捷径，就像3个月学会几首曲子这样的方式学习，最后可能很容易回到原点，因为背哪个手指按哪个琴键的方式并不是学钢琴，通过这种机械记忆的方式，短期内有琴可以练还能背住，时间一长没有琴弹，可能很多部分就模糊了，弹不出完整的了，而且因为学习的并不是方法，只是种能弹的模式，手型架构或者发力也都是错误的，换个曲子，识谱非常慢或者根本识不来，看似学了一场，到头来等于回到原点。
所以成人学生更要重视基础！尤其是从一开始的时候，因为只要有基础在，无论未来能够走到哪里，都能够随时捡的起来，也因为学习的是方法，所以能够通过一定的训练练习以后，能够自己独立识谱和弹奏，也是绝大多数成人学习钢琴想要达到的目的，能够独立的弹奏一些哪怕不是那么难的，好听的或者自己比较喜欢的曲子。
但是如果长时间只是围绕着手指练习和练习曲，对于成人来说多少可能会有些枯燥。一则因为手指练习相对规律性比较强，如果只是单一的反复练习，可能比较容易跑神的同时，对于手指能力的提升效果也不明显。我的成人学生对于每一条哈农手指练习，会经历6种不同维度的手指训练练习，通过这些练习加强手指的独立性和灵活度，保障曲子识谱没问题，双手弹奏也能够跟得上。而且这些不同维度的练习，每次布置作业的时候，也会有明确的目标和要求，带着针对性去完成每次的课下练习，对于成人学生来说目标诉求也更加明确，效果也会更好。
二则针对练习曲的话，其实会比弹手指练习有意思很多，毕竟曲目比较短小，每条也都各有不同，有些成人学生还挺喜欢去弹不同类型的练习曲的，从中找到了阶段性进步的成就感~不过相对于乐曲来说，可能练习曲的旋律性并没有乐曲那么强，所以对于训练各种类型的识谱训练的输入是比较有好处的，未来想要识谱较快又准确，就需要前期的输入量，有了一定的输入量才有输出。
当然，毕竟成人学生的大多动力源泉都是兴趣，所以我会给我的成人学生在拜厄35条以后开始穿插引入乐曲，一则乐曲的旋律性很强，很多旋律还很美，所以在弹奏的过程中也更容易不断激发学生的兴趣，二则所有在手指练习和练习曲训练过程中所习得的能力和手指的控制驾驭，也希望能够在乐曲中有的放矢的进行应用和使用，这样一举两得，学生的兴趣也会更足，促进良性循环。