张靓颖母校，成都市现代职校“量身定做”学生成才计划
“成都市现代职校的学生情商高，技能非常扎实”这句话是四川邮电职业技术学院、成都职业技术学院、成都师范学院等高校对现代职校学生的评价。
“成才先成人”是成都市现代职业技术学校的教学理念，从学生进入校门开始，从重新树立学生的自信心开始，从引导学生正确认识自己开始，成都市现代职校关注学生的个性塑造，“量身定做”成才计划。
人人尽可成才 树立每一个学生信心
“我刚刚参加完四川省文明风采大赛，现在还在等待结果。去年还参加了成都市中职英语技能大赛，获得了二等奖。对于这个结果我感到很遗憾，但是我不会放弃，会继续好好学习，然后再次参加”高三幼教7班的郑新怡坚定地表达自己的目标。
高三幼教7班郑新怡
在成都市现代职业技术学校，很多学生都和郑新怡一样，充满热情，目标坚定。他们从一进校，学校就为其提供了各种大大小小的舞台，可以充分展示自己的能力。班级内评选班委，开展班会活动；专业部定期举行技能风采展示；学校征集活动会徽、举办运动会、开展丰富的社团活动；校园外四川省文明风采大赛、英语技能大赛、美容美发专业技能大赛都有现代学子活跃的身影。“很多学生都是在中考中受到了打击，对自己不自信。那我们第一步，就是要让孩子们树立信心，让他们发现自己的能力，同时也让家长相信孩子”成都市现代职业技术学校德育分管副校长李青说道。
学生进行心理剧排练
学校运动会
各色社团活动
成都市现代职校一直坚持“人人皆可成才，人人尽展其才”的人才观，充分给予学生展示自己的舞台。李青表示：“树立信心是第一步，有了信心，学生才有动力。从刚进校时垂头丧气，没有生机，到经过一次次的展示机会，基本上学生在心态上都能完成一个转变。”
2019届毕业生沈玉从想退学到最后改变想法不断努力成功升入大学
多种途径成才 “量身定做”升学目标
为了满足学生的升学愿望，成都市现代职校积极拓宽升学渠道，全力冲刺高考，成立专业升学团队；与川南幼儿师范高等专科学校、绵阳职业技术学院开设五年一贯制高职班，转录考试通过率达100%，其中升入成都师范学院的学前教育学生今年有7名同学参加专升本考试全部一次性通过；积极备战高职单招考试，历年来单招取得了优异的成绩，平均升学率达90%以上。旅游管理专业部部长王霞表示：“最初进校，学生的目标可能不明确，不能清楚地认识自己。加上文化基础薄弱，很多学生对于升学是很迷茫的。但是，我们的老师会根据学生的特点，结合实际的情况，‘量身定做’升学目标。”
旅游管理专业部部长王霞
如果学生文化成绩好，专业技能也优秀，那就会推荐她冲刺“双高”“国家示范”等竞争力强的高职；如果学生专业技能优秀，但文化稍微薄弱，就会推荐报考相对重视技能的院校；根据学生具体的情况，结合各院校考试的特点、形式，对学生进行针对性指导报考，最大程度地保证学生可以成功升学。
虽然成都市现代职校的升学工作起步较晚，但在师生们的共同努力下，近年来，成都市现代职校升学成绩斐然，受到学生、家长的一致肯定。
促进学生可持续成才 重视细节锤炼师资
“我们每周都会进行教研，还会找专家来培训，提高教师的学科教学水平及专业能力”学校教学分管副校长罗辑说道。成都市现代职业技术学校通过增设备课组，加强集体教研，锤炼师资。在教研组的统一指导下，各备课组围绕学科，按照定时间、定地点、定人员、定主题的原则，集体备课，夯实教研，众筹智慧。
教师团队进行教研
同时，也注重学生学习习惯的养成。抓早读，抓常规，对学生进行学法的指导。学校信息部部长李瑞表示：“每月都会对学生的学习状态、月考成绩等实际情况进行深入细致的分析，针对不同层次的学生，对教法、学法进行探讨，充分发挥学生在课堂中的主体作用。”
信息部部长李瑞
升学，只是中高贯通培养中的一个环节。为了促进学生的可持续发展，成都市现代职校与各高职院校充分交流、形成研究共同体，针对各专业特点，研究中高贯通培养的阶段目标，加强中高贯通培养的课程体系建设。罗辑介绍道：“学校与四川国际标榜职业技术学院、成都市工程职业技术学校共同承担了四川省教育综合改革试点‘中高职教育人才培养衔接的研究与实践’的项目，也进一步推动了学校中高贯通培养的研究与实践。”
谈到职业学校在就业和升学上的双重职责，罗辑表示：“职业学校的升学不能为了升学而升学，更不可认为文化课要使劲抓，专业课就走过场。作为以升学为任务的中职学生，更应强调专业技能的发展和实践能力的培养。”学校各专业的校内技能大赛为每一位学生历练自己提供了平台，人人都能参赛，人人都是选手，在专业学习上形成了你追我赶的良好氛围，学生专业技能也得到了极大的提高。
技能大赛获奖
校园安全执行官
“成才先成人”是成都市现代职业技术学校一直秉承的理念，运动会、风采大赛、班级各项活动等都在无形中培养学生的自信，包括在成都市成立首批校园安全执行官，也是将舞台的主角交给学生担任。
从树立信心，到明确目标，最后完成梦想，成都市现代职校提供给学生多方位的展示舞台，多元化的成才渠道，“量身定做”学生的升学成才之路。