虚构写作营 | 6个小说家，20堂写作课，“变现”你的作家梦
你是否动过这样一个念头？在被某个小说、影视人物牵动情绪的时候；在某个表达欲爆棚，急需一个倾述出口的时候；在做了一场梦，脑子里全是天马行空的想法的时候；或者就是没理由的，动过这样一个念头，想通过写小说的方式创造并左右一个虚构世界。但因为“文笔差”、“没素材”、“情节平淡”、“结构混乱”、“难坚持”等原因，念头始终无法输出成章。其实这些都可以通过锻炼改善，没有人生来就会写作，但是可以通过后天习得。去年已经有2400余名学员在《南方周末虚构写作营》，跟着6位讲师及嘉宾，学习他们10+年虚构写作秘笈。课程结束后，大家直呼收获满满，不敢相信“短时间内激增了阅读量和创作量”，“从无从下笔到一个月3篇短篇”，“从只会写零散的片段到能系统构建一部小说”，“思路渐渐打开，技巧也得到提升”。
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不少学员经过这一系列的训练，完成了自己的作品，但往往身在此山中看不清楚自己的不足，老师的作业点评则让他们醍醐灌顶。
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因为感受到大家对小说写作的满满热情！于是，我们决定再次邀请：6位中生代作家，徐则臣、任晓雯、石一枫、田耳、弋舟、张楚，集结茅盾文学奖、鲁迅文学奖、华语文学传媒大奖得主，携《南方周末虚构写作课：小说家的20堂课》第2期，诚意回归！今年仅此一期，错过再等一年！
市面上由普通写手授课、带作业点评的课程，都动辄1000+元，而今天：录播答疑「全面升级」为直播答疑6位中生代小说家20节音频课+5场直播答疑+社群服务+作业点评原价599元现在下单立享优惠价459元！立省140元！老学员还可叠加再享30元优惠！不到市场价的一半！换来受益一生的虚构写作能力！7月8日正式上课长按扫码，立即加入学习或许，很多人会觉得小说家的写作离自己的真实生活很远，其实不然。
“小说的核心品质恰恰不是虚构，而是真实……小说凭借着什么，去建构另一世界呢？是记忆。所有体验、感悟、表现、洞视，乃至想象力，都是记忆的衍生。小说世界与现实具备关联，并行同构。”作家任晓雯说道。
很多我们熟知的小说家，他们的创作灵感也是来自真实的生活。比如马尔克斯构建了最光怪陆离的小说世界之一，但他说他小说里的任何一行字都是建立在现实的基础上。
或许，也有人觉得作家的这种能力是教不出来的，是天生的。
“这其实是一种天才论，绝大多数人不是天才，但也可以当作家。”作家田耳坦言。在他看来，有些地方作家难冒头，最基本的原因就是缺少系统的、专业的写作课训练，但遗憾的是“我们现在太多的作家班、研修班，其实不是系统教学，都是由各种讲座拼凑出来，不起作用。”
为此，我们同中生代小说家一起，打磨了一套虚构写作体系，希望能陪伴写作者们进行系统训练。
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01
怎样虚构一个世界？
2013年，《南方周末》编辑建议我在写作版开个专栏，写点“故事性”文字，我一想，那来一组人物素描吧，这样写起了《浮生》。
常有人问，《浮生》是不是非虚构作品。其实《浮生》写作分两个侧面，在历史细节上，我试图以还原的方式——即所谓“非虚构”，来趋近真实。在人性细节上，我则另有途径。人性是幽深的，摇曳不定的。我不倚赖当事人的自我描述，而是借重体察与怜悯。体察源于自己，怜悯及于他人。由此而生想象，想象而生细节，往往能填沟平壑，趋近人性的真实。
——任晓雯
十月文学奖得主
怎样搭建故事结构？
02
优秀的故事创作者，必须熟练把握故事结构，熟悉讲述故事的种种门径，惟有熟悉，方能有所突破。如果能够发前人之未察，找出独特的甚至全新的故事结构和处理方式，这样的创作者是非常了不起的。
文学艺术是否可教可学，暂且存而不论，故事一定可以教可以学，故事的结构和规律一定可以进行探讨研习，它能够让人迅速入门，知道什么是故事，知道故事好坏的标准，从而学会讲故事。
——田耳
鲁迅文学奖得主
03
怎样用情节推动小说前进？
我构思小说的时候，先想的是关键情节，关键情节比较重要。
就比如说，构思《营救麦克黄》的时候，关键情节是救狗的时候撞了个人。这个故事来自高速上救狗这件事，后来就想，要是救狗的过程中出了点儿别的事，跟人有关的事怎么办，一个简单的故事就变得复杂了，也对社会有说明性了。
构思《地球之眼》的时候，关键情节是一个人受雇于一个美国资本家，在中国监控美国。
可读可感可想，符合这几个标准，我就觉得是个好故事。
——石一枫
鲁迅文学奖得主
怎样写出有质感的语言？
04
小说是语言的艺术，写小说就是写语言，这些说辞已经不少，在我看来，人又何尝不是一个语言的物种、生命又何尝不是一个被诉说着的事实与过程。在这个意义上，我们重申语言的重要，即是在文学与生命的双重意义上，重申我们的世界观与方法论。
我愿意给大家以语言来描述语言，就如同让水去拥抱与证明水。我最惧怕的是，这一次的实践，仅仅降格为了一次对于“技术”的机械膜拜，甚至，连膜拜也膜拜得姿势难看，我期待的是，由此，能够与大家一同擦亮我们蒙尘了的语言。
——弋舟
鲁迅文学奖得主
05
怎样塑造人物形象？
我深谙县城生活，和这里各行各业的人，但当我书写他们的故事时，我真的能写出一个个立体的、有血有肉的人吗？
我真的能在这种书写中，勾勒出他们灵魂的波动与曲线，呼喊出他们内心最隐秘的甜蜜与疼痛，从而建立自己对时代的认识和自己与时代的关系吗？
后来我发现，人在千百年的变化中，最基本的精神属性其实没有什么大的变化，他们都有着属于自己的内心世界和处世逻辑，套用福克纳的话讲，如果能将邮票大小的地方写透，能把这些貌似简单的“人”的荣誉、自尊、怜悯、公正、勇气与爱写出来，难道不是某种逻辑上的自我成全吗？
——张楚
鲁迅文学奖得主
如何提高我们的写作能力？
06
想要获得写作方法论有两个途径：一个是阅读，一个是训练。我的习惯是，如果有十分时间，六分用来阅读，三分用来生活，一分用来写作。
写作者要多读书，一定要有开阔的视野，了解这个行当最牛的人在干什么。经验少不要怕，通过大量阅读获得陌生的经验，写不下去不要怕，就要硬着头皮写下去，这个世界上一定有很多的方法，但是如果要想成为一个独特的作家，你一定要开辟自己的路，寻找自己的方法。
——徐则臣
茅盾文学奖得主
早年间，《南方周末》就发掘了一批优秀作家，在副刊上开设专栏，发表随笔、小说，让读者在铅字中得以窥见文学世界。作家任晓雯《好人宋没用》的故事原型，正是来自她在《南方周末》的专栏《浮生》。
这一次，我们再次邀请徐则臣、任晓雯、石一枫、田耳、弋舟、张楚六位中生代作家，开设《南方周末虚构写作课：小说家的20堂课》，正是希望能继续发掘优秀的写作者，一同进入虚构写作的世界。
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