课外班选择逻辑分享。
大家好，我是小h。让我们不鸡不佛，陪孩子每天进步一点点。今天想跟大家聊的话题是关于课外班的选择和逻辑。
当孩子进入学龄以后，很多家长都会面临着跟孩子挑些课外班的问题。我自己也经历过课外班的选择困难，以及孩子在中高年级以后要做减法，减掉一些课外班的纠结。我自己总结了一套课外班的选择逻辑和建议分享给大家。
我会按照目的的不同把课外班分成两大类，一类是学术类，另一类是兴趣爱好类。当然在学术类和兴趣爱好类之上还有一个特长。特长这个类我认为是可遇不可求的，大家不用过分的去追求。一定孩子要有个什么特长？我们先把底层的两个大类分别讲清楚。先说学术类，学术类顾名思义就是和学科相关的。这些课外班只有两种情况。
·我认为家长朋友一定要跟孩子把握好，去给他选择学术类相关的课外班。一是太差。可能大家比较好理解。如果发现孩子某一学科出现比较大的偏差，或者是有非常严重的偏科，在比较差的学科上一定要去找资源尽快给他补上。如果不尽快去做这件事情，欠的学术债越来越多，其实他自己也会是一个很大的困扰。
·为什么也建议大家去报一课外班？经济学上有一个概念叫比较优势，就是用同样的时间，我能比别的孩子学的更好或者学到同样的水平，花的时间和精力会更少，这就是孩子的比较优势。如果家长发现孩子在某一门学科上有这样的比较优势，一定要去帮助他拉大这种优势。这样的优势学科在课外班的帮助下，有可能变成孩子的一项学术特长，甚至帮助他以后的升学乃至就业。
·再来看兴趣爱好类。不同的家长给孩子选兴趣爱好类的课外班，可能目的也不一样。就我自己而言，其实我是希望通过，兴趣爱好类的这种课外班，给孩子选一两个他真正喜欢的项目。在未来学业压力很大，甚至是长大成人以后，工作生活压力大的时候，能从这个爱好里头得到正的能量，让负面情绪有一个很健康的出口。
所以我更愿意跟大家去讨论一下，选择兴趣爱好类的底层逻辑，也就是我们如何找到孩子真正的心中所爱，一生的爱好。我以前的逻辑是说我让孩子多去试，这当然是一个做法，但是这并不是最高级的做法。后来看一个心理学家的一个讲座，讲如何找到一个人的心中所爱。其实最简单的办法就是留白。
所以家长朋友们如果你的孩子还很小，那我会鼓励你去大胆的尝试留白。不用把孩子时间都用课外班去占满，而是多去用心观察孩子真正的兴趣爱好在哪里，然后再去选择合适的课外班。
虽然果妹小时候，我们也是用了一种比较笨的方法，用了很多的时间金钱，去试各种各样的课外班。但是非常幸运的是，果妹她找到了自己最喜欢的那个方向，那就是花样滑冰。前几期的视频里，我也分享了果妹在冰丝带考花样滑冰一级的视频。当时也有很多家长说，孩子学了四年怎么才考一级，确实四年考一级，这是一个非常非常慢的进程。
如果大家感兴趣的话，我非常愿意再录一期，给大家好好聊聊这个事。但是我们先回到兴趣爱好上，兴趣爱好不是特长。兴趣班选择的底层逻辑，是为了找到孩子真正喜欢的一个项目，并且这个项目能够让他主动的，持续的坚持下去，而且在以后的生活学习工作当中，可以帮助他去排解负面情绪和各种压力。从这个角度来说，这个兴趣爱好是否能变成一个特长，并没有那么重要。
最后说一下选择课外班的两大限制因素，一个是时间一个是金钱。选择一个符合你和孩子时间金钱预算的课外班，可以确保孩子充分的参与，并获得最大的收益。
总结来说，选择课外班需要考虑孩子的学术需求，兴趣爱好，还有时间和金钱的限制。希望各位家长都能跟孩子选到合适的课外班。让他们获得更多的成长和机会。