家长如何培养孩子的写作兴趣，使孩子不断提高写作水平

写作是运用语言文字符号以记述的方式反映事物、表达思想感情、传递知识信息、实现交流沟通的基本形式。写作对于每一个人而言都很重要。写作是语文的综合积累，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。

上学时离不开考试，而在考试中，语文是主科，作文分数一般是40—60分，在整个语文成绩中占的比例很重，语文成绩的好坏很大程度上取决于写作。

步入社会参加工作后，写作同样重要。只有通过写作表达和有效的沟通，把自己优秀的一面展现给领导，才能获得赏识和受到重用。否则埋头苦干做出再大的成绩，也有可能会被别人给抢走了。职场中很流行的一句话“会做不如会说”讲的就是这个道理。

写作如此重要，作为家长，应该如何培养孩子的写作兴趣，让孩子不断提高写作水平呢？

不要拒绝孩子的好奇心

孩子6—12岁上小学期间，是可塑性的最佳时期。这个时期的孩子好奇心特别强，什么事情感觉新奇，总喜欢追根问底。对于孩子的这种好奇心，家长不能嫌烦，“我不知道、你去问老师得了、小屁孩咋那么多为什么……”简单粗暴地打发孩子。对孩子提出的问题，要尽量耐心地给孩子讲清楚。可能有家长会说，现在的孩子提出的问题稀奇古怪，我自己都不知道，怎么向孩子解释？现在的网络这么发达，人手一部手机，点开一查便知。

家长不要把“不知道”作为自己懒惰敷衍孩子的借口。现在生活工作压力比较大，在单位上辛苦工作了一天，回到家就想静静地躺着什么都不想做。面对孩子的各种提问，确实会感到烦，但看着孩子那种渴求新知的眼神，我们又怎能拒绝得了呢。作为家长，不但不能拒绝孩子的提问，更要教育孩子多想多问“为什么”。

培养孩子的观察能力

写作素材来源于生活。春江水暖，夏花绽放，秋果飘香，冬雪皑皑，四季的每一天，大自然都会向我们展现一幅不一样的美丽画卷。请家长不要眷恋躺平在沙发上的惬意，尽量抽出时间带孩子走进大自然，看看朝阳落日，听听蝉鸣鸟叫，辨识一下花草果蔬，教育引导孩子从小养成细心观察的好习惯。

鼓励孩子积极写作

现在，好多学校都办有校刊，而且自媒体发展也很快，家长要鼓励孩子多练习写作，向校刊或自媒体平台投稿。对于孩子而言，当作品变成铅字出现，受到老师表扬、同学羡慕的时候，就会从内心产生一种强大的写作动力。

不要把家长的思想强加给孩子

2010年，我家孩子上小学五年级，云南遭遇百年一遇大旱，很多坝塘干涸龟裂，城市限量供水，农村人畜饮水靠政府从很远的地方运来定时定量供给。那一年，学校组织学生参加全国中小学生创意作文大赛。接到老师的通知后，我就鼓励孩子认真准备，积极参与投稿。记得孩子写的内容是长大了当一名科学家，要发明一种机器，能够调节雨水，控制洪涝干旱。草稿出来后，我感觉孩子的想法太幼稚了，但我没有说破，帮着他修改了一些字词语句，让他再重新组织内容后就投稿了。那一篇作文，获得了全国二等奖，拿到奖状奖品的时候，孩子高兴极了。

孩子的思维不同于成年人，大都带有一种幼稚和幻想的色彩，这是孩子的天性。家长要理解孩子的这种天性，不要把成年人的思想强加给孩子，让孩子的这种天性在成长中慢慢改变成熟。

培养孩子良好的阅读习惯

阅读是提高写作能力的重要途径。在培养孩子阅读过程中，不能急于求成，追求高大上，强迫孩子去阅读那些经典的大部头。要根据孩子的喜好选择图书，从简单易懂的类型开始，先培养兴趣，阅读难度循序渐进。在阅读过程中，家长可以引导孩子进行思考，对书里的内容进行提问，鼓励孩子寻找答案，让孩子学会带着思考去阅读。只要家长合理引导，孩子慢慢地就会喜欢上文学精品了。

需要注意的是，现在的图书市场良莠不齐，在给孩子选购图书时，家长一定要注意把好关，不要让一些腐朽、糟粕文化在潜移默化中给孩子造成不良影响。

从小培养孩子的写作兴趣，使孩子不断提高写作水平，将会让孩子终身受益。