“四行”教育塑英才 “滨”纷校园谱华章
江苏省滨海县实验小学始建于1941年，已有80余年办学历史。学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以“始于足下”为校训，秉承“行知、行思、行美、行学”的教育理念，致力于区域教育改革和发展，形成了“一校四区”的集团化办学格局。
行知：
力抓党建，建设教师队伍
滨海县实验小学明志立行，以党建工作为引领，强化教师队伍建设，组织党员干部学党史，到红色教育基地参观；把师德作为立校之本，要求教师利用“学习强国”等平台，学习政治、法规和条例，开展宣誓活动，通过告家长书、家长会、班队会等，向家长和学生作出签名承诺，接受监督。
学校对教师提出“五重”要求，即重学习、重规矩、重自省、重标杆、重执纪，实行师德师风一票否决制；通过“小红帽电视台”、“年级风景线”电子小报、校园公众号等，评选“银杏奖”“魅力教师”，弘扬正能量；推出“凡人微光”系列专栏，制作“星海育才”视频，多视角宣传校园先进人物和事迹。
学校成立了“党员名师工作室”，组织送教下乡，并在县教育部门带领下，与新疆察布查尔县乌宗布拉克农村社区小学签订了结对共建协议，进一步擦亮“行+”党建品牌，锻造教师队伍。
行思：
四点五环，构筑生本课堂
滨海县实验小学重视课堂生成和学生成长，引导教师学习新理念、探索新方法，以生为本，研究“生本”课堂，提出“四点五环”课堂结构。“四点”即智、能、情、意，代表学生的智力思维、能力方法、情志审美、意志品质；“五环”即备、引、学、思、行，代表教师预学研备、趣学善引、活学提升、悟学建模、研学融通。
在“四点五环”课堂模式中，教师通过备、引、学、思、行五个环节，反馈学生在智、能、情、意四个方面的学习效果，将教师的教和学生的学有机融合，形成“教—学—评”一体化的行思课堂。
学校响应国家号召，贯彻“双减”政策，探索“1+X”课后服务模式。“1”指开展基础型课后服务，教师培优补差，分类辅导，指导学生完成作业；“X”指开展以个性化社团为主的课后服务，围绕科创、文艺、综合、体训四个板块，开设了创客、国画、魔方、书法、篮球、围棋等20多个社团，满足不同学生的学习需求。
学校创新作业设计，确保作业质量，严控作业总量，坚持作业公示制度，常态化督查学生完成作业的时间；设计跨学科作业，开展实践作业，如“种子发芽生长观察日记”“传承美食绘图文，品评制作显身手”等，拓宽学生认知视野，促进学生多元化智能发展。
学校还在教师中开展行思学研，组织教学基本功训练，如“三字一话”过关测评等；组织语文、科学、英语青年教师基本功竞赛；推行“微+”链式培训模式，组织“PPT制作技巧与应用”“毛笔书法基本笔画”“论文写作的思路与素材收集”等培训活动；帮助青年教师制定成长计划，提高专业素养；推行读书分享活动；开展“南北教育溧滨结对交流”；落实“领头雁”工程，鼓励班子领办一个学科、蹲点一个年级、破解一个难题，定期召开行思分享会，持续打造团结创新、敬业奉献、担当善为的教师团队。
行美：
“五育并举”，塑造时代少年
滨海县实验小学重视学生思想品德教育，开展“唱支红歌给党听”、“阅读红色经典，重温红色记忆”读书节、“学党史、颂党恩、听党话”主题征文和绘画评比活动，涵养学生的精神正能量，引导学生培育和践行社会主义核心价值观。
学校重视养成教育，构建“行美”教育体系，围绕有序活动、主动问候、言谈规范等16项内容，引导学生在生活上自理、学习上自主、常规上自律、交往中自信、人格上自强，塑造全面发展的好少年。
学校重视心理教育，推出“关爱未成年人心理健康”活动，定期对学生进行心理普测，对有需求的学生进行心理疏导；开通“实小之声·心灵有约”热线，每周开展一次专题心理辅导；在校园增设“心语信箱”，做到有信必回、有惑必解；开放心理咨询室，开展“倾听一刻钟”“关爱帮扶”等活动，安抚学生焦虑情绪，纠正不良心理，引导学生克服困难，保持乐观，树立自信。
学校开展“四仪”教育，举办“万里鸿雁传真情，民族团结一家亲”、“请党放心，强国有我”、寻访“强富美高”新滨海等活动；结合学科、时节和周边资源，开展实践研学活动；结合传统节日，举办“亲近民俗”等活动。学生学会热爱自然，敬畏生命，爱上了中华优秀传统文化，涵养了家国情怀。
学校把劳动教育纳入课程体系，定期举办“系鞋带”“家务劳动小能手”等主题活动，开展以“劳动，见证成长的幸福”为主题的劳动技能大赛，推动“班级小家务”建设，组织学生参观蘑菇培育基地、花卉盆景园等，引导学生参与劳动实践，培养劳动意识和劳动品质。
行学：
文化立校，创设优质校园
学校坚持文化立校，将“行”文化可视化：校训墙上书写“行”文化的内涵解读，教学楼过道被设计成“行”文化展厅，走廊、长廊展示和“行”文化相融合的安全教育、廉政文化、艺术展示、科技成果等，新建了生命安全体验馆。
作为省级篮球传统项目校，学校每日组织篮球活动，每月进行花式篮球验收和技能考核，定期举办篮球节；开展“我与篮球”系列主题实践活动，如“我和篮球合个影”“篮球创意秀”“篮球名人卡片”等；高年级学生用作文、诗歌等记录和篮球有关的点点滴滴。央视体育频道《篮球公园》栏目给予专题报道。
学校也重视科技教育，添置了3万多册科技类图书，开设STEAM科技、机器人、电子百拼等课程，先后有28人在省、市青少年机器人大赛中获一等奖，4名学生参加2022年世界机器人大赛，省电视台《我们爱科学》栏目组多次到学校录制节目，学校获批盐城市科普教育基地校。
学校重视家校共育，成立了校级、年级、班级三级家委会，定期举办“家长开放日”“校长接待日”“云上家长会”“万师进万家”等活动；开发家校共育课程，录制心理健康教育课，承办县级家校共育大讲堂，推行亲子共读和亲子互动活动，引导家长科学育儿，获得了广泛好评。
千里之行，始于足下。滨海县实验小学坚持“行”文化，创“滨”纷优学教育品牌，取得了累累硕果，先后荣获江苏省文明校园、江苏省教育工作先进集体等近百项荣誉称号，80多名教师被评为“优秀教育工作者”“模范教师”等。
行而不辍，未来可期。滨海县实验小学将再接再厉，为党和国家培养更多优秀人才，为祖国的教育事业添砖加瓦！
（滨海县实验小学党总支书记、校长 陈建银）
来源：中国教育报