肖艳莉(左)对学生进行艺考指导
文 | 陈茴茴
近几年艺考不断推进改革,对考生是新的挑战,参与艺术送考的教师如何更好为学生提供专业指导,保障学生艺考录取,也面临着新的挑战。几位多年身处送考一线的音乐教师分享的经验中,可以看到艺考新时代背景下,送考教师与时俱进、终身学习的韧性与劲头。
“一专多能” 注重合作
“这几年艺考改革,在突出艺术专业全省统考效能、减少校考类别,各类专业的文化课合格线逐渐提高等方面有明显变化。2024年将全面进入‘统考时代’,专业课、文化课‘双过线’的要求提升了备考难度。”山东省淄博市淄川区教学研究室音乐研究员董秀一直在教学一线,对于这几年考试趋势变化对送考教师和考生的影响较为了解。
“专业教师应该明白自己的送考担子更重了。文化课要求提高,需要保证学生在校的文化课学习时间,减少集训和外出跑课的时间。这样就要求音乐教师提升自己的专业教学和管理能力,保证学生专业技能的提升,具备竞争实力,达到高考的要求。”针对各类专业统考的实行,送考教师必须深入研究统考的内容要求。以音乐教育类为例,不光要保证专业科目技能主副项的教学质量,了解统考曲目及难度系数,对于“小三门”的考试范围,教师也应该从备考上下功夫,这对于参与送考的专业教师“一专多能”的要求更高。
广西南宁市第十四中学音乐教师肖艳莉表示,成为一名优秀艺术教师必须具备较强的适应能力和渊博的专业知识,除了自身专业知识外还要多学习其他门类,比如,声乐教师要学习舞蹈、器乐、表演、文学等,逐步形成自己的教学特点和风格,并且学习运用心理学和科研知识指导教学工作。同时,要注重集体的作用,加强与其他教师的合作,如教学、艺考资源的共享。艺考是一个综合考核的过程,学生专业成绩的提高依靠多方努力,任何单项的单打独斗,都会影响学生整体的成绩,艺术学科间需要达成一致互助。比如声乐、器乐,舞蹈、播音主持等专业的学生除了学好自己本专业之外还要学习副专业,一专多能才能适应艺考的变化,寻找平衡点,加强合作,有利于艺考成绩的整体提高。
肖艳莉表示,在艺考备考过程中,送考教师与家长的合作也非常重要,特别在与学习有困难的学生进行交流时更需要注意方式和技巧,要掌握“多鼓励少批评”的原则,俗话说“好孩子是夸出来的”,没有教不好的孩子,只有没有方法的教师,要做一名有智慧的艺考教师。
更新审美 善选作品
近年来社会飞速发展,社会文化变迁,新事物层出不穷,艺术审美的对象和标准也在不断更新。作为艺术教师,要紧密关注时代潮流,不断更新自己的艺术审美,同时在艺术潮流中坚守艺术美的真谛,不轻易随波逐流。肖艳莉表示,要做到这一点,艺考教师既要有扎实的专业基础,又要有广博的知识储备。教师的艺术素养高低直接影响学生的素养,教师应当秉承创新精神,在生活和学习中不断积累,借鉴其他艺术课程的内容和教学方法,逐步提高自己的综合能力。
肖艳莉强调,在教学中,艺考教师具有正确的审美价值观尤为重要。以声乐教学为例,演唱作品要积极向上,内容可以是歌唱祖国歌唱家乡,歌唱亲情歌唱友情,同时要根据学生自身的嗓音条件、演唱能力、表现能力、文化素养、年龄特点,选择一些艺术性强且学生又可以轻松驾驭的作品,如《绒花》《驼铃》《生命的河》等这些优秀的艺术歌曲,内容好理解,演绎空间较大。有的教师给学生选择的艺考曲目难度大大超出他们的演唱能力、理解能力和表演能力,比如《心脏》《美女与野兽》《给电影人的情书》等作品,学生即便具备不错的演唱技术,但表演力和理解力达不到,难以打动听众。
山东省淄博市淄川中学音乐教师张艳提到,除了选择适合学生的作品、指导学生的演唱技能外,艺考送考教师还要注意为学生选择与曲目作品匹配的妆容及衣着,符合学生身份又有独特之处,只有这样才能让学生脱颖而出。
眼观六路 耳听八方
艺考新时代,资讯变得尤为重要。董秀表示,教育部门应发挥应对艺考改革的职能推动作用。当地教育局、教研室等教育管理和教学科研部门应加强对高考政策的研读指导,优化专业教师队伍,搭建教师交流和学习的平台。在高中音乐教师编制人数有限,难以根据高考要求配齐、配全教师的实际情况下,有关部门要探讨区域内教师资源共享、学生共育的模式,改变各校各自为战、低质低效的模式,改善教师送考队伍不健全的现状,保障并提高区域内学生的专业水平。她在实际工作中发现,短期内各区学校在应对高考艺考方面,已经从中考招生和选材上进行政策调整,但是还缺乏更具体、科学有效的艺考管理和送考机制。近年艺考政策虽有较大调整,但艺考大军人数短时间内依然会久高不下,升学的需求没有明显变化。因此,音乐教师不能静观其变,而是要尽最大努力提升自身业务水平和服务意识,为学生迎考保驾护航。
张艳表示,2022年山东省开始实行统考,从省统考到校考持续了4个月时间,这对师生都是耐力和毅力的磨练。这4个月中,她持续关注每一位考生的动态,及时与家长、学生交流沟通。针对考试不同阶段,为考生及时做好心理疏导。今年笔试考试前,张艳有学生感染了新冠病毒,她一边安抚家长与考生,一边与学校招办协调,最后这位考生在方舱隔离考场中,听音考出了90.5的好成绩。充分、细致的备考之外,张艳深感身为音乐艺考送考教师必须眼观六路、耳听八方,及时了解最新考试信息。比如今年省考的技能考试安排在山东师范大学,张艳委托往届考入山师大的学生将考试路线拍成视频,便于考生提前熟悉路线,又提前咨询了考试相关流程,整理成文发给学生,让大家临考前心中有数。虽然省统考和校考的内容和方向一致,但侧重点不同。张艳的经验是送考教师要准确把握每一位考生的强弱项,为考生选择好统考、校考曲目,既结合考生本人实际,又要领会各校招生政策,才能为学生考出好成绩保驾护航。
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