11月16日下午，天朗气清、惠风和畅，在这个美丽祥和的日子，西藏定日县中小幼骨干教师与上海松江的老师一起相聚云端，共同开展课堂教学研讨活动。此次活动邀请了上海市黄浦区教育学院原副院长潘裕民莅临指导。
来自上海对外经贸大学附属松江实验学校的潘文娟和陈睦婷两位老师分别执教了二年级上册第五单元《坐井观天》和《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》低年级第1讲《我爱你中国》的第1课《美丽中国是我家》。定日县中小幼骨干教师在线上进行观摩。
潘老师借助图片、联系生活实际、编顺口溜等办法帮助学生认识汉字、理解字义、区分形近字，引导学生“带着问题”去读课文，边读边思考；创设情境，给出了表达的训练支架。
陈睦婷老师本节课主要围绕国家的象征和标志、祖国的大好河山等内容展开，引导学生进一步了解国家象征和标志的内涵，感受祖国的美丽富饶，初步激发学生“身为中国人”的自豪感，不断开阔学生的视野，让学生在探究活动中去发现、去感受美丽中国。其教学设计环环相扣，过渡自然，紧紧围绕教学目标开展教学活动，目标达成度高。
精彩的课堂教学结束后，两地的老师们展开了线上研讨活动。首先由潘老师和陈老师分别分享自己的教学思路和反思，再由定日四位教师代表分别进行评课交流。
措果乡中心小学德庆央宗老师：
潘老师的课堂师生互动丰富多样，潘老师从学生已知的成语入手，帮助学生温故知新，注重学生的朗读和思维能力，做到了以学生为主体，引导学生理解“坐井观天”的寓意，根据“渴”和“喝”偏旁表意的特点运用顺口溜的方式帮助学生区分形近字。
扎果乡完小再吉老师：
潘老师的教学设计落实了文体和年段的教学目标，以识字教学为主，运用了多种多样的识字方法激发了学生的识字兴趣。教姿教态自然，语言严谨，鼓励无处不在，课堂气氛轻松，把课堂的主动权还给了学生，一切为了学生的发展。定日县第一初级中学吉巴老师：
陈老师对新教材能深度理解，能挖掘知识内在的意义与价值，并运用到自己的生活中；能创设符合学生认知和实际生活的情境，激发学生的探究欲望，也表达出生活的热爱，引导学生走出困境，对应新课标中生活性的一个基本理念；灵活利用简短明了的案例，吸引学生的注意力，促使学生参与其中，这也是能够提高学生的研究和分析能力的方式；通过观看祖国辽阔风景这样的演练活动，进行空间转换，让学生从教室走到家庭、社会和其他的空间，进行延伸，能够提升实践能力和实际的运用，甚至得到思维的拓展；能充分发挥学生主体地位，给予学生足够空间自由发表自我的观点。定日县第一初级中学格桑卓玛老师：
陈老师通过丰富有趣的小活动，吸引学生的兴趣，集中学生的注意力，课堂氛围非常好，非常有活力；最后的学生自主表达，给予学生充分发挥空间，立意升华自然不违和。沪藏两地隔屏不隔情，本次线上共研借助信息化技术手段“跨越山海”拉近时空距离，线上观摩课堂教学，是松江与定日课堂教学共研的一次尝试，是两地共研之路的起步，促进了两地课堂教学之间的交流，促进了教师的专业化成长，也会促进教师理念更新，共同为定日学生成长助力。
供稿：定日联络小组本期责任编辑：吴凯铭投稿邮箱：shanghaiyuanzang1@163.com
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