钱江晚报·小时新闻通讯员 林怡
近日，中国高等教育学会在线发布了“2022版全国普通高校教师教学发展指数”，在全国新建本科院校教师教学发展指数前100的榜单中，浙江万里学院位列全国第15位、全省第1位。
2022版本科指数一级指标由之前的“教师团队”“教改项目”“教材项目”“教学论文”“教学成果奖”“教师培训基地”6个维度和“教师教学竞赛”特别维度，调整为“教师团队”“教改项目”“教材项目”“教学论文”“教学成效”“教学组织”6个维度和“教学竞赛”特别维度，新增3个二级指标、6个三级指标，更加准确体现高校教师教学发展的内涵和时代特色。
近年来，浙江万里学院高度重视教师队伍建设工作，坚持师德师风第一标准，构建“阶梯型、混合式”培训体系，创设“教师自主”的教师发展平台，以强有力的举措支持和保障教师队伍建设，实现了高校教师育人能力和创新水平大幅提升。
通过持续抓专业、抓课程、抓教材、抓平台、抓教学技术方法、抓教师“六大基建”，全面提升人才培养质量。重点聚焦应用型人才培养、产科教融合、创新创业教育、课程思政等改革最要紧处，夯实内涵，产出了系列标志性成果。
2022年，浙江万里学院新增2个国家级一流本科专业建设点和5个省级一流本科专业建设点，至此学校共入选国家级一流本科专业建设点11个，省级一流本科专业建设点10个，蝉联2022艾瑞森校友会中国一流专业排名浙江省冠军（应用型）；共有国家级2门、省级134门、校级143门一流课程；11本教材认定为首批新形态教材；获批课程思政示范课程16门、示范基层教学组织2个。
通过以赛促教，达到锤炼教师教学基本功的目的。近些年，浙江万里学院教师教学竞赛屡创佳绩，获全国高校思想政治理论课教学展示活动一等奖1个、二等奖1个，获浙江省高校教师教学创新大赛二等奖5个、三等奖1个、优胜奖4个，浙江省高校青年教师教学竞赛特等奖1个、一等奖1个、二等奖4个；获浙江省高等学校微课教学比赛奖15个，浙江省“互联网+教学”优秀案例二等奖以上及优秀课堂22个，其中特等奖2个。15位教师获宁波市“优秀课程思政教师”。
此外，2019年浙江万里学院入选“浙江省教师教学发展示范中心”“浙江省课堂教学创新示范高校”，2021年入选“浙江省课程思政教学研究示范中心”“浙江省级课程思政示范校”和“教育部首批国家智慧教育平台试点高校”。
“教师发展是高校发展之基，教学发展是教师发展之基。”近年来，浙江万里学院各级部门加强联动配合，发挥教师教学改革的中坚力量，有力保障和提升了教学质量，助力全省高等教育高质量发展。
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