临朐县海岳中学：“以生为本 关注身心”常态化开展心理健康教育

近年来，临朐县海岳中学始终坚持“以生为本 关注身心”的原则，以心理健康教育、生涯规划指导和学习效能研究为主要内容，多措并举，开展了卓有成效的心理健康教育活动，构建了文明和谐校园，促进了学生身心健康发展。

成立专业化工作团队。配备专兼职心理教师，开展教育干部、班主任心理育人能力培训，举行各班心理委员“阳光天使”培训班，组建专业化的心理健康教育团队。

上好心理健康教育课。从学习方法、挫折教育、情绪调控、交往能力、自信自尊、生涯规划等方面，对学生进行全方位指导，增强学生适应高中学习生活的能力。

开展心理筛查活动。每学期进行一次综合心理健康状况测量（SCL-90），对学生心理状况全面筛查，为每名学生建立心理健康档案，并根据测评结果跟进咨询服务。

开展心理辅导活动。设立心语室，心理教师全天轮流值班，根据学生预约进行个体辅导；同时，开展青春期教育、违纪行为心理干预、考前心理应对等团体辅导。

开发《心灵小助手》校本教材，每月召开一次心理健康教育专题班会，每学期印发两期《心理健康教育简报》，总结分享心理健康教育的成果。

实施感恩教育和目标激励。逢传统节日、重大事件纪念日等，举行升国旗仪式、演讲比赛、宣誓仪式及开学、毕业典礼，增强学生自信心，激发学生发展的内驱力。

推行阳光体育活动。跑操与韵律操相结合，大课间组织学生走向操场，走进大自然，走到阳光下，积极参加体育锻炼，调节心理，放松心情，促进学生身心健康成长。

开展假期心理辅导。寒暑假及疫情居家教学期间，根据学生居家特点，心理教师精心制作辅导课件，为家长和学生举行亲子心理健康教育课，指导学生假期生活，凝聚了家校共育合力。

2019年以来，学校连续三年被评为山东省心理健康教育先进单位。近日，学校还为潍坊市关工委在临朐开展“守护心灵 护航成长”品牌调研提供了活动现场。

来源：临朐县海岳中学

作者：杨文霞、车文芳 审核：王庆成

编辑发布：《潍坊教育》杂志