自从中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》以后，“双减”政策就一直是人们的话题中心。而在“双减”政策颁布以后的新学期，我国的艺术教育又将迎来哪些变化？让我们一起来看一看。
艺术类培训归文旅部管理
在前不久，中共北京市委办公厅、北京市人民政府办公厅印发的《北京市关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的措施》（以下简称《措施》）中明确指出，艺术类培训归到文旅部门管理。
早在十七届六中全会上，就已经明确将文化产业定位为国民经济支柱性产业，使得文化产业在国民经济中的地位不断强化，文化产业的发展迎来了全新的篇章。同时也为艺术培训行业提供了很大的发展空间。
文化艺术培训行业作为文化产业中的“九大产业”之一，它的发展关系到文化事业的繁荣与文化产业的发展。随着社会的不断发展，人们的生活水平不断得到提高，人们渐渐开始追求更高层次的生活体验。而发展文化产业，也就是帮助人们丰富精神文化生活的一个重要途径。
将艺术类培训归到文旅部门管理意味着，艺术类培训将会获得更多的政策支持，也将会成为更多人们的选择；
艺术、体育、科技培训为非学科类培训
除了艺术类培训，《措施》中还表示，体育类培训归为体育部门管理，科普知识类培训归为科技部门管理。
而在教育部发布的《教育部办公厅关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知》当中明确指出，体育类、艺术类、科技类等学科归为非学科类管理。这项规定也表示，学生们能够有更多的时间，接触自己喜欢的事物，从而找到自己真正的兴趣所在；
双减之下，艺术教育成为新的热点
在《意见》中强调，学校需要丰富课后服务，让学生们能够完成作业的同时，还能够有时间参加非学科类的拓展学习，有机会参加自己喜欢的文艺类、体育类、科学类社团，在活动中培养自己的兴趣，让学生能够得到更加全面的培养。
在今天的北京市教育“双减”工作推进情况发布会中，也提出了，要全面提高课后服务的质量和吸引力，确保所有学校、所有学生在周一到周五都能够参加至少两个小时的课后活动。同时，学校还会针对不同年龄段的学生，开展不同的课后服务，让课后服务的内容更加丰富多彩。
在课后服务中，学生们能够受到德育主题教育、参加科学、科普类的讲座，还能参加劳动实践活动，以及各种艺术类的活动、进行素质拓展训练，各种社团、兴趣小组等。
这样做的目的是让孩子们能够得到全面的培养，在学习课业的同时，得到体育锻炼及美育实践的机会，鼓励学生个性化发展，从而提升学生的综合素质；
艺术培训市场需求更加旺盛
在今年4月，北京市海淀区文旅局召开文化艺术培训机构座谈会中，海淀区文旅局局长陈静指出，文化艺术培训机构是文化产业的重要组成部分，市场需求旺盛，社会期望值比较高。
学科类培训受到限制以后，美育等非学科类的培训吸引了更多的目光。艺术类培训得到重视，也同时意味着我国的文化产业能够得到蓬勃的发展，更多的人能够接受到艺术文化的熏陶，从而提升国民素质。
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#新学期#
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