最近在上级的部署下,学校组织我们认真学习《中小学教师职业道德规范》。《教师职业道德规范》短短的八项内容让我们深受感动。通过自学、集中学习、交流和表达自己的观点,我们深刻认识到,新时期的教师不仅要教好书,更要培养好人,做各方面的榜样。师德既是教师个人行为的规范要求,也是教育学生的重要手段,在教学中起着示范作用。教师应该是学生的灵魂工程师。首先要有高尚的道德情操,以德治教,以德育人,成为一名合格的教育工作者。
一、忠诚热爱党的教育事业。
教师是国家输送人才的阶梯。然而,老师都很普通。我认为伟大在于平凡。因为,一般情况下,我们也可以做出贡献。老师常常被比作红蜡烛、梯子、蚕和铺路石,以表达教育的无私和伟大。所以,教师从教书的那一天起,就要对教师这个职业有充分的了解,从而彻底了解拜金主义和官爵主义的概念,全身心地投入到自己所从事的教育事业中去。我是一名从事教育工作12年的老师。我的信念是做和爱。正如陶行知所说:人心无草,因为我们职业的特殊性决定了只有我们付出的爱才能有爱的收获。
所以,作为老师,我始终相信,爱是基础,可以影响学生,净化学生的心灵。任何时候,我都可以自信地说,当我投身于教育的时候,我的人生就没有遗憾。作为一名教师,我感到荣幸。教师在人才培养和文化科学事业发展中发挥着重要作用。所以,做一名好教师,首先要热爱教育,而忠诚教育是培养教师职业道德的灵魂。
二、无私奉献,关爱每一位学生。
教育是一门艺术,只有深入学生内心的教育才是真正的教育。爱是教育的动力,教师关爱的目光是学生心灵的阳光。孔子曾说:教师能传道、授业、解惑。教师不仅要宣传学习的原则,更要成为人的学习方法。老师就是老师。他的工作是教书并成为一棵树。因此,教师应该有一个完美的人格,让自己的言行影响学生的成长。所以,教师要有高尚的师德。无论是教书育人,都能被学生完全接受并时刻记在心里。
我们班有这样一个学生。他其实很聪明,只是不主动学习,上课不认真听讲,不遵守纪律。因此,他的学习成绩很差,作业也经常写不完。我经常和他聊天,鼓励他好好写,在下一次作业评价中获奖。现在他变了,爱读书,能按时完成作业,努力写好。
教育是艺术,是爱的共鸣,是灵魂的回声。只有热爱学生,教师才能更好地教育学生,让教育发挥最大的作用。可以说,爱学生是教师职业道德的基础。对学生漠不关心、缺乏热情,绝不是一个有良好师德的好老师。
三、以身作则。
教师要严于律己,敢于正视自己,分析自己。要求学生做什么,就要先做,给学生做好榜样。比如要求学生不迟到,老师自己不能迟到早退;要求学生有礼貌,老师不粗鲁。要求学生遵守行为准则,老师自己也要遵守行为准则。否则,如果要求学生不练习自己,就会认为老师言行不一,背信弃义,不值得信任。
四、要养成终身学习的习惯。
这是教师终身发展的基本原则。终身教育是现代人的基本理念。教师应该生活并学习在这个充满挑战的职业中胜任。我们不断给自己充电,把读书当成习惯,把学习当成乐趣,从各种渠道汲取新的营养,让自己变得更聪明。在吸收新知识、新思想的过程中,教师也要善于反思,勤记笔记,注重积累,加强研究,真正提高,走向终身发展、不断进步的道路……
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