为进一步引导教师积极学习借鉴“国家中小学智慧教育平台”中的优质资源，更好的发挥“国家中小学智慧教育平台”在教育教学中的重要作用，发挥试点学校在“国家中小学智慧平台”的使用和推广工作中的作用，安阳市教育教研中心纪海燕和李昂两位专家，在文峰区教育信息中心祝瑞红主任的陪同下，于2023年4月6日下午对安阳市东门小学的“国家中小学智慧平台”的使用和推广工作进行了调研。王素芳副校长就开学以来利用平台开展的工作做了详尽汇报。
王素芳副校长从学校基本情况、学校特色、工作重点、具体措施、阶段成果和下一步打算六个方面进行了汇报，重点汇报了“教师研修”和“双师课堂”两个应用场景的使用情况和具体做法。东门小学依托教师成长计划，把日常教研活动与平台教师研修应用场景相结合，开展了一系列的教研活动。在学校集体备课、示范课、研讨课以及日常教学中合理引用平台资源，让课堂教学变得更加丰富，更加高效！在一段时间的摸索和使用过程中，利用“国家中小学智慧平台”形成了“一种线上教研模式”、“一种新的课堂形式”和“一套系统资料”——“三个一”阶段性成果。
听过汇报后，三位领导对学校在“国家中小学智慧平台”上的工作给予了高度评价，肯定了学校在平台推广、资料上报和收集等方面的做法。同时为了学校下一阶段更好的开展工作，也给予了详实的指导。
纪海燕专家建议学校主抓“教师研修”和“双师课堂”两个应用场景，把每个应用场景的使用做实做细，把使用过程中的经验总结提炼出来，形成一种可复制的经验分享给更多的兄弟学校。
李昂专家对“双师课堂”应用场景的资料上报进行了规范，并鼓励学校在关注“国家中小学智慧平台”的优势时，也要同时挖掘一些问题，多提建议，这样才能让平台更加适合我们现在的教学工作。
祝瑞红主任对学校的资料收集和上报提出了更高的要求，指出资料涉及的内容要更细致、更深入一些，瞄准平台的使用经验和有效做法。
本次调研为东门小学的“国家中小学智慧平台”的使用和推广工作送来了一场及时雨，今后东门小学将继续加强“国家中小学智慧教育平台”的培训、应用和推广工作，指导全校老师更好的利用平台，构建适合学校的智慧教学模式。相信在上级部门的带领下，安阳市东门小学在“国家中小学智慧平台”的使用和推广工作中一定会开拓创新，再创佳绩！
撰稿人：王少华