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“双减”之下,兴趣班该怎么选?

兴趣班
“双减”之下,兴趣班该怎么选?

“双减”政策落地之后,孩子有了更多空余时间进行兴趣培养。在“双减”政策下,课内课外不再盯着“考考考”,不仅缓解家长的育儿焦虑,同时也能使大家沉下心来,找到真正有利于孩子的发展方向。那么中小学兴趣班如何选择?家长最担心什么问题?12月8日,山西晚报记者在太原进行了走访。

一个月试听了20多个兴趣班

相较于学科类培训班,兴趣班在以前并不是大多数学生的“配置”。随着应试教育的空间被挤压,“加码”素质教育成为家长们的一种新选择。

自儿子上小学二年级以来,太原市民王女士已经开始对他的学习进行规划。“双减”消息落地后,王女士和丈夫讨论了许久,最终达成共识。虽然课外辅导班不上了,但提升机会坚决不能丢,要从学科培训转战兴趣、技能培训,理由是别的孩子都会继续报班,自己家不报就是输在起跑线上,加上自己小时候没条件学这些,现在有条件肯定不能亏了孩子。而且多一个特长以后就多一个出路,可能以后还能参加比赛,为升学多一项选择。

为了给儿子找到合适的课外兴趣班,王女士近一个月的周末几乎都在去试听各种兴趣班的路上,把居住周边兴趣班机构聚集的地方进行了一遍“地毯式试听”,最后在20多个兴趣班中锁定了5个,包括篮球、小提琴、画画、编程和游泳。王女士说,音乐能让孩子有更多才艺,对成长肯定没坏处,体育和美育类的更不必说,以后甚至可能都是中考加分项。

王女士发现选定的几个兴趣班每个都无法割舍,可孩子时间有限。最终,她听取了孩子的建议,选择了篮球、画画和编程。“看看孩子学习的情况,如果不感兴趣或者不适合,再选择其他的。”王女士说。

不同家长选择兴趣班的初衷不同

“双减”政策落地前,家长选择非学科类培训班主要是出于哪些考虑?在采访中,超过六成的受访家长认为孩子的兴趣、特长是最为重要的。太原市民刘女士给9岁的儿子报了一个轮滑班,初衷是自家附近的轮滑班经常在室外带着学生练习,儿子看到就说想学,出于孩子的兴趣,刘女士就报了。而居住在小店区的何女士则是有着让孩子培养一两个特长的打算,因此在孩子5岁左右,就给孩子报了美术和舞蹈培训班。

此外,有近四成的受访家长认为非学科类培训对孩子的发展有重要影响。80后家长武女士给孩子报过游泳、书法等项目,她认为游泳等体育项目可以增强孩子的体质,书法则可以培养孩子的耐性和专注力。刘女士也坦言,上轮滑班不仅让孩子多运动、学了一项技能,也让他认识了更多朋友,变得更加活泼开朗。

另外,升学需求也是一大影响,超三成的家长觉得,体育、美育等将逐步纳入中考综合评价体系。据了解,作为教育部基础教育综合改革实验区的长治市,在日前发布的《长治市推进基础教育综合改革实验区建设实施方案(2021—2025年)》中提到,中考评价增大体育美育权重。在高中录取总成绩中,体育分值增加为70分;增设学生综合素质评价,分值50分,其中身体素质20分,艺术素养5分。

这或许成为一个风向标。为此,在相应政策的影响下,有家长开始从小抓孩子的兴趣学习。谢女士在孩子3岁时就开始报非学科类培训班,在她看来,孩子从小开始接触、学习校外拓展内容,这都是为以后的中高考提前做准备,是必须的。所以谢女士平时会给孩子安排满当当的课程,包括体育、手工、天文、书法等。

值得注意的是,也有不少家长处于“人云亦云”的状态,跟风报班。曹女士在女儿学前阶段就已经带她去学习舞蹈、钢琴等课程,她表示:“身边的朋友也是这样培养孩子的,我不希望自己的孩子输在起跑线上。”

家长最担心机构服务质量和师资水平

谈及当前非学科类培训领域的主要问题,不少家长反映,机构服务质量良莠不齐和师资水平,是他们最担心的。郭女士给女儿报了舞蹈和书法班,最近打算换更好的机构,但她在寻找的过程中,发现与以往相比,“双减”后冒出了很多非学科类培训班,让她有点儿“挑花眼”。

居住在杏花岭区的王先生在给女儿报班的过程中,发现当前的非学科类培训机构较为功利,比起提升教学质量,他们更喜欢搞一些花里胡哨的东西,比如诱导家长孩子不断考级、参加比赛等,让他们投入更多的时间精力在里面。

与王先生不同,给女儿报了舞蹈班的刘女士却觉得,培训机构会拖课时。“比如一些简单的动作其实一节课可以教完,但他们会用三四节课去上,说是巩固基础,一年下来依旧在学简单的基本功,也不考级。”刘女士说,家长提出意见,机构就会说小孩未必接受得了如此快的进度,希望家长继续缴下一年的费用。

这些家长并不是个例,采访中,绝大多数家长都和他们有同样的担忧。师资水平、课程质量低和机构整体服务质量良莠不齐等问题,可以说是家长在选择兴趣班时最担心的。

如何选择正规且专业的兴趣班

对于家长来说,如何为孩子选择兴趣班可谓煞费苦心。记者采访了太原市教育局相关负责人,为家长送上5点建议。

一是看是否具备办学资质。正规的培训机构应具有教育行政部门颁发的《办学许可证》,有符合要求的办学场所、师资等条件,学校名称、法人、办学地址、办学内容和形式等应与批准证照登记相符。

二是看招生广告是否存在虚假宣传。艺术类、体育类的学习一定是长期的,并不是一蹴而就的,俗话说“台上一分钟,台下十年功”也是这个道理。而成体系的教材,具有阶梯性,也会根据孩子不同的年龄特点,设置不同的作品和难度。有的学校今天学这本教材,明天学那本,更有甚者用的不是教材,是各种材料拼凑的给孩子上课,希望家长在这方面可以多考量一下。

三是看培训学校的质量和信誉。选择培训机构首先要考察教学规模、师资力量、教学特色等。尤其是师资这一点,专业的师资队伍是培训机构办学的根本。优秀的培训老师靠的是扎实的专业基础和多年的从业经验。建议家长尽量带孩子到培训机构体验一下试听课。

四是看收费、退费是否规范。一定要选择具备正规办学资质的学校,拥有透明公开的价格体系,具备完善且合理的退费方案。

五是看培训场所是否有安全保障。为孩子选择学校一定要注重安全性,要看该培训机构是否有完善的教学设施,安全的周边环境,合理的门卫安保人员设置。建议家长尽量到培训机构进行实地考察。

归根结底,兴趣是最好的老师,热爱是最好的助燃剂。教育改革的目标是给孩子松绑,真正回归到对人的尊重和人的发展上。因此在“双减”政策之下,选择课外班的核心目的就是要回归到每个孩子身上,让他们乐学、爱学、会学。

山西晚报记者 杨晶

(责编:马云梅)

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