“双减”之下，兴趣班盛行，家长如何选择适合的兴趣班

双减后的第一个周末，

家长们喜忧参半，

既有缓解压力之感，

又有莫名的不安，

别人家的有没有偷偷鸡娃？

双休日应该怎么合理安排？

既然不能补课，那就学点特长总是好的吧~

于是乎，非学科类培训班爆火！

算了算，发现素质教育比读书贵多了！

如何选择兴趣班？

各种兴趣班都去试一试？

找一个有机会加分最高的素质项去学？

每个人有其独特的说明书，

说明书里写着我们天赋。

就像小鸭子天生会游水，

对比兔子更容易成为游泳冠军，

而让小鸭子去做兔子擅长的打洞，

小鸭子会非常郁闷。

找出孩子天赋，顺其特长发展，

容易取得成绩，孩子也更喜欢~

“双减”政策的落地初衷是，

希望孩子们能够真正减轻学业负担，

教育的初级阶段，顺从天性，比丰富品性更重要。

所以在兴趣班的资源配置方面，

无论是时间还是金钱，

建议“长板优先”。

这样做可以帮助孩子在幼升小和小学阶段，

迅速建立起个性化的先发优势，

一方面可以提振孩子信心，

另一方面也有利于家长保持良好心态。

家长想要报班的心也可以理解，

一下子少了那么多培训班，

除了报班也不知道周末可以去干啥，

不如好好考虑一下，

如何跟孩子一起摸索适合的学习方法，

营造一个孩子们轻松学习的大环境。

与孩子一起看小学生课文动画，培养孩子的预习复习的习惯。

以前孩子忙着培训班赶进赶出，现在孩子们有很多的时间去预习复习了，通过小学生课文动画，复习巩固学过的知识，预习新课，有时间可以陪孩子一起，享受难得的亲子时光，创造学习氛围，增进了亲子关系。

和孩子一起整理上一周的错题，反省提升。

和孩子一起准备几本纠错本，每个周末找一个下午，和孩子坐下来，找一找这周的作业中有哪些错题，小学生课文动画-【查漏补缺】功能将错题把整合在一起，方便统一回顾学习，用正确的方法做一遍，让孩子说一说自己的理解。让孩子在反思中获得成长。