纪实之二十四：不上语文课提升语文学习水平

纪实之二十四：不上语文课提升语文学习水平

仁和微校.家学唐

一模临近，我们班的从组建的一个多月里都没有上过语文课，但同学们的语文水平却有了明显的提升，这是为什么？这篇纪实不仅记录了同学们的学习过程，而且还记录的老师的忍耐的心里历程。

静待花开

临近中考，预示着花期已近，目前班级只见细叶，未见粗枝，更别说花骨朵，难免焦虑。当一听到 唐老师常说的“不错！不错！已经很好了”。这声音像有魔力，瞬间就能让人轻松。这就是知足的力量，扬善的正能量吧。

其实用静待花开的心态欣赏这批娃，进步还是蛮大的。由于每天写总结，孩子们从开始的怕写到现在变成家常便饭。

记得LJJ第一次的作文是用1-150的数字代替，慢慢的能用拼音+文字凑成不成文的20-30字的总结，昨天的总结居然用作文的格式写了两段；ZML第一次的总结不到50字，今天的周总结毫不费劲的写了约800字，用时35分；大部分同学以前提笔想半天不知写什么，现在提笔就能写。

一个月的时间，同学们不但突破了写总结的畏难心理，而且能每天坚持写，真的该点赞！

上午4节都是自主学习，楼上的17位学生4节课都在教室里按计划学习；楼下的20多位同学，前三节课都能静下心来认真学习,第四节课有8位同学出去打篮球，其他同学依然继续留在班级；就连完全放弃中考的QZW同学与ZJ探讨数学，最后一个离开教室；LYX本周要求调座位，原因是本组女生爱讲话，目前得抓紧时间学习，不想被影响，现在每节课都能专注下来，落实每日计划……

这些一个月前上课睡觉、发呆、抄作业敷衍的娃，一个月后不管是精神面貌、学习态度、主动性都有明显进步.

感恩娃们，在陪伴的过程中，慢慢磨平我的棱角，减小脾气，调整心态。剩下的80天里，努力用放大镜看其优点、骨头里挑肉、静待花开。