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真正的讲师高手,都得有的提升路径图

提升 讲师

真正的讲师高手,都得有的提升路径图

作为构建企业人才培养队伍的中流砥柱,企业内训师所受到的关注从来不少。在9月这个收获的季节,我们聚焦内训师群体,邀请知名内训师分享自身成长之路,以期带给同侪启迪。

“一次偶然的机会,我登上了讲台。”

——这是很多内训师在讲述职业生涯开端时普遍的说法。

成为内训师或许出于偶然,坚持走下去靠的又是什么?

美国知名培训大师伊莱恩·碧柯(Elaine Biech)曾写道——

一名成功的培训师(包括内训师)是一个有影响力、思维缜密而有创造力的信任缔造者,自信而有魅力;是一位优秀的演说家,口齿清楚,富有热情;是一位杰出的沟通者,处事灵活,直率自然;是一个好听众,公平客观;终身学习,富有耐心,自我富足;以方法和结果为导向,是团队的一员;能容忍错误,组织观念强;具有良好的业务敏锐性,以及很好的幽默感。

在这一连串定义背后,我们看到组织对内训师的多重要求,也看到内训师取得成功之不易。内训师是培训和业务两端的联合器,担负着学习型组织建设的重任。内训师的事业,需有发自内心的热情,也要持之以恒地付出。

国药内训师常英华说,唯有热爱方能不畏荆棘;工行内训师何玲云则强调,唯有历练不可逾越。从他们身上,我们能看到优秀内训师的素质和精神。

真正的讲师高手,都得有的提升路径图

优秀内训师的修炼之路

优秀内训师是得到组织和学员高度认可的内部讲师。各个组织的优秀标准或许不一,但优秀者总有相通之处。上海端木赐咨询管理有限公司培训总监辜嘉丹认为,优秀内训师应具备四方面素养。

  • 首先,有清晰的逻辑表达能力,讲授时深入浅出,能做到老妪能解,不故作高深。
  • 其次,身怀丰富知识或技能储备,良好的专业修养是其制胜法宝;并保持谦逊姿态,从不同人身上汲取能量。
  • 再次,优秀内训师一定是乐于分享者,金针度人,使学员进步,并赢得其尊重。此外,面对不同学员,优秀内训师能发挥总结复盘能力,因材施教。
  • 最后,优秀内训师情商必定足够高,授课时,能时刻调整自己的情绪使之处于最佳状态,并不停捕捉学员情绪状态,适时改变授课方式。

要走向优秀,内训师可从以下几方面修炼内功。

了解自身

认识你自己——哲学家兼教育家苏格拉底最喜引用此语施教。何玲云说,内训师的历练,首要法则是扬长补短,只有认清自己,才能发扬长处,补充短板,从而提升实力。在了解自己的过程中,不但能矫正缺点,而且能发现己身与众不同之处,从而找到独特的培训风格和最佳培训状态。

学员本位

内训师应保持一种平易近人的姿态,要时刻认识到“培训的重点是参与者”,为学员营造一种安全、放松、愉快的培训环境。作为讲师,一言一行都可能为学员带去改变,故而只有为学员着想,才能真正发挥培训的正向影响力。无锡地铁内训师刘菲分享道,内训师要将学员当成客户,以客户思维设计课程,充分考量其需求,并关联到工作场景,这样才能实现转化。

专业主义

内训师是业务的催化剂,他们将优秀经验用于人才发展,从而改善组织绩效。越是将培训和业务联系在一起,内训师越能够取得成功。百度内训师肖灿红认为,“内训师为业务而生”,需着重培养敏锐的业务洞察能力。中广核内训师张超也提到,成为内训师,首先要做的就是保持钻研精神,不断学习专业知识,提升核心竞争力。专业始终能为内训师保驾护航,为业务赋能则是内训师不变的核心价值。

真正的讲师高手,都得有的提升路径图

终身学习

内训师是老师,但切忌好为人师,避免故步自封。时代在变化,培训环境日新月异,每一次授课都是新局面,这些点滴之间的改变,对内训师提出了挑战,也促使内训师在学习上步履不停。

北京移动内训师赵洪莉指出,VUCA时代,学习不再有阶段性界定,终身学习成为常态。她坚持每两周读完一本新书并制作视频上传,通过知识吸收和分享的方式,保持学习精神。内训师不断学习,第一可作为学员榜样,第二则可与时俱进,始终为人才发展指引新方向。

真正的讲师高手,都得有的提升路径图

数字化时代,内训师的新机遇

进入数字化时代,培训发生了相应变化。尤其是2020年疫情以后,线上化成为常态,内训师面临前所未有的挑战,每个人几乎都经历过转型阵痛期。

辜嘉丹提及,内训师转至线上之后,授课找不到感觉,效果会打折;于学员而言,长时间对着一块屏幕,体验也不佳。对此,内训师可在培训技术上做出调整——

  • 第一,针对碎片化学习的新情势,可采用碎片化教学方式,避免长时间持续输出。
  • 第二,重新设计课程内容,如在教学中融入故事讲述(story-telling)方式,增加趣味性,或将知识点拆分再拆分,短时间内以更聚焦细节的方式讲授知识,加深学员印象。
  • 第三,改善线上互动性不足问题,例如可在评论区设置开放式问题,调动学员和讲师、学员和学员之间交流积极性。

数字化对内训提出了新课题,内训师需以新理念应对。蔚来汽车内训师莫娜认为,线上培训已进入3.0阶段,重视体验成为重点。内训师应从传统教学者转变为陪伴者,帮助学员记录体验到的灵感,形成灵感池,方便随时查阅,深挖学员成为体验爱好者的成长过程,帮助其找到下一阶段发展方向。在这一过程中,内训师对学员而言,是引导者,也是顾问,二者彼此尊重,互相理解。

数字化对内训师提出了挑战,但何尝不是在提供机遇?

六桂福珠宝内训师张程提出,谁能更快适应数字化时代,完成转身,谁就能成为行业佼佼者。而六桂福珠宝早在2018年即开始探索线上化,从而把握了这次数字化机会。常英华也提到,数字化时代,国药非常重视内训师的形象塑造,其方式方法多样,他自己甚至被打造成网红。

成为知识网红,俨然已是内训师转型新路径。时代光华在知识网红打造上,颇识先机,早已推出像“HR老谢”等内训师网红,既为企业赋能,也积累了一套知识网红打造经验,并对外输出。

内训师转型的道路和方向有很多,这并不确定。但可以确定的是,在时代变局之下,内训师必定要谋求新的可能性。保持好奇心和热情,坚持专业主义,不停学习以扩充自身边界,以学员为中心思考和设计课程,重视先进培训技术的学习利用,内训师一定能走出具有自身特色的优秀之路,实现华丽蜕变,甚至跻身“顶流”,成为组织内外的明星。

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