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数字赋能 优质教育扩容 银川持续擦亮“教育在银川”品牌

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数字赋能 优质教育扩容 银川持续擦亮“教育在银川”品牌

今年8月底,金凤区第十二小学扩建的教学楼投入使用。

数字赋能 优质教育扩容 银川持续擦亮“教育在银川”品牌

9月6日,金凤区第十二小学二年级老师张梅正在上课。

教育是国之大计、党之大计。近年来,银川市大力推进基础教育项目建设,优化教育资源配置;命名一批学科基地校、示范校,发挥优质校示范引领作用;实施教育数字化行动,提升教育资源供给力,通过一个个有效举措,大力推进优质教育扩面提升,全力推进教育事业高质量发展,持续擦亮“教育在银川”品牌,让更多孩子实现了从“有学上”到“上好学”,更是满足了许多家庭对教育的憧憬和期望。

就近上学 家门口有了新学堂

“这学期再也不那么‘鸡飞狗跳’‘忙忙叨叨’的了!”9月6日,金凤区第十二小学二年级(5)班学生谢士卓的妈妈高兴地说。

去年她家老二上一年级,学校因校舍不足安排一年级所有学生到金凤区第十七小学借读,每天校车来回接送,接送老二的时间跟上三年级的老大是错开的,而她老公经常出差,只能她一人“孤军奋战”,每天都要多跑一趟,自己还要上班,从她家到金凤十七小骑电动车要25分钟,“真的很不方便。”谢士卓妈妈感慨地说。

金凤区第十二小学校长费涛介绍,这所学校其实还是个新学校,今年才有第一届毕业生,学校设计36个教学班,但是到了2020年,随着周围住户增多,二到五年级达到36个班,教室已全部占满,去年9月,一年级招生10个班,一间教室都腾不出来,只能协调一年级全体师生到金凤十七小借读,同时加紧扩建教学楼。

批项目、招投标、开工建设,今年3月中旬,这栋楼正式开工。“我是看着它慢慢‘长高’,盼着交工的这一天,这学期孩子们用上了新楼,真的特别给力!”金凤区第十二小学校长费涛由衷地表示。从学校东门进入,第一排就是新扩建的教学楼,朗朗读书声传来,校园里生机盎然。随着本学期开学,十二小一年级学生“回归”,谢士卓妈妈的头疼事终于解决了,俩孩子不再需要接送,结伴而行,“上班都安心多了!”谢士卓妈妈说。

新增学位 多个教育基础项目齐头并进

今年以来,银川市教育局推进教育基础项目建设,以“连心实事”为抓手,强化示范引领,新建、改扩建一批学校,据悉,今年开复工的中小学幼儿园建设项目32个,其中,秋季学期完工(或局部完工)投入使用项目13个。

针对学前教育,2023年以来,银川市城区范围内企业建设移交小区配套幼儿园17所,可保障学前学位0.55万余个。针对义务教育阶段,今年,市教育局加快推进银川市基础教育项目建设,推进银川市唐徕中学北校区、银川市第四十二中学与银川市阅海第五小学、兴庆区第三十六小学、银川市第四十一中学等11个项目完工或部分完工,确保秋季开学投入使用,提供学位1.5万余个,保障初始年级招生学位0.4万余个。

此外,针对普通高中阶段,“十四五”期间,银川市城区范围内规划新建银川市第四十三中学、银川市阅海湾高级中学和银川市第二十四中学迁建等3所普通高中学校,同时对银川市第六中学进行扩建。银川市第四十三中学今年3月开工,现已完成主体封顶,2024年完工投入使用,阅海湾高级中学计划于今年年底前开工,2025年完工投入使用,银川市第二十四中学迁建工程计划于明年开工,2025年完工投入使用;银川市第六中学扩建工程今年6月开工,2024年完工投入使用,一个个教育项目的建设,让银川教育悄然发生变化。

建示范校 领航教育新篇章

“作为银川市英语学科基地校,我们从教研组建设上,一抓课堂,二抓配合。在课堂层面,加强集体备课,发挥自治区骨干教师的示范引领作用。”兴庆区第二小学校长宋彤彤介绍。此外,该校还围绕学习理解类、应用实践类和迁移创新类开展教学研究和丰富多彩的活动,英语朗读比赛、书写竞赛、百词竞赛、翻译大赛等活动深受孩子们喜欢。

据悉,今年银川市加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化发展,命名授牌银川市阅海小学、兴庆区第二小学等49所小学学科基地校和67所初中学科基地校,组建28个城乡义务教育共同体。同时,推进普通高中“双新”国家级示范区建设,建成银川市新高考改革信息化管理系统,命名授牌银川市第二中学等6所市级普通高中“三新”示范校和18所学科基地校,组织4所市属高中与5所县中签订帮扶协议。

“我们命名‘三新’示范校,就是要激发内驱力,推动各校积极探索新课程新教材实施的经验做法,打造特色课程体系,建立生涯规划教育、选课走班教学、学分和评价等制度,健全学科教师结构调整、学科教室和创新实验室建设、教学资源配置等保障体系,发挥示范引领作用,为推动全市普通高中课程改革提供有效参考。”银川市教育局相关负责人说。

数字赋能 提升教育资源供给力

“中国科学家满怀希望地开始了载人航天技术的探索,1992年正在……”这是远在贺兰县洪广镇的金山小学和银川市阅海小学通过“互联网+同步课堂”朗诵课文的一幕,两所学校为结对帮扶学校,隔着屏幕,阅海小学语文骨干教师给两校学生上了《千年梦回在今朝》一课,深受孩子们喜欢。金山小学是一所农村学校,现有学生90多名,虽然加大了多方面投入,但在质量上与城市学校还有一定差距,除了与该校结对,金山小学还与贺兰县的优质学校结对,共享优质教育资源。“互联网+教育”开拓了老师和学生眼界,传输了好的学习方法、好的教学方法。

“我们其实不仅仅是向农村学校输送优质的课程资源,更重要的是提升教师的教学理念和综合素养,而借助‘互联网+教育’的形式,就扎扎实实地将我们的教育资源从基本均衡推向优质均衡。”阅海小学相关负责人说。

事实上,在银川像这样的同步课堂已经非常普遍,为促进优质教育均衡发展,解决银川市偏远地区小规模学校师资薄弱、教学手段单一等问题,银川市“互联网+教育”示范核心区主要通过“一校带多校”的“在线同步互动课堂”让农村的孩子享受到公平而有质量的教育。

这正是银川市实施教育数字化行动的成果之一。近年来,我市以“普惠共享”为理念,强化示范引领,提升数字教育资源供给力。组建专家团队对学校网络建设情况开展调研评估,启动建设教育专网,为教育高质量发展提供高速、便捷、绿色、安全的网络支撑。升级银川市智慧教育研究中心,进一步夯实智慧教育数据底座。

真抓实干、善作善成,银川市教育局正一步步扎实推进首府教育优质化,续写着银川教育事业高质量发展的新篇章。

银川市新闻传媒中心记者 李姝 文/图

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