邦主有话说：今天推荐一家实力雄厚却很低调的英语机构，这是它第一次亮相在我们面前！
大家都知道扛起了几代人英语学习任务的大山外语，但很少有人知道今年它拥有了自己的姊妹品牌——大山外语KIDS，只收3-7岁小朋友，只做学龄前英语教育。
它和我们印象里的大山外语K12英语辅导完全不一样，探校小分队从品牌、单价、课时、内容、师资、环境逐一对比了KIDS校区后，很有信心推荐给大家。
推荐的理由有很多，先说3个难得的：①校区漂亮；②老师水平高；③用STEAM教育理念来培养英语综合能力。
在报课上最冷静最挑剔的土著袁美美，连续去考察了两次，给出了9.0高分（扣掉的1分是整座城市目前只有2家校区）
所以这篇文章，我们听她聊聊大山外语KIDS的优势，聊聊它的争议，以及它到底凭啥让一个省吃俭用的老母亲、听完课就要给不到4岁的女儿直接报课的
大山外语KIDS品牌其实16年就建立了，光是选址、装修、组建老师团队、一点点打磨校区就用了2年时间。
蓝堡湾校区在文博东路东风路交叉口，上楼才发现这个校区面积还挺大的。
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1300m²大平层
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用的大多是实木家具
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回字形设计很有趣
所以每间教室也有布局上的差异
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教室里的电视都是定制的
防蓝光保护视力
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校区心脏处有游乐项目
这是孩子们下了课都霸着不走的区域
蓝堡湾校区的装修风格是简约大气实木范儿，开业3个月的凤凰城新校区跟它比起来，走了完全不同的小清新网红风格
凤凰城校区在玉凤路青年路交叉口西南角的商场幸福城里，幸福城分南北两个馆，大山外语KIDS校区的正确位置是在北馆。
校区总面积是700m²，分为两层，二层是教学区域，一层是一个小型游乐场
有阁楼、球池、小走廊和乐高天地，这丝毫不输给网红级别的亲子中心啊！
感觉只冲着游乐场，孩子们也会坚持每周来学英语的
二层的教学区域一定花了不少心思。
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有小剧场和阅读角
也有家长休息区和实时监控
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左图是DEMO课教室
右边是使用频率很高的手工课教室
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很萌新的常规课教室
课桌椅依旧可以随意组合
虽然我们嘴上永远说着硬件不重要，但好的环境就像一个好的老师，能引导孩子们主动参与进来。所以先恭喜北区和金水管城的家长们，喜提大山外语KIDS！
在英语学习这件事上，我一直认为好的老师比品牌更重要。
小朋友一旦进入系统英语学习，会有枯燥又需要坚持的过程，而且语言类学习比较特殊，一旦开始就要坚持下去，所以绝大多数郑州孩子英语能力培养的问题，是怎么样才能找到一个稳定有趣的好老师。
这次来探校，没有选择demo课，特意选了两个不同基础的班级，去听了两节所见即所得的常规课。
每班都有2位老师，一个主教一个助教，课程全程使用全英语教学（外教负责趣味活动课部分），真实感受是老师水平都挺棒！
划重点：并不是碰巧了，也不是概率事件，这两个校区的师资都很拔尖。
首先，把中坚力量集中在学龄前英语教育上，是整个集团的共识，所以KIDS校区老师们的履历基本上是英语专业8级、从业7年以上、海外留学经历。
即使挑的已经都是功力深厚的老师了，在上岗前每人要经历每月1次的考核和3个月试课，没有通过的直接pass。
能留在这里任教的老师们，承袭了这个老牌英语22年积累下来的经验：他们对标准化教学研究得很透，擅长把专业和自身储备转化成教学方法。
听课时我最大的感受就是，老师每分钟都在调动多维度资源来支持小朋友的英语学习，细腻有趣，所以小朋友们的学习状态非常放松。
终于明白了同事说的那种“当你遇到好老师，真的忍不住想把孩子拎来上课”的感受。
其实这次探校，我是带着大家的疑问来的：听说大山外语KIDS哪哪都好，美中不足的是它有点偏应试了？
校区负责人回应得直接：“我们确实有'应试'的部分在，但是是应能力的试。”
大山外语已经走过22年了，这个团队有自己的优势，那就是太清楚学龄前孩子的英语学习轨迹，还有小朋友在不同学习阶段将会面对的问题。
他们给出的第一个好方法就是刚需又很接地气的“四大衔接”。
KIDS校区在教学上很重视学龄前孩子和小学孩子在知识、习惯、能力和思维上的衔接，毕竟英语学习是最没法临时抱佛脚的了。
一样接地气的还有“八步教学法”，听着朴实无华甚至土土的吧？但它可是验证过的科学好用！
课堂上甚至留出了10 分钟随堂练习时间，现搬桌子，随意挪动组合，标标准准的开放式课堂~
课程结束前会把家长请进来，告诉大家今天的要点，把回家后的巩固部分也纳入到学习中来，所以这里的每堂课都是一个完整的闭环式学习。
这样还不够。我们也越来越能看到，大环境下的社会对孩子英语能力有了更高要求：既要应试那部分，也要应试之上关于英语能力那部分。
在英语能力的培养上，大山外语KIDS有一套自己的教学理念——STEAM。
Science（科学）、Technology（技术）、Engineering（工程）、Arts（艺术）、Mathematics（数学）是每节课都会涉猎到的重点内容。
也就是说他们在用科学的思维逻辑方式，来培养小朋友的英语能力，把英语当成语言习惯，在不同领域的内容学习中养成核心语言素养，是不是够有趣也够专业？！
这是他们的课程核心，也是我很认同的培养目标。
理念很ok，新问题来了，配套教材跟得上吗？
STEAM GOOD 是大山外语KIDS校区的主教材。
它是教研团队从19种教材筛选出来的一套、然后和麦克米伦联合出版的，这也是麦克米伦出版社目前在大陆出版的唯一一套教材。
从主课本到听力练习配置得很齐，所以课程安排和教案设计也全部结合这套教材进行。
举个小例子，浮沉实验就是一堂很典型的英语科学课。
通过小球在水里利用浮力上上下下，来判断该用up还是down，是on还是in，先进行关于介词的探索，再通过实验来掌握知识点。
总体来说，从理念到教材再到课堂，他们“在思维逻辑中培养英语能力”落地得还不错。
课后从家长那得知每个小朋友都有一个等位期，即使已经交钱报了名，校区也不着急把孩子塞进教室开始消耗课时。
会设置3-4节课让孩子们来适应校区、环境、老师和课堂，这几节课不扣课时。
然后校区会综合每个孩子的年龄和水平基础来分班，等确定班级，你会发现自己被拉进了5V2的群聊
孩子的主教、助教、课程顾问等等5位老师，会对每个孩子的学习进行更细致的沟通。
这对3-7岁的宝宝来说很友好，而且老师很重视孩子、关注每个孩子的成长，做得真的很棒啊。