今天孩子正式放暑假了，暑假是兴趣班的高发期。尤其是游泳，是很多孩子必报的兴趣班之一。
我们去年暑假上了一期培训班，10节课，基本学会蛙泳。今年还准备报，即使去年已经有了经验，但是每次在给孩子报游泳班的时候，还是会做很多功课，毕竟有些误区，一直长时间存在我们的生活习惯及认知当中。
今天就跟大家梳理下孩子学游泳过程中大家存在的几大误区。
误区一：孩子越早学游泳越好
多家长觉得，孩子小的时候学习能力强，孩子学语言快、学数学快，学游泳应该也快，所以越早让孩子开始学越好。
其实并非如此。游泳是一项运动，所以孩子学得快还是慢，主要看身体条件和运动天赋。每个孩子都不一样，并不是越早越好。
事实上，美国科学会认为，当孩子的运动技能发育到5岁水平以后，再让他学游泳，比起1~4周岁的幼儿，孩子可以更快地掌握技术。
因为在这个年龄，孩子的理解能力、表达能力、反应速度，才可以算得上及格。
西安这边的游泳中心，招收的对象都是7岁的孩子，6岁左右的孩子，家长坚持，也收，但是教练会提前跟家长说明，孩子小，理解能力，反应速度及体力比起大孩子来说会差一些，跟大孩子一起的话，会比较慢。
个别的游泳中心，会专门针对6岁以下的宝宝开小海豚班，课时会比7岁的孩子多，比如24课时，7岁的孩子速成班基本课时都是10-15节课。
去年暑假，我们6个孩子组团去学的，一个女孩7岁，其他都是6岁，事实证明，教练是对的，小孩子是没有大孩子学的好，一方面是理解能力，另一方面还是体力问题。我们报的10节课，在最后一节课的时候，算是基本学会蛙泳，但是离教学目标25米还有差距，我们6个孩子顶多能游10米。
所以，孩子学游泳不是越早越好，最好从6岁以后在开始。
6岁以前可以做一些准备，比如，学学憋气，多玩水，适应泳池等。
那么如何练习憋气呢？
第一步，洗澡的时候让孩子站在淋浴下，闭上眼睛、嘴巴，用手捏住鼻子，用较少的水量淋几次孩子的头，让孩子初步有个感受。
等孩子适应了，可以鼓励孩子在淋水的时候，不捏鼻子，而是用嘴巴吐气。等孩子会吐气了，再教孩子在脸盆中憋气，嘴巴下水吐泡泡，时间越长越好。
正式学游泳的时候，每天教练也会要求在家里用脸盆练习憋气的。
适应泳池就更不用说了，平时多带孩子到泳池，让孩子下水，给孩子准备个舒适的泳圈就可以了，也可以试着引导孩子小腿多做一些打水的动作。6岁之前多下水的孩子绝对比不下水的孩子学的快，胆子也更大。
误区二： 学会游泳了就不怕溺水了
不得不说，我去年给孩子报游泳班的初衷就是这个，想着孩子学会游泳了，比不好游泳的人多了一项技能，遇到事情能保护自己，不会溺水。
但是经过这两年的了解，我觉得这个想法是非常错误的， 而且和我一样，有很多人有这种错误的想法。
我爸经常说的一句话是"淹死的都是会游泳的人"，后来发现这其实不是我爸说的，这句话其实出自《庄子》，原文是："善骑者坠于马，善水者溺于水，善饮者醉于酒，善战者殁于杀。"
美国儿科学会特别提醒家长：
即使只有很少的水，孩子又接受过游泳指导，也有可能溺水身亡。父母应该记住，游泳培训和游泳技能，不能向任何年龄的孩子提供避免溺水的保护。
美国儿科学会强烈建议，父母永远不应该将孩子单独留在外面有水的地方，例如胡泊或者游泳池，或者是家中有水的地方，例如浴缸或者温泉等，即使是一秒也不可以。
所以，我现在给孩子报游泳班，都不敢让家里老人带着去上课，每次都是我自己亲自带着去，孩子上课的时候，我就在旁边看着，除了孩子多怕教练看不过来外，还有一点就是关于溺水的症状，怕老人不清楚。
我国卫健委统计数据显示，2004年-2017年期间，溺水一直是我国1-14岁儿童死亡的头号杀手。再综合全球儿童安全组织与中国疾病预防控制中心于2017年发布的数据，不难看出，相比大部分中国家长担心的马路安全和摔着碰着，溺水反而是最容易被忽视的危险。
溺水风险被忽视背后，很多人对溺水的印象还停留在拼命拍水或大喊，但其实并不是真正的溺水往往是无声且短暂的。常见的溺水时可能呈现出的状态包括以下情况：
1. 头离水面很近，嘴巴位于水面。
2. 头向后倾斜，嘴巴张开。
3. 腿不动，身体垂直于水面。
4. 急促呼吸或喘气。
5. 双眼无神，无法聚焦。
6. 紧闭双眼。
7. 头发盖住了额头或者眼睛。
8. 试图游向某个方向，却未能前进。
9. 试图翻转身体。
10. 做出类似攀爬梯子的动作。这样的状态会让人误以为他在游泳、练习憋气、玩水等，而忽略了溺水发生可能。
此外，孩子在游泳过程中还可能会遇见这两种隐蔽的危险：干性溺水和迟发性溺水。2017年，美国得克萨斯州一位4岁的男孩在游泳一周后不幸死亡。
尽管他在游泳后一直有腹泻和呕吐症状，父母以为是普通的胃病，没有联想到其他方面，才导致了悲剧的发生。这便是干性溺水的真实案例。
不同于常见的呛水不久便窒息的湿性溺水，干性溺水指的是由于吸入的液体刺激气管粘膜，导致喉头痉挛，声门关闭，肺内几乎没进水，但空气也无法进入，也就是自己把自己憋死了。
而迟发性溺水指的是人体呼吸道在意外吸入水后，水量不足以快速致命，但是肺部的气体交换受阻，造成肺水肿，最后导致窒息。
需要注意的是，虽然发生概率很小，但干性溺水和迟发性溺水的征兆都可能有以下症状：
1. 游泳出水后不断咳嗽（呼吸道受到了强烈的刺激）
2. 喘气费力，快速浅呼吸（感觉氧气不够）
3. 鼻孔不断翕动，胸部起伏剧烈（用力呼吸却没有氧气进入身体）
4. 表现出很疲倦、易困的状态（缺氧发生了）
5. 健忘、表现异常或有呕吐表现（也是缺氧了）
6. 过敏或者痉挛（对于冷水产生剧烈的反应）
所以，游泳只是一项运动，并不是越早越好。学会游泳了也不等于有了自救能力。
对于刚学会游泳的孩子，家长不能放松警惕，对于已经会游泳的孩子，也不能让孩子自己单独去河边、池塘等公开水域去游泳。
误区三：会游泳并不等于会施救。
6月22日据央视新闻消息，于21日下午落水的8名重庆小学生全部打捞出水，均已无生命体征。
原本只有1名学生不慎失足落水，其他孩子是因为施救不当而遇难。所以，会游泳的人很多，但是会水中施救的人几乎很少，一定要告诉孩子这一点。