邦主有话说:大家都知道,ATM和几位小朋友已经学习了一年的音乐启蒙了,疫情结束后机构复课,小米和安安开始上钢琴了。
陪练的过程里安妈和米妈不止一次表示想要开团戒尺,就连这周去参加夏令营,为了不忘记指法,她俩还借了手卷钢琴带上......
所以学钢琴到底是不是良好亲子关系的终结者?是不是所有乐器都要从钢琴开始?学了钢琴接下来学啥?国内考级和国际上的考级到底有啥区别?我能不能成为下一个郎朗的亲妈?都成了问题。
带着一肚子的问题我和高瞻的创始人、教学总监Maurice、打了6个小时的越洋电话,终于整理出来了一些干货。
好了,通篇肺腑之言来了!
在小米和安安正式练琴前,米妈发出了和大家一样的灵魂质问:是不是学音乐总要落在乐器上?钢琴为啥是所有乐器的基础?
Maurice总监一句话点透:因为钢琴音域最宽、调式最全、转调迅速,需要同时兼顾高低音部,双手可以同时演奏还自带伴奏效果。
而其他乐器只有上述部分其中之一。
至于几岁弹钢琴最好,Maurice也给出了清晰答案:当一个孩子能够不费太多力气,用一根手指按下一个钢琴键的时候,就代表他已经完全可以进入钢琴学习了。
而且根据经验来看,刚刚5岁的孩子状态是最适合进入钢琴启蒙的,手眼脑协调、左脑分析力、逻辑梳理力已经完全ok了,然而一旦过了8岁,听音都不好训练了。
所以划重点了姐妹:如果你家小朋友刚刚5岁,有一个关于音乐的梦想,先把钢琴课安排上!
你看,Maurice每次都是人狠话不多,四两拨千斤就解决了老母亲揪秃头发也不会解的焦虑。
其实Maurice所在的这支钢琴导师团队,就是高瞻的课程研发团队,也是他们的国际教学团队
教学标准的制定者是世界知名音乐教育家,伦敦音乐学院副院长DR PHILIP ALDRED。
课程研发的高度是有了,那谁负责课程的深度拓展和广面延伸?
把标准落地到一线教师的培训和考核,检测教学成果、评估课程落地的是两位课程总监
一位就是前面提到的新加坡籍著名音乐学者,作曲、编曲家Maurice wong,还有一位是英国非常有名的音乐剧导演、伦敦音乐学院音乐剧课程主任IAN DUGUID。
头衔背后的含金量有多少?
Maurice总监就是有力论据,他多次参与新加坡教育部、新跃社科大学的教材编写和学科改革,也常受邀参加ICTM 、ISME这种级别的国际研讨会,而且能在研讨会中代表新加坡政府发言。
而且即使是这样国际水平的演奏家和教育学者,每个月都和一线教师一起负责基础教学,每年至少在高瞻工作3个月,放心真的不是挂个名而已!
钢琴演奏家级别教师亲自授课,是高瞻钢琴启蒙课的日常,也是核心优势。
既然拥有这么好的团队,为什么不对外开课?
创始人只有一个回答:成本太高,做不了流水线,只能满足小班制......
和安妈米妈一起磨了创始人整整两年,她终于决定在今年8月份对外开放这个宝藏钢琴启蒙课!
再跟大家科普下这个钢琴启蒙课的含金量吧。
高瞻整合了世界音乐考评最高标准,融合国内外音乐教育的精华后,研发了以培养演奏技能和音乐素养为主的钢琴课程《无国界音乐家》。
这个课程的教学目标很简单明了:未来无论学生去到哪里,无论以哪个国家的衡量标准,都可以被评为一个成功音乐人的课程。
这次墙推的课程Happiness Piano就是《无国界音乐家课程》的第一章,属于不学不行的打基础篇,是所有乐器的入门级,是更高阶钢琴课之前必学的课程。
虽然一直没有对外过,但Happiness Piano的教学方法已经用了快10年了,已经用时间和世界标准验证过,整个课程确实是科学而且系统的。
小分队帮大家去实测了一节Happiness Piano课,课程围绕视觉、听觉、触觉和分析4种学习模式延伸教学,而不是让孩子被动接受别人消化过的东西。
来看看Happiness Piano是怎么启蒙孩子学钢琴的
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整堂课对视奏的培养极为看重
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流程环节的方方面面
都渗透了听觉训练
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通过趣味满满的触觉环节
让小朋友们放松身体
手指控制和指尖触键
为上琴做预备
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还有我感受非常深刻的一点是
在每个教学环节
老师都会有意识引导孩子独立思考和分析
比如根据乐谱分析自己该怎么弹奏乐段
整堂课上下来一直很有趣,总得来说,它的优势在于老师会更长远地考虑培养孩子对钢琴的热爱,以及对整体音乐素养的提升。
建议所有小琴童都来试试Happiness Piano~
3个月启蒙课程结束后,家长已经完全能科学系统地做出自己娃在钢琴学习上的规划了。而高瞻也有自己的小规划,那就是筛选进入下一阶段《无国界音乐家》课程学习的苗子。
虽然课程被很多家长认可,但《无国界音乐家》并不是高瞻钢琴教学的终极目标。
高瞻音乐钢琴课程有完整体系。
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钢琴教育中心设计手稿
第一阶段要完成《happiness piano》启蒙课程,第二阶段是《无国界音乐家》系列专业课程学习,等完成启蒙学习,就能升入钢琴教育中心深造。
没错,就是那个相当专业也相当学院派的校区
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中西合璧装修风格
是为了给孩子们提供更好的学习环境
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一台40多万的德国贝西斯坦钢琴
拿来教学用也毫不犹豫
大家发现了没?高瞻钢琴课体系中的三个阶段其实对应了能力进阶
Happiness Piano——无国界音乐家——钢琴教育中心
兴趣——热爱——能力
再结合现实,恰好也和学习生活阶段相契合:幼升小、小升初、高中时代。
是不是科学又系统?服了服了.....
有研发团队和系统的课程,其实在高瞻,学琴已经没有什么能算问题了~
但以米妈为首的业余家长代表队和以Maurice总监为首的专业钢琴家代表队之间,有一个每次提起来就要杠两句的问题!
“让孩子学钢琴,到底是为了啥?让他的生命中有乐器陪伴足够,还是要追求一定高度?”
Maurice总监建议大家,在上完happiness piano启蒙课后,根据孩子的情况向校区提出清楚需求,毕竟每一个教育结果的级点是教育目标的起点。
老师们会结合家长的需求对孩子的钢琴学习进行专业规划,而且不管哪一种规划,高瞻都能保证在家长想要的结果里,边走边看。
敢说“边走边看”这四个字,其实是要有底气的。
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高瞻钢琴演奏会现场
在高瞻,因为孩子们接受的是真正专业而且适合孩子的音乐教育,所以小琴童身上常会出现开放式的课程。
就比如很多人追求的考级,在这儿的难度就相当于随堂小测验,孩子们跟着爸妈去旅一趟游回来就那个亚洲金奖什么的是常见的!
回到最初的那个问题,钢琴教育结果按照专业程度来划分的话是3类:考级、比赛、演奏级。
考级是钢琴教学里的最基础级,但学钢琴如果以考级为目的,那就太有限了,所以高瞻在能力之上还有关于成就的追求:具有演奏表现力、能胜任舞******奏的演奏级别。
教孩子懂得聆听和表达,认识钢琴以外的音乐世界,做一个能用音乐抒发情感的小演奏家,让孩子的精神世界里拥有相对完整地音乐版图,是乐器学习的最高标准,也是这里培养小钢琴家的最终目标。
在很多课程已经变成消费品的现在,像这样走心又深耕地设置启蒙教学的机构,已经很久没有见过了。
Happiness Piano也是目前得分挺高的钢琴启蒙课,但与其说它是启蒙课,不如说它是一套让孩子快乐想学钢琴的高效学习系统,而且通过这24节课,会对家长有所启发,帮助我们科学做出下一阶段的规划,这才是最重要的。
丨格里特·高瞻丨
东风路校区:东风路与东明路交叉口西南角东峰听橹9楼
宝龙校区:农业东路九如路宝龙城市广场3楼B区3092
商业中心校区:康平路郑东商业中心B区9栋401
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