为更好地贯彻落实教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》精神，扎实推进《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》，进一步弘扬传统文化，发挥传统文化的育人功能，研讨如何将中华优秀传统文化融入课程和教材体系，近日，全市传统文化课堂教学观摩研讨活动在文登市三里河中学举行，威海市地区传统文化骨干教师参加了此次研讨活动。虽然天气异常寒冷，环境比较简陋，但这些都阻挡不了老师们学习的热情。本次活动让教师们耳目一新，受益匪浅。
本次研讨活动首先由刘维云老师做了《融民间艺术于心，承传统文化于行》的经验交流，刘老师主要从四个方面做了交流：一、挖掘非遗文化资源，博洋人文素养内涵；二、践行传统艺术教育，积淀文化素养底蕴；三、选取国学经典篇章，汲取传统文化精髓；四、弘扬中华传统文化，开辟学科教学主渠道。
其次是三位老师执教的公开课。张春晓老师执教的《恭养孝敬》的公开课，让学生明白了“孝道”是中华民族的传统美德，同时也知道了“新24孝”行动标准，我们要让中华民族恭养孝敬的优良传统在每个人身上都得到发扬光大。丛妍老师执教的《古琴·心弦》让人们了解了古琴的寓意，以及琴弦代表着心弦。迟向君老师执教的《品传统文化 明君子智慧》让学生明白了君子品格内涵，学习了君子精神，力争做一个传承中国优秀传统文化的小使者。
下午又由5位老师做了《以群文模式，与传统文化深度对话》、《基于执导标准的<论语>教育实践探索》、《聆听圣贤的声音》、《探索有效途径，铸魂育人》、《春风化雨，润泽心田》的经验交流。
本次优秀传统文化教学观摩研讨会让老师们现场领略了优秀传统文化独特的教育魅力，进一步认识到增强传统文化教学的重要意义，此次活动，不仅为全市传统文化教师提供了交流学习的平台，更直观、清晰地呈现了将传统文化融入实际教育教学的范例，为今后全市各学校、各学科弘扬优秀传统文化、扎实开展好传统文化教育奠定了基础。
（通讯员：邹黎霞 王建飞 阎洪伟）
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