2023招生丨欢迎报考广州新华听力与言语科学系

广州新华学院是一所涵盖了经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等学科的多科性全日制普通本科高等学校。学校坚持社会主义办学方向，坚持“立德树人、服务社会”为导向，坚持“育人为本、质量第一”的宗旨，着力培养具有优秀思想品格、良好人文修养、自主创新意识、扎实理论基础和较强操作能力的“德才兼备、知行合一”的高素质应用型、技术技能型人才。

听力与言语科学系：培养适应我国医疗卫生 及健康事业发展需要的高素质应用型人才

听力与言语科学系设立于2014年，并于同年正式招生。当前，全国开设此专业仅20所高校。广州新华学院作为国内第三家获得教育部核准的从事听力学本科教育、第二所成立听力与言语科学系的高校，为推动华南地区的听力学发展，和中国听力学的进步作出努力。

郑亿庆教授担任系主任，并任中山大学孙逸仙纪念医院深山中心院区执行院长兼中山大学听力言语研究所所长，中国医促会听力学会副主任委员、中国医师学会耳鼻咽喉科学分会常务理事等职务。

育人理念

学系结合现代高等院校医学技术类学生培养目标的新定位和教学模式，培养面向21世纪，适应我国社会主义现代化健康和医疗卫生及健康事业发展需要的听力与言语语言康复专业技术服务的高素质应用型专门人才。毕业生应具备可信和扎实的专业理论、知识和技能，拥有医学人文精神和敬业的专业态度，致力于帮助患者、社会大众了解听力学和言语语言病理学专业，肩负起专业的社会责任。毕业生具有终身学习能力、批判性思维与创新能力和一定的科研发展潜能，能够适应我国及全球对健康事业发展的需求，以成长为听力与言语康复专业的高质量、高水平专业人才为最终目标。

学科专业建设

学系于2015年召开全国高等院校第一届听力与言语康复专业建设研讨会议，发起首届全国高等院校听力与言语康复专业建设研讨会，旨在规范国内听力学行业，加强学科的建设，并进一步规范和壮大听力与言语康复专业的执业准入制度、资格考试、晋升考试、继续教育等方面内容，完善听力言语专业技术职称晋升考试制度。

学系紧密结合国内外耳科和听力学基础研究与临床诊断的学科研究融入听力与言语康复学专业本科生学习内容中，开设《耳鼻咽喉疾病概要》《诊断听力学》两门专业必修课程，从“平台、师资、实践、科研、产出”等多维度建立学科教学体系，最大限度把科研资源和成果与学生共享。综合培养学生实践能力及科研创新能力，鼓励学生早接触科研。

学科主要负责人和成员主编或参编的《成人听力康复学》、临床医学八年制教材《临床技能模拟训练教程》《耳鼻喉头颈外科学》（第三版）、听力与言语康复学专业专用“十三五”教材《人工听觉植入技术》《康复听力学》《诊断听力学》《语言康复学》《言语康复学》等专业教材已经出版，这些都有利于学科的建设和课程的完善。

近五年来，学系与国际紧密结合共享学术成果，促进同行学术交流，主办“2021中国防聋大会”“2022逸仙耳鼻咽喉头颈外科高峰论坛”“2022广东省医师协会耳鼻咽喉科医师分会年会”等，并在会议上进行学术汇报。

学系建立了“医教研”一体化教学基地。专业实习基地主要分布在广州地区及其他珠三角地区，主要是中山大学各附属医院、广州地区及省内各大三甲医院（耳鼻喉科、听力中心）以及行业相关的公司，目前学系建立的“医教研”一体化教学基地共有18家医院及机构。

师资建设

根据培养应用型听力言语康复专业人才的需要，学系采用专兼职结合的教师队伍，除了本校自有专职教师外，还聘请了多名具有丰富的临床经验和较高的学术造诣的专家为学系兼职教师，参与教学和指导学生毕业论文。建成由校内专职教师和校外专家组成的专兼职结合的高学历、高水平、高素质的师资队伍，保证了理论和实践教学体系的完整性。教学质量得到保证。

学系重视师资培养，选派青年教师到医院、康复机构、听力技术公司等单位进修，提高业务水平。以学促教，实时把握用人单位对人才的业务能力需求。

科研成果

学系注重持续加强科学研究，提升科研实力，促进科研成果转化，鼓励骨干教师“多申报”，学校对重点项目进行经费扶持。2016年至今，学系教师已获得省级项目5项，校级项目15项，发表论文11篇，其中2篇SCI高水平论文；目前获批专利2项。

从“平台、师资、实践、科研、产出”等多维度建立学科教学体系，最大限度把科研资源和成果与学生共享。综合培养学生实践能力及科研创新能力，鼓励学生早接触科研。

近五年，系学生参与大学生创新创业训练计划项目申报17项，其中，国家级2项，省级6项，校级9项；已发表论文7篇，其中SCI1篇，中文核心6篇；学系学生积极参与各类医学相关大赛多次获得奖项，大大提高了学系在专业领域的国内外学术影响力。

就业升学

根据近年来各大用人单位反馈，对本专业毕业生道德素养、知识结构、专业技能、沟通能力、团队协作等方面都较为满意。优异的就业数据和就业质量也促进了招生质量的进一步提升，显示出社会、家长、考生对本专业办学质量的认可和信心。

在学系领导、老师及学生的共同努力下，实习生得到广深三甲医院的认可，并主动为学生推荐行业内的工作，帮助学生实现高质量就业。至今为止，听力系毕业学生的就业岗位全部与专业对口。

党建引领

听力与言语科学系党支部在学校党委和党总支的领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，强化党建引领，在专业建设、人才培养、服务师生等方面发挥党支部战斗堡垒作用和师生党员先锋模范作用，推动学系党建和业务双融双促。几年来，系主任、党总支书记坚持上“思政第一课”，党支部书记、辅导员等讲党课、团课，加强师生政治学习，让师生党员深刻认识“两个确立”的重要意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。系定期召开党政联席会，集中研讨专业建设、人才培养和教师发展等重要工作，形成共识，凝聚力量。

近几年，学系师生已获得省级科研项目5项，校级15项，发表高水平论文11篇，承担大学生创新创业训练计划项目17项，多人先后被评为“广州市科普名师”、学校“优秀共产党员”“疫情防控先锋奖”等荣誉。

联系方式

听力与言语科学系官网：http://tl.xhsysu.edu.cn/

联系电话：020-87211386

特色专业

听力与言语康复学专业

广东省同类院校唯一开设专业

广州新华学院是省内同类院校中唯一开设听力与言语康复学专业的高校，专业入选广东省特色专业。专业旨在推动国内听力学的发展和进步，力求打造更好、更优质的听力精英教育特色品牌。专业2014年成立至今得到了同行业界人士的广泛认可和大力支持。

实验课学生进行实验操作

专业面向“健康中国”国家战略需要，对接“新医科建设”的内涵，以专业学生为培养对象，结合我国现代高等院校医学技术类学生培养目标的新定位和教学模式，以输送高质量、高水平听力与言语康复人才为最终目标，打造适应我国对听力与言语康复事业发展需求的高层次人才。

学生进行实验操作

专业现已培养毕业7届学生，共计221人，平均毕业率为98.55%以上。大多毕业生已经成为各大医院骨干人员，部分学生正在攻读博士与硕士研究生。毕业生基本就职于粤港澳大湾区的三甲综合医院或专科机构，担任听力技师、言语康复治疗师、特教教师以及助听器验配师等，专业人才培养质量获得社会的一致认可。

专业毕业生大部分工作在临床一线，是华南地区听力及言语康复技师的主要力量，这些新生力量的加入，改善了以往听力、言语技师学历层次较低，职业发展前景受限的局面。本专业的设置不仅将推动华南地区的听力学发展，也将为中国听力学与言语康复学的进步作出重要贡献。

供稿 | 听力与言语科学系

编辑 | 钟晓凤

审校 | 刘赟 何宛桢

责编 | 冯展豪

编审 | 李 波

终审 | 刘 英