重庆复旦中学校党委副书记、校长王兵:努力前程 成功成人 共创复旦美好未来
来源:人民网-重庆频道
编者按: 近年来,重庆教育系统全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持为党育人、为国育才,全面推动教育高质量发展。u003c/pu003e 为展现重庆教育系统在立德树人、教书育人等方面取得的成绩,人民网重庆频道联合重庆部分区县教育主管部门推出《“立德树人守初心 培根铸魂育新人”重庆基础教育百名校长署名文章》大型主题宣传。u003c/pu003e
人民网重庆2月1日电 “通过全员、全程、全方位‘三全’育人,落实立德树人根本任务,进一步彰显‘两成四有’德育品牌,培养‘有社会责任感、有学习潜力、有团队合作精神、有个性特长’的复旦学子,落实‘立德树人’的根本任务......”
近日,重庆复旦中学校党委副书记、校长王兵在署名文章《努力前程 成功成人 共创复旦美好未来》中谈到,近几年来,复旦干部教师秉承“努力前程、成功成人”的办学理念,根植传统、立足现实、展望未来,奋力拼搏,学校发展稳中向好。在“全国义务教育优质均衡发展区”创建工作中,我校将进一步全方位练内功、借外力,努力建队伍,全力抓质量,内强素质、自强不息,外塑形象、整合资源,立德树人、培根铸魂,追求更高质量、更加公平的优质均衡教育。(胡虹、代峥、林果)
以下为署名文章全文:
努力前程 成功成人 共创复旦美好未来
王兵
近几年来,在复旦大学、复旦附中等血脉学校的帮扶下,复旦干部教师秉承“努力前程、成功成人”的办学理念,根植传统、立足现实、展望未来,奋力拼搏,学校发展稳中向好。在“全国义务教育优质均衡发展区”创建工作中,我校将进一步全方位练内功、借外力,努力建队伍,全力抓质量,内强素质、自强不息,外塑形象、整合资源,立德树人、培根铸魂,追求更高质量、更加公平的优质均衡教育。
以德治校,育人为本,架构复旦新常态
通过全员、全程、全方位“三全”育人,落实立德树人根本任务,进一步彰显“两成四有”德育品牌,培养“有社会责任感、有学习潜力、有团队合作精神、有个性特长”的复旦学子,落实“立德树人”的根本任务,打造有温度、有高度、有深度的温暖教育。德育为首,教学为中心:德育是基础性地位、保障作用不能“丢”,落实德育严管要成为“新常态”。
努力锤炼教师队伍,夯实复旦发展之基,创造复旦新成效
师资队伍是学校发展之源。学校一是提高政治站位,加强党对学校工作的全面领导,落实立德树人根本任务。二是抓规范、聚人心,建制度、除杂音,注重激浊扬清,重构学校内生态,吹响“双创”集结号。三是抓师资队伍建设,注重推进“三三师资振兴工程”(教育集团师资建设成立的教师学习共同体,把不同年龄层次、具有浓厚学习兴趣的老师组织起来,组建了“三学”学课标学课程学规律、“三教”教育教学教研、“三课”课程课堂课改的“三三师资振兴工程”4个班),助力教师成长成才,形成“双创”动力源。学校谋划建立了教师学习共同体3个层次4个班近90人(把50中老师纳入通盘考虑),通过对象层次化、管理工作科学化、课程设置规律化促进教师共同学习、共同发展。“三学三教三课,助力教师成长;立德立行立业,光大复旦品牌”,为渝中教师队伍建设提供了复旦样本;我们将深化细化常态化,进一步夯实“双创”基础。
全力提质量,打造复旦立校之本,贡献复旦新力量
教学质量是立校之本。按照“全国基础教育强区”要求,学校一是借复旦大学、复旦血脉优质资源,注重“双新”课程推进,优化学校外环境,打造“双创”新亮点。二是采取“两精三径”措施(“精准施教,课堂高效”“精细教研,主题突出”两条主线,通过集体备课、主题式校本教研、课后辅导跟进三条途径),注重智慧赋能,夯实教学全过程,形成“智慧课堂·精准教学”新生态,建构“双创”路线图。学校以主题式、菜单式、大单元教学设计为主体的校本教研,以深度教研引领深度教学和深度学习。同时,率先探索信息技术与学科教学深度融合之路,在因材施教的同时实现了教学提质增效。三是加强目标管理,改变质量分析方式,注重行政重心下沉等多措并举,形成了管理评价新局面,描绘“双创”效果图。学校教学质量逐年提升,为渝中教育贡献了复旦力量;我们将持续发力,精准施策,优化“双创”动力场。
学校教师参加“双新”示范区课例展示活动。重庆复旦中学校供图
努力促进均衡发展,找准“创建”突破点,形成复旦新经验
集团化办学是优质均衡发展的必由之路,也是“双创”突破点。虽然目前“松散型教育集团”有很多制约条件,但我们觉得大有可为、大有作为。教育集团化办学重点在师资队伍共建共享,难点在补齐质量短板,热点在教育教学全方位联动。
学校智慧课堂暨精准教学展示课。重庆复旦中学校供图
我校用心用情促进教育集团“共建、共管、共享、共赢”,努力实施复旦教育集团教育教学全方位联动:一是运行机制共立,二是教育教学资源共享,三是教学教研共研,四是教师共学共训,五是师资互派联合办班。良性的互动联动,促进了教育集团内的优质均衡发展,形成了复旦经验;我们将持之以恒,干在实处,创造优质均衡新成效。
在“双创”征途中,虽有很多困难,但路虽远行则将至,事虽难做则必成。我们相信在“人文渝中,尚品教育”文化教育体系的指引下,踔厉奋发、笃行不怠,我区“双创”成功和建成“全国基础教育强区”的目标一定能实现,全体复旦人愿意贡献全部的智慧和力量,共创渝中美好明天。