一、学唱歌要识谱，学英语要按拼读规则认读单词
关于英语有很多争论，要不要学英语啦，要不要学音标啦，要不要学语法啦，大学毕业都不会说英语啦，考完试英语就没用了啦，不一而足。今天我们只讨论要不要学音标的问题。
语言学习不单是模仿，成年人会说流利的汉语了，普通话考试过级还得学习汉语语音知识和朗读技巧等语言规则。学唱歌的人要学习乐理知识，否则再有声乐天赋也走不远。所人学英语也要按拼读规则认读单词，音形结合记忆单词，并减少记忆单元。
初学时老师教b-o-o-b, book地逐字母记单词是没毛病的，正如教汉字天安门和天，老师得说：横横撇捺。但教姓吴的吴，就不能教竖横折横、横横撇捺，就说口天吴多省事？
在某大学，我听到有准备考研的同学还在c-o-m-m-u-c-a-t-i-o-n, communication这样背单词，效果太低了。com.mu.ni.ca.tion就是由5个音节构成，按音节拼读就能“见词能读，听音能写“。
还有，心理学研究表明，人的最佳记忆效果是不要超过7个记单元，按音节拼读就是减少记忆单元。18位数的身份证号码我们会按照前6位数每两位数分别代表省、市、县，再接下来是出生年月日，共8位数，真正要死记硬背的只是最后4位数。
11位数的电话号码，据说男士通常是按344式，如前3位是号段189, 135, 171等等，后8位4位4位地记；而女士多是按443式地记，也许男女都有不同的记法，但分组记忆可以提高记忆效率是个不争的事实。
现在小学低年级流行的自然拼读法是音形结合记单词的初级阶段。从book，到cook, look, took等，实现“见词能读”，但还缺少一个抽象出规则的环节。应该进一步提升到总结出概念：字母组合ook读 /uk/，其中oo读短元音/u/。
按音节拼读规则记忆单词最重要的是要知道什么叫音节。最简单的定义是英语中，一个元音音素就构成一个音节，就像汉字一个韵母就是一个音节一样。有时字母l, m, n在词尾可以构成"成音节"。
二、单词的拆分移行规则
写作时，为了卷面整洁需要右对齐，遇到长单词就需要移行。移行与音节有关，除要留意《词汇分类学习册》中的音节划分符“.”外，还要注意如下事项：
1. 单音节词不可拆开移行。如he, me, book, my, eye, hear, please, strength等。
2. 双音节词可以拆开移行，但由一个字母构成的一个音节，不能移行，如： i-deology, e-lectric, u-nite, stuff-y等等。
3. 带有前缀或后缀的单词，应该在前缀、后缀处拆开移行，如：con-struct, dis-cover, trans-formation, leader-ship, move-ment, eduda-tion等等。
4. 有连字符号的复合词，应在连字符号处移行，如：commander-in-chief, self-reliance等等。
5. 如果没有连字符号的复合词要移行，应在两部分之间移行，如：man-kind, news-paper, basket-ball等等。
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音形结合记单词和音节音标认读
作者：Unclejoe讲英语
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