最近，被一个3岁的小女孩暖到了。
因楼房的外墙发霉，有工人在窗外修补。这个小萌娃看到后，便开启了“小话唠”模式：
· 别掉下去了，危险。你外婆呢？你外婆在哪里呀？
· 在家里啊。
· 你家好远，对吧？
· 我家好远，有一千多里路呢，我家在安徽。
网友们被这一大一小萌萌的对话感动了：好温馨的场景。
也有网友称赞这个小女孩良好的社交能力：好棒的孩子！好暖的“小社牛”！
这个世界上，没有人可以孤孤单单的活着。每个人都需要家人、朋友，都需要和他人打交道，大人是这样，孩子也不例外。
孩子的人际交往能力很重要，不仅影响着孩子的方方面面，更会让孩子得到心里和社会需求的满足。
早在1920年，心理学家桑代克就首次提出了“社交商”的概念，指的是理解人类行为和处理彼此关系的能力。
他同时指出：有处理人际关系能力的孩子，人生已经成功了一大半。
但，社交商从来不是与生俱来的，培养孩子的社交商，利在孩子，根在家长。
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家长是孩子社交的第一责任人
最近还有一则“被拒绝也没关系”的萌娃视频火了，获得了将近6000万人的关注。
视频内容是这样的，一位妈妈带着女儿外出，看见一个商场门口在发气球，女儿很想要一个，但又不敢去。
于是，妈妈带着女儿提前做了“演练”：
女儿：阿姨，我可以拿个气球吗？
妈妈：小朋友，你好勇敢，我可以送一个给你。
女儿：谢谢阿姨！
“演练”了几次之后，妈妈突然想着，能不能试着拒绝一下：
女儿：阿姨，我可以要个气球吗？
妈妈：抱歉，小朋友，这个已经有人要了，不能送给你。
女儿：嗯。
妈妈：你应该说“没关系”。
被拒绝后，这个年仅3岁的孩子，委屈地趴在妈妈怀里哭了。
妈妈不断安慰着女儿：你向别人提出请求的时候，是有可能被拒绝的，如果别人答应了，就说“谢谢”；如果没有答应，我们就说“没关系”。
这时，妈妈拿出一块有魔法的“勇气糖”，奖励给了女儿。
在妈妈的鼓励下，女儿终于勇敢地说出“没关系”三个字。
这个视频的下方，众多的网友都为妈妈点赞：真是个智慧的妈妈，教会孩子有拒绝别人的勇气，也有被拒绝的好心态，和再次尝试的勇气。
在我们周围，不少家长认为，孩子的性格，无论内向还是外向，都是天生的，不需要强迫孩子改变。
更有的家长觉得，自己就很内向，不擅社交，现在也很成功。
于是，他们更加注重顺应孩子的天性，而忽略了对孩子社交能力的培养和引导。
宾夕法尼亚大学社会学教授安妮特·拉鲁在《不平等的童年》中，研究了不同阶层的美国家庭的教育方式。
他发现工人阶级家庭崇尚自然成长，孩子的社交能力全靠自我发展。
而中产阶级家庭的父母则会引导孩子和其他小朋友交往，还报名参加各种社交活动，让孩子在团队中得到锻炼。
研究结果表明，中产家庭的孩子进入社会后，有着更强的适应性，也更有优越感。
身为家长，我们需要肩负起培养孩子“社交情商”的责任。
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提升社交情商增强心理韧性
在一段良性、有弹性的人际关系中，孩子有勇气展现自我、获得认可、收获友谊，而不是一遇到困难就会退缩。
要想培养孩子的社交能力，增强心理韧性，家长的尺度很关键。
我们可以从这四个方面入手：
1、以身作则，言传身教
说到社交，很多家长会认为，当孩子长大后，走出家门，到了幼儿园和学校里，结识了新的小伙伴，才是社交的开始。
但其实，父母才是每个孩子最初的社交，孩子最早是通过与父母的交往来习得社会经验。
美国儿童心理学家迈克尔·汤普森博士通过研究发现：孩子的同龄交往是他的亲子交往经验的延续。如果孩子日常社交场景中不爱说话，那么家长就要从自身行为做反思。
知乎上的一位网友讲了自己的故事：他的父母都是非常内向的人，周末，会呆在家里看书学习，他们之间交流很少，家里大部分时间都是静悄悄的。
小的时候，他没有觉得有什么，长大后，走上了工作岗位，他才发现，因为从小“社交教育”的缺失，他不懂得如何处理人际关系，在工作中遇到了不少的困难。
因此，孩子小的时候，父母要多带孩子出去，让孩子融入到小朋友中，同时，也要从自身做起，给孩子树立良好的社交榜样。
2、淡化框架，放宽边界
作为家长，我们爱孩子，怕他们受到伤害，希望为他们设定一个“无菌的交友环境”，于是，我们希望孩子能和正直、善良、上进、爱读书的孩子在一起。
但，这样为孩子设立框架，真的是对孩子好吗？
综艺节目《告诉世界我可以》中，有一个6岁的可爱的女孩子甜心，妈妈承包了她的朋友圈，“希望孩子可以交到非常优质的好朋友。”
为了让女儿交到更多的好朋友，妈妈特意为她安排了一个party，还为她制定了一系列的“交友方案”。
她为女儿安排座位，一字一句地教给女儿如何与他人打招呼，让她背欢迎词，甚至连欢迎时的语气都要提前排练好。
除了安排party，连参加party的三个小朋友都是妈妈“精心挑选”的。
其中一个小朋友与女儿比较熟，得到了妈妈的特别优待，连欢迎词都特意为她加了一句。这也让女儿与她相处得特别好，却在不经意间冷落了其他的两个小朋友。
北京大学心理教授魏坤琳指出：孩子的朋友圈应该是自然形成的，家长要让他们自然筛选。
放宽孩子交友的边界，让孩子以自己舒服的方式社交，他才能在自然筛选中积累社交经验，自如地应对人际关系。
家长密不透风的灌输，只会逼得孩子越来越讨厌社交。
3、遇到问题，自己解决
孩子们在一起玩着玩着，为了一点小事起了冲突，委屈的孩子，往往会第一时间找父母来解决。
爱子心切的父母看到孩子受了委屈，往往就会情绪上头，直接出面替孩子解决。
但结果呢？将成人的规则强加到孩子的身上，最终受伤的，还是年幼的孩子。
前一段时间，就发生了这么一件事。
几个山西太原的孩子在雪地上打雪仗玩，原本挺开心地玩着，结果发生了纠纷。
一个家长看到自己的孩子和别的小朋友打架，愤怒不已，直接走上前去，一脚踹倒了一个9岁的男孩。
之后，还不解气，把孩子拉到监控之外，用树枝抽打。
孩子的妈妈看到后，坚决制止了这名家长的行为，并带着孩子到医院就诊。
事后，孩子的心理受到了很大的创伤，妈妈心痛地表示：孩子才是最大的受害者。
家长们爱孩子是没错，他们忘记了，孩子其实有能力自己处理问题。
当孩子习惯了父母帮自己出头，他们就会在心里获得一种暗示：我没有处理人际关系问题的能力。
其实，孩子真正需要的，不是家长出面来替他们解决问题，而是教会他们如何解决问题。
4、遵守规则，作出示范
孩子之间的相处，也需要制定规则，如想要别人的玩具时，要先征求别人的同意，如果不小心碰到了小朋友，要说对不起，等等。
但是，和成年人的社交世界不同，孩子对于规则的理解和尺度，往往缺乏明确的概念，比如“不能随便打断别人的话说”，为什么不能打断？如果我想表达我的意思，该怎么做？
这个时候，最好的方法，就是要进行情景模拟，给孩子做出示范。
我的一个朋友就是一位这样的好妈妈。
为了让孩子懂得和朋友相处的规则，平时在家里，她经常会和孩子一起，进行角色扮演，她和孩子分别扮演两个孩子，然后，在真实的生活场景里，让孩子明白，“不能打断别人”这个规则的意义，如果自己说话时被别人打断会有怎样的感受。
当然，孩子年纪小，对于规则的理解不是几天之间就能完成，而是需要家长牢记规则教育的重要性，随时随地地给孩子做出示范，让孩子记住规则。
04
好的教育都要给予孩子足够的社交自由
我们能够给予孩子一个温暖的后盾，却无法将他们与世界隔绝。
我们希望孩子乐观、坚强，既有着强大的心理韧性，也有着良好的社交能力。
他们能够从朋友那里汲取力量，也能够自行疗伤，他们能够主动结交新朋友，摒弃“毒友谊”，也能够保有自己的一方空间。
孩子的社交商，从来不是与生俱来。
没有哪个孩子，天生就是个社交高手。
也没有哪个孩子，注定是个社交的失败者。
真正的决定因素，就在于家长的引导与教导。
唯有家长们用心指引，孩子才能通过自己的尝试与探索，了解人与人之间的相处之道，最终不断完善心智、提高情商、收获成长。
点个「赞 & 在看」，愿每个孩子都能更独立。
-THE END-
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作者：夏小雨
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