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据了解，为进一步推动信息技术与教育教学融合创新发展，聚焦教学创新和课程思政建设，近日，吉林建筑科技学院特邀延边大学考试中心主任郭艳春老师于云端以“专家引领 指导答疑”的形式为学校教师作了一场精彩报告，助力学校教师能力提升，全力备战此次大赛。
郭艳春具有30年地方综合性大学教学管理与教师教学发展工作经验，曾从事教学改革与研究、本科教学评估、教师发展等管理与研究工作，近十年专注于高校教师教学能力提升培训、各类教学竞赛指导等工作。曾指导10余省份高校教师备战国家级、省级、校级教学创新大赛、青教赛并受邀担任西浦全国高校教学创新大赛网评评委、全国高校教学创新大赛校赛、省赛评委。
会上，郭艳春以《对标教与学创新航线 客观辨识与微观践行》为题，围绕厘清-创新方案、复盘-课程成效、扫描-夯实基础、抽象-概括初见、写真-创新成效、鹰眼-验证创新六个维度，聚焦大赛方案的主题与目标、专家评审的观测重点等问题，面向全体教师详细解读了教学创新的内涵、课程设计的标准、深度学习的特征等内容，并着重对课堂教学实录与说课的要素进行了强调，且对如何凝练教学创新报告的主题及教学创新报告的撰写等进行深入指导。
据介绍，本次专题培训对夯实青年教师课堂教学创新技能，提升学校人才培养质量均起到了助推的作用，同时也为参赛教师带来了实质性启发，促使参赛教师对教学创新有了更深层认识，同时对提高学校教师教学水平，展现学科特色，推动教学改革产生积极影响。（通讯员：吉林建筑科技学院 庞鑫鑫）
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