很多工厂缺人，在招了大量的新员工后，马上又陷入了另一个困局。
新员工对企业认同感不高，对业务流程不熟悉，对技能操作不熟练，身为班组长，如何来管好并用好这些新人？班组长如何留住新员工，让其融入团队呢？那就是要培训！
新员工培训是件非常重要的事情。如长期忽视，许多工作却会因员工培训不到位，变得紧急、忙乱起来。比如：赶订单时没有人手；急出货时，品质事故频发；技术岗位缺人时，无人能顶岗等等。
公司级别、部门级别的培训只能让员工了解到企业的制度、文化。而班组长培训却能让员工更深刻的了解企业和岗位职责。员工培训如果做到位，比上两级的培训更有利于新人的成长和稳定。
一、如何让新员工快速融入团队
1、了解他的情况，通过沟通聊天，表达友好和接纳
新员工第一次入职时，班组长不要太吝啬时间，应多花几分钟和他们聊聊家常，聊聊生活，融洽气氛，表达友好，使新员工快速去除紧张和陌生感。
2、介绍本部门的相关情况
2.1生产流程、工艺要求、设备仪器性能/操作技巧等；
2.2关键人员（团队有一些什么样的人，我又是什么样的人）；
2.3我们团队的风气和氛围是是什么样。
作为班组长，我是一个什么样的人，我们班组的风气和氛围是什么样的，这对一个新入职的员工讲清楚很重要，俗话说“有言在先”就是这个意思。比如说：“我作为班长，上班时间一是一、二是二，比较严格；下班后大家就是朋友、兄弟，一起玩，一起吃喝，随意打打闹闹都可以。我们班的风气，凡事要争先，不愿落后。所以我要求下属上班认真、下班随意、大家齐心协力，工作积极。”
3、听听他的想法，同时表达认可、理解、欢迎
搞新员工培训，不一定就是在会议室内进行，也可以是一对一的单独沟通、闲聊对话。为新员工介绍了班组的情况，应问一问他们的想法，对他们提出的建议、疑虑、问题要表示理解，让他们体会到你对他的认可、欢迎。
二、如何对新员工提要求
我们既要重视新员工，促成他们留下来；但也要重视对新员工的要求。决不能为了留下新员工，应提的要求不敢提，结果造成后续的管理困难。只要我们提前把要求讲出来了，大多数人是能够理解的，真的不能接受的，早点离开，对双方也都更好。
1、制度和规范要求：
公司的制度和规范往往很多，不可能一下子讲完，但可以强调一些重点要求项，以及这些要求和规范对产品、对客户及对公司的意义。
2、目标和业绩要求：
拿人钱财，与人消灾！做事情，每个人都要承担的责任要达到起码的标准。新员工入职时就要让他意识到，我们班组不能混日子。我们班组的目标和业绩要求，都是关于质量、产量、料损及人工成本相关的。
3、我们一些特别的要求
要重点讲，比如防尘、防静电等。
4、奖惩要求：
国有国法，家有家规，吃人家饭，得受人家管！做人必须遵规守矩，在工厂必须遵守制度、纪律、流程和规范标准的要求。告诉新员工制度就好比刀剑，你不违反它，它决不会伤害你，但是你违反它，就可能会受到伤害。
5、促成他承诺：
告诉新员工，他们都是有素质的人，这些要求也是工厂管理的最基本要求，他们是完全可以做到的。然后问他们：“你没问题吧？可以做到吧？”，等等。
三、岗位技能如何训练
1、岗位技能培训主要有以下内容
1.1操作技能（SOP）
就是生产作业的手法、步骤、流程，要让新员工在入职时，就按标准动作、流程规范操作，不良的操作手法一旦成为习惯，后面再纠正起来很费时费力。
1.2检验技能（SIP）
就是产品质量检验的手法、步骤、流程，是员工自检的能力。要让新员工刚入职时，就形成良好的自检意识和拥有自检能力。
1.3设备点检与日常维护
要让新员工意识到日常设备维护是操作人员的责任，不要错误的认为这些是都是机修技工的事情，在初入职时脑袋中就形成错误的观念。
1.4现场6S的要求
告诉新员工，班组每天要进行小的整理、整顿、清洁、清扫等，每周有大的6S活动；告诉新员工哪些地方是他的责任区域，要做到什么标准；告诉新员工6S不是做表面功夫，是为了提升员工综合素养，保证企业高效、高品质的生产。
2、如何开展岗位技能培训
2.1主导者是谁
---班组长、车间主管是主导者！如果主导者消极等待，不主动作为，岗位培训工作不可能做得有声有色。当然， 车间一线管理者不可能熟练掌握所有的技能，所以必须寻求资源协助。
2.2谁是协助者
---品质部、技术部、人事行政部是协助者！人事行政部根据各班组、车间提出的协助要求，协调品质、技术部门以及外协供应商等，制定出岗位培训计划，帮助班组新人完成岗位培训。
3、如何做岗位技能培训
讲给他听---要有耐心，详细的多讲几遍；
做给他看---做也是一亲，要多做几遍；
做给你看---让他做给你看，同样也多做几遍；
检查他做的过程和结果---让他独立操作，然后检查他做的动作、流程、步骤是否正确、规范，并检查他所做的产品是否符合质量要求、工作效率有没有达到标准等。
4、给他表扬
作为班组长，不要吝啬你的口头表扬！新员工刚入职时，在接受培训或新岗位操作过程中，如发现他的优良之处就要提出表扬和鼓励，提升他的信心和做事激情。