确实会比较枯燥！不过，用乐曲替代《哈农》和练习曲《拜厄》的功能，无法达到。但是！基础训练和曲目可以双线并行，尤其对于成人学生，应该双线并行。
我是与钢琴为伴，喜欢琢磨教学的钢琴老师楚楚。9年一线沉浸式教学（小朋友/成人），善于规划钢琴学习，重视基础，教学化繁为简，系统学习与结果测评，开朗欢乐，但要求严格的90后老师。
和学生们一起进入音乐的世界，感受乐谱温度，钢琴典雅~学钢琴≠弹钢琴，学钢琴是音乐学习的美好体验~！
1. 学钢琴基础打的是什么？
（1）手指能力。
谱都认得，也知道在哪弹，感觉手好笨，弹不了也配合不起来。不一定是练得少，是手指能力不够！手指练习专项练习少了，或练习方法有问题。
（2）识谱能力。
识谱速度+识谱准确率。拿到一个新曲谱多快能认完？能够双手配合弹出全曲的完整旋律？见多才能识广，一个不复杂的曲子需要弹1-2个月，大多数同学8周课上过去，已经学习+纠错完善+扎实基础，弹完一本20-30首左右曲目的教材了。
（3）乐理基础知识
上面两项是实践，这个部分是理论基础，包含音符，节奏，音程，和弦，调性关系等。
2. 《哈农》对应技能-手指能力
《哈农》手指练习中除了有训练手指灵活度和独立性，手型正确与稳定性，以及发力和放松协调的数十条练习以外，还有大调与关系小调的音阶，大小调主和弦与属七减七琶音的训练。以及为掌握较高难度技巧的训练，如轮指，颤音，八度，震音等专项练习。
而《哈农》就是一本非曲目类，专门为获得和训练手指能力而出的教材，而且是一本“大哥包场型”的教材。可以参考【钢琴科普系列1：教材系列】这篇内容学钢琴必须学哈农吗？哈农什么地位？。
3. 《拜厄》对应技能-识谱能力&基础技巧
《拜厄》属于练习曲模块。在识谱方面，通过短小的不同类型的练习曲的训练和练习，提升识谱速度和准确率，有一定的方法训练和曲目积累后，从量变到质变，促进每个新曲目能很快识谱并双手合奏出来。
《拜厄》在基础技巧方面，侧重音乐入门知识，多音认知与双手弹奏，多类节奏、音型、流畅性练习，简单的音阶，双音，半音阶，三连音和倚音练习，以及断句呼吸，强弱力度控制等基础技巧的掌握和自如运用。
4. 乐曲对应级技能-综合&音乐性表达
乐曲就是各类旋律性很强的完整曲目，包含古典，流行，爵士等不同类型曲目。也就是大家常说的“曲子”。
乐曲不止与弹，而是要弹得好听。
同一个曲子，基本功不同的人弹出来就不同！干巴的能把音弹对和起伏的旋律瞬间就感觉很美，本质决定因素来自于手指能力和音乐性表达的学习。但是没有手指能力就无法开展音乐性表达的学习，因为脑子理解，手做不到。
“曲子”弹奏需要把手指练习和练习曲里习得的能力应用进来，同时侧重学习美与表达。
5. 三者之间的关系与循环
不是打基础的时候就不能弹曲子，不能弹好听的曲子，不能弹你喜欢的曲子......两者并不冲突！从目前的实际教学结果来看，双线并行效果更佳~
因为感兴趣而来学钢琴，因为学钢琴而更有兴趣，是教与学的良性循环。
所以模块安排过程中，会让基础先行一段，毕竟先铺路，后面走的轻松！但是在拜厄35条以后开始穿插引入乐曲，既有好听又能起到训练效果的教材曲目，也有他们自己喜欢的曲目，会帮助他们挑选适合现有水平的版本弹奏和学习。
一举两得。既能感受到打基础给弹曲子带来的赋能，又能弹到喜欢或好听的曲子，促进学习，良性循环！
我是与钢琴为伴，喜欢琢磨教学的钢琴老师楚楚。9年一线沉浸式教学（小朋友/成人），善于规划钢琴学习，重视基础，教学化繁为简，系统学习与结果测评，开朗欢乐，但要求严格的90后老师。
和学生们一起进入音乐的世界，感受乐谱温度，钢琴典雅~学钢琴≠弹钢琴，学钢琴是音乐学习的美好体验~！
【学钢琴科普1：教材系列】---第1篇 学钢琴必须学哈农吗？哈农什么地位？
【学钢琴科普1：教材系列】---第2篇 学钢琴绕不开的《车尔尼599》怎么练？每条都要练吗？
【学钢琴科普1：教材系列】---第3篇 哈农拜厄车尼尔练习顺序？什么时候加入哈农比较好？
【学钢琴科普1：教材系列】---第4篇 学钢琴初期，车尔尼599弹得很难怎么办，你们都多久练完这本的？
钢琴学习科普：成年后学钢琴，应该选择怎样的钢琴老师？