为了提高新选聘教师政治思想素质和教育教学业务能力，掌握教学的基本方法和策略，提高课堂效率，尽快适应工作，为今后教书育人工作奠定良好的基础，2021年10月23日，河东区教体局在临沂外国语学校举办了2021年新选聘教师试用期第二期集中培训。
本次培训由河东区教科研中心许晓玲主任主持，临沂市教科研中心小学教育研究科于江美科长以《“双减”背景下如何上好一节课？》为题作了报告。
于科长的讲座从几位优秀的小学生讲数学题的视频开始，启发我们新上岗教师一定要不断地充实自己，提高自己的学识。要给学生一杯水，教师就要有一桶水，对于学生来讲老师就是知识的宝库，所有的知识来源就是老师，老师要不断地提升自己的教学能力和扎实的基本功，不要被学生挂在黑板上。
作为一个刚刚起步的新老师来说，大学里学的大多都是理论方面的知识，实践经验相当的薄弱，所以当务之急就是要大量的充电，不论是在理论方面还是实践方面都要向前辈教师虚心请教，使自己成为一桶满满的水，让学生真正做到德智体全面发展，成为对社会有用的栋梁之才。
之后在“你遇到了哪些困难？”环节，来自各个学校的新教师纷纷提出了上岗后实际教学中遇到的小难题，由参会的各学科教研员为老师们直接解答。正是有这些前辈教师们的宝贵经验，我们新教师才能更快成长。
于科长用幽默的语言，为我们讲述课堂中发生的趣事，以及如何在愉悦的环境中上好课，如何让孩子们轻松的学会知识。通过观看小鸭子爬楼梯的视频，教导我们遇见困难时要向不抛弃、不放弃，勇敢执着的小鸭子学习，历经磨难亦不忘初心，勇敢追逐梦想。在学校里，我们新教师既是小鸭子又是鸭妈妈，不仅要迅速成长为一名家长满意、学生爱戴的教师，又要带领好学生们学习知识，这对我们来说也是个不小的考验。
教师从事的工作对象是一个个有着鲜活生机与思想的学生，教师工作不是把知识从个人或书本中复制给学生，而是让学生主动的消化与吸收。想要做到这点，首先就要读懂学生。我们都听过“对牛弹琴”的故事，通常我们用这个成语来表达对方的无知和愚笨，但实际上并不是牛愚笨，而是琴师没有真正思考牛需要什么。同理，如果我们能读懂学生、理解学生，很多问题也就迎刃而解了。
要想上好一堂课，首先要根据教材内容的特点，学生的个性差异，制定出与之相适应的方法，用不同的钥匙开不同的锁。读教材的过程也就是与编者对话的过程，我们要明确教材每一节内容的知识点是什么，明确教材的编写意图、重点难点是什么，明白不同版本的教材对于同一知识点是怎么处理的。而读教师用书就仿佛“站在编者的肩膀上”看教材，能够帮助我们更好更快地理解教材。除了要写备课之外，更多更丰富的内容是以非文本的形式存储于大脑中，前者是有形教案，后者是无形教案；前者是显性备课，后者是隐性备课；前者是备课于本，后者是备课于心，两者缺一不可。
对于没有实践经验的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，于科长也十分注意我们的这种心理的变化，她的讲话始终充满对新教师的鼓励。一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等，努力工作的同时也要过好自己的生活；二是鼓励我们要更加理性地认识这份工作、认识自己的教师角色；三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。
我们新教师只要有克服困难的信心，就能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。我们不但要上好课，更要热爱自己的学生，老师的爱是开启学生心扉的钥匙，是激励学生奋进的催化剂，也是教师的教育机智。今后我需要努力做到能爱，善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微笑的闪光点，要爱他们具有的巨大可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性。
新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，河东区教体局组织这次集中培训就是一面很好的旗帜，在思想和实践工作上都给了新教师切实的指导。在今后的工作中，我将把这次培训中学到的知识和经验融入实践，实现自身价值。
拟稿：胡天骄 审核：张丽娜