五岁以后，什么时候开始练字都不晚
我们这几天都在讲练字的重要性，那么一个孩子几岁的时候练字最科学呢，过了这个最佳时机之后又该怎么练字呢，比如说到了初中了作业那么多，可是写字又相当重要，那该怎么办呢？别担心，练字，是一个长期工程，错过了这一站，还有下一村。下面我就来给大家一一说明。
五岁之前宜涂鸦不宜练字
一 五岁之前六岁之后都不是最佳的练字时间。
1 五岁之前练字太早。
虽然研究表明四五岁是幼儿书写的敏感期，但是我们首先要明白，幼儿的书写分四个阶段：涂鸦阶段，随意线条的书写，摹仿书写和正式书写。
而写字是一种精细的动作，是手脑甚至是身体共同协作的结果，而五岁之前的幼儿手指肌肉和骨骼还没有发育健全，长期练习会造成肌肉损伤或骨骼畸形。加上年幼的孩子自制力和意志力都不强，长时间写字很难保持正确的书写姿势，容易造成视力损害，脊柱弯曲等不良后果，因此五岁之前练习写字是早了。
小学之后练字太晚
2 六岁以后进入小学之后再练字太晚。
幼儿园是以游戏为主导的教学活动，没有太多的规矩去束缚孩子的个性，尤其是一些私立幼儿园，把能力教学作为主要课程，说到底，孩子还是在不受规矩的玩着。而进入小学后，学习内容以及学习难度，学习的纪律都变多了，这本身在孩子的心理上就是一个很难的过渡。
小学教学是以传授知识为主，对于孩子的练字并不会专门去教，所以孩子在进入小学之后才开始练字，就一方面要应付当天的学习内容，还要进行练字，而练字又是极其讲究“规矩”的，这样会耗费孩子大量的时间和精力，不仅会让孩子在不知不觉中就落后于同伴的学习，而且过重的负担，还会直接导致孩子的厌学情绪，所以练字一定要安排要在上小学之前练习。
幼儿园大班可以开始练字啦
3 五岁到六岁是练字的最佳时期。
通常孩子五六岁以后，手骨冠腕关节小肌肉发展都逐步完善了，可以从事精细的动作了，所以国家对幼儿教育也有明确的练字指令，就是幼儿在大班的时候，有些学校就安排了写字或者是有学习班。
不过尽管五六岁是练字的最佳时机，但时间也不宜太长，而且主要应该以培养幼儿书写的兴趣和正确的书写规范为主，这个时期把孩子的习惯养成后，并且掌握了一定的写字技巧，那么就能获得事半功倍的效果。
三四年级之前可以边积累边练字
二 错过了这个练字时间怎么办。
套用当下流行的一句话：只要你想开始，什么时候都不晚。但是得讲究方法。
1 三四年级之前的补救措施。
三四年级之前，学习任务还不很繁重，这时候可以每天抽出半个小时到一个小时的时间来练字，这里要注意一点，那就是每天都要练，持之以恒才会有效果。
给大家一个建议，每天练字的时间可以选择在阅读的时候进行，把看到的好文章摘抄下来，这样既把字练了，又把作文素材给积累了，一举两得。
高年级之后只能在平时的作业中规范写字标准了
2 四年级以后怎么练字。
一般来说四年级以后学习任务就比较繁重了，这阶段不太可能每天都能有半个小时到一个小时的固定练字时间，尤其是到了初中高中以后。对于这阶段的练字建议如下：
督促孩子养成一个习惯，那就是在做每一项作业的时候，都要注意把字写得差不多一样的大小。也就是说当你第一个字写下来时，这个字后面的一行或者几行字，甚至是这一页的所有字，都要在感官上看起来跟第一个字一样的大小，只要你能做到这一点，然后再注意横斜上，竖要直，一撇一捺有笔锋这些细节，长期以往，就基本上已经达到了练字的目的了。
在这里还要提醒一下高年级的孩子，关于把字写好，不仅仅是在写语文作业的时候要注意上面字一样大小的原则，在做任何一门学科的作业时，都要用这个标准来要求自己，包括写数字，写英语字母，数理化上的任何一科作业，都要如此要求自己，说到底，字能不能写好，态度很重要。