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弘扬传统文化 尽显围棋魅力——南阳棋院发展围棋特色教学纪实

南阳 教学

弘扬传统文化 尽显围棋魅力——南阳棋院发展围棋特色教学纪实

老师和学生们在对弈交流中

弘扬传统文化 尽显围棋魅力——南阳棋院发展围棋特色教学纪实

杨岚森(左,4段)对阵宋青格(3段)

核心提示

一黑一白,阐述着围棋之“道”;

一纵一横,包含着无穷变化。

黑与白,动与静,得与失,急与缓。

在对弈中能懂得“千里之行,始于足下”的道理。

……

围棋,古称“弈”。“尧造围棋,以教子丹朱。”“尧造围棋”的故事不仅为后人开启了围棋之路,并且赋予围棋一种特殊的教育意义。

“在历年的高考成绩优异者中,都不乏围棋高手的身影。今年高考取得优异成绩的,其中也有围棋高手!上世纪80年代,聂卫平在中日围棋擂台赛上势如破竹,引发全民狂热,围棋所承载的、所影响的,均已超出围棋本身。”南阳棋院院长赵晋说。

“诚然,围棋与高考成绩并非有着必然联系,然而学围棋会令学生更具有学习方面的竞争力,这已经得到家长朋友的广泛认可。”赵晋说,多年来,在南阳棋院学过棋的学生,在历年高考、中考中取得优异成绩者大有人在。家长们也逐渐意识到学习围棋可以激发孩子的内在学习兴趣,帮助孩子培养思维能力、记忆力、专注力、抗挫力,以及反思能力等多方面的能力,最终让孩子在生活中、学习中受益无穷。

成绩规模 全省名列前茅

“记忆力对于孩子成长是非常重要的,是孩子掌握知识的关键。为什么很多棋手的记忆力超群?”赵晋说,原因在于,每一位围棋手都可以进行复盘。复盘,就是把自己与对手所下的棋原封不动地重新摆出来,从而研讨和学习,其难度可想而知。作为围棋中非常重要的一环,它是记忆力不断训练才能达到的效果,同时也需要高度的专注与认真。

南阳棋院高级班教练任春海说,围棋有“智慧的体操”之称,作为一款益智运动,孩子接受度高,自主学习性强。“在学围棋的过程中人们会逐渐变得平静、专注,并能够锻炼大局观和把握时机的能力,从更高更远的角度考虑问题,从而养成善于思考的习惯。”有多年教学经验的任春海很有感触。

时光如梭,作为南阳围棋发展的参与者和见证者,南阳棋院已经陪着围棋爱好者走过了20多个春秋,使南阳的围棋爱好者尽情享受着这一传统文化瑰宝带来的乐趣。

作为经原市体育局审核,民政部门批准的南阳正规的棋类培训机构,南阳棋院自1999年成立以来,在上级部门的领导下,逐渐做大做强,现已发展成具有3000平方米教学场地,拥有先进完善的教学设施,以及30多位资深围棋、象棋教练的专业培训机构。由于师资力量雄厚,南阳棋院取得了优异的成绩,先后培养了3段棋手800余人,4段300余人,5段42人,6段3人,教学成绩、办学规模和影响力在全省名列前茅。

同时,南阳棋院还获得了众多荣誉——

在第二届“万家园杯”全国历史文化名城围棋赛中获得团体第一名;

在第六届“和胜基金杯”中国城市围棋联谊赛中获得季军;

在第二届“和胜基金杯”泛珠三角城市围棋邀请赛中获得团体第七名;

在“医专附院杯”2005年南阳市围棋公开赛中获得个人第一名;

在2005年河南省少儿棋类锦标赛中获得围棋团体冠军;

在第三届“棋协主席杯”河南省名人围棋邀请赛中获得第一名;

在“大阳摩托杯”中原城市围棋对抗赛中获得第三名;

在“锦荣华庭”杯围棋对抗赛中获得第一名;

在全国棋王赛暨“艺海轩杯”公开赛中获得青少年团体第二名;

在南阳市2007年第三届“御龙杯”棋王赛中获得冠军。

……

南阳棋院还开展了成人与青少年多项围棋活动,举办了大大小小的各类比赛,承办的国家级赛事主要有:第二届全国历史文化名城围棋邀请赛、全国围棋男子甲级联赛、全国女子围棋乙级联赛、全国黄河杯业余围棋大赛等。

文化传承 普及围棋教育

多年来,南阳棋院以棋为媒、以棋会友,携手有识之士,共同为行业探路、为城市赋能,呈现“南阳围棋高地”的生动图景。

走进南阳棋院,你能感受到,沉淀千年的历史与文化气息扑面而来。在深厚的文化底蕴氛围中,围棋文化生根发芽,开花结果。

“传承国粹、弘扬中华民族优秀传统文化是一种责任和担当。”谈起创办棋院的初衷,创始人姚卓的话语铿锵有力。提起姚卓,南阳的围棋爱好者都不陌生。他是市围棋协会秘书长,多次获国家、省级赛优胜名次,成功组织全国和省级赛事。多年来,他致力于发展南阳围棋教育事业,2005年荣获省体育局“围棋运动特别贡献奖”,并被授予“优秀高级教练”称号。1997年获得全国“TCL杯”围棋赛4段组冠军并荣升5段,2002年获得省“奥克杯”围棋赛亚军,同年获得河南省棋王战亚军,2008年获得全国历史文化名城围棋邀请赛个人冠军,2010年3月获得“和胜基金杯”全国历史文化名城邀请赛个人季军,2010年9月获得河南省第十一届运动会围棋项目冠军。

1998年,姚卓在了解到南阳围棋培训匮乏时,决心创办一家棋类培训机构,为南阳围棋发展贡献一分力量。“那时候,南阳根本没有围棋培训机构,没有可参照学习的样本,同时学围棋的学生更是少之又少。”场地有了,如何招到学生,成了当务之急。

“记得有一次,通过各种宣传,来了几个家长试听,但是听完后前来报名学习的却寥寥无几。”于是,在招生的同时,姚卓将精力放在专注棋艺研究、扎扎实实教学上。在他的不懈坚持下,在家长们的口口相传中,学围棋的人数不断增多。

多年来,作为南阳棋院的“掌舵人”,姚卓历经了生源低谷,迎来了“潮平两岸阔,风正一帆悬”的机遇。但无论何时,姚卓都不忘初心,奋勇向前,取得了不菲的成绩。

南阳棋院和一批批围棋爱好者接续努力,在岁月中淬炼,在扬弃中积淀,愈加醇厚、愈显力量。“南阳棋院围棋教学、训练和竞赛活动将不断加强,同时会加快学校围棋教学标准化、科学化和规范化的进程。”姚卓充满信心地说。

围棋少年 磨砺中更优秀

一分耕耘,一分收获。正是从这里走出去的一批批优秀学子,让南阳棋院迎来了高光时刻。

少年智则国智,少年强则国强,少年兴则国兴。

南阳棋院举办的赛事在促进围棋事业发展的同时,还涌现出一批批围棋高手,如齐澄宇4段,2011年到2018年本硕连读,取得理学学位,现任工商银行金融科技部经理。马同喜4段,2015届清华学子,现任职市一中。赵思玮5段,2014年考入美国一所大学攻读硕士,2018年考入美国一所大学攻读博士。张云起、薛逸飞、姚苏函3位学生在中招考试中,分别取得了全市第一名的优异成绩,他们都在南阳棋院学习过……

18岁的张宇轩面对昔日的围棋老师和记者毫不怯场,语速很快,侃侃而谈。今年高考,他取得了673分的好成绩,他平时的成绩经常700分以上。他还获得过省数学竞赛一等奖。在市一中上学的他,小学六年级开始学围棋,虽然学得晚,但进步快,初一时已经是4段了。

“我上小学时,想找一个适合的兴趣班,因为喜欢下五子棋、跳棋,知道有个棋院,所以就到棋院报了名。”谈及他为什么学围棋时,张宇轩这样说。他初中在市十三中就读,是学校的尖子生,当年在中招考试时取得了全市第二名的好成绩。

谈及对学围棋的感受,张宇轩说:“学习围棋后,觉得特别是对理科帮助大,思维缜密了,出错少了。另外,考试时心态好,不浮躁,比较沉稳。”为什么会产生这种效果,张宇轩认为,这与他学了围棋后,参加过不少围棋大赛有关,经历过不少挫折,心理素质、承受能力增强了。

见到姚苏函和姚苏航双胞胎姐弟俩时,记者已经通过南阳棋院的老师对他们的情况略知一二。姐姐叫姚苏函(4段),被清华大学录取,弟弟叫姚苏航(5段),被上海交大录取。

正在清华大学读书的姚苏函,8岁开始学围棋直至初中。“当时是我弟弟先学的,我陪着一起去的时候,也喜欢上了围棋。”姚苏函说,刚开始学的时候,她在赢棋之中获得了正反馈,同时,也有和弟弟较劲的想法,所以就坚持了下来。姚苏函说,下围棋本身是一个博弈的过程,在这个过程中,要想取胜,不仅需要棋艺,更需要良好的战术和一定的心理素质,全方位地向对手施压。同样的道理也适用于更广泛的博弈场景。

姚苏函也认为,由于学棋比较早,她无法判断学围棋与她的成绩上升之间是否存在因果关系,但她可以确定的是,学习好与下棋好需要一些共同的素质和能力,比如好胜心、复盘纠错的能力、越挫越勇的锐气、持之以恒的毅力。毕竟,下棋与在校学习,都离不开竞争。

“从小学习围棋,我养成了谋定而后动,沉下心、先观察、深思熟虑后再行动的习惯。”姚苏函说,刚开始学棋的时候,她对取胜太有执念,输棋后经常哭鼻子。但有趣的是,或许正是这种不服输的执念,激励着她在一次次输棋之后重整旗鼓,同样,在学习上亦是如此。“输棋是对失败的练习,提醒我生活不是一帆风顺的,让我在一次次失败中反思应该如何看待失败,从最初的不能承受到后来的逐渐释然,这是一个缓慢成长的过程。”学哲学专业的姚苏函这样说。

“围棋,锻炼了我的计算力,激战中的每一步都要算得精细;围棋,磨炼了我的耐心,每一盘棋,都是一场漫长的战斗;围棋,让我更加坚强,无论输赢,平静对待每局的结果。”这是姚苏航早些年在一篇作文中这样描述对学习围棋的感受。“我6岁开始学围棋,是因为看了一个有关围棋的动画片。”姚苏航说,当时他觉得学围棋很有意思,就产生了兴趣。

姚苏航说,围棋给他生活带来了乐趣,同时锻炼提升了抗挫折的能力。学习围棋也潜移默化地影响了数理方面的思维能力,他为有围棋这个特长而感到自豪。

渠园平是我市一家围棋培训机构——南阳市弈智围棋的围棋启蒙老师,曾经是姚苏函、姚苏航姐弟俩的围棋启蒙老师。“姐弟俩的‘棋感’都挺好。姚苏航学了一个月后,就参加定段赛了。”渠园平说,原本想让他锻炼一下,没想到第一次参加定段赛,他就成功了,6岁就成为1段了,这也增加了他学习围棋的兴趣!

和渠园平一样,邓丽君也是一家棋院——小苹果围棋乐园培训机构的启蒙老师,她们都向南阳棋院输送学生。刘林谦是邓丽君输送到南阳棋院的学生,也非常优秀。从6岁开始学习围棋,学了3年,已经是4段了。他说,围棋给他带来了快乐,也教会了他干什么事都要坚持到底、永不放弃。在学习上遇到困难,他从不退缩。围棋使他养成了爱动脑、勤思考的好习惯。“我遇到问题后,比别人更冷静,从来不慌,总是能认真地想到解决问题的办法。”刘林谦说。下围棋要黑先白后,一人一步,而且要做到落子无悔,他从中也养成了先认真思考后做决定的习惯。

马上就要上初二的郭一骏已经是4段了,是南阳第4位女子4段棋手。她从5岁半就开始学习围棋,学了4年半。她觉得学围棋对自己有很大帮助,学起来比较得心应手,生活上也增添了些许趣味。

郭一骏说,她觉得学围棋给自己生活、学习带来了不少好处,特别是觉得学习数学时游刃有余,做题比较快,数学从来不拉分,成绩一直保持在117分以上,很稳定。同时,记忆力比较强,记东西比较快。思维方式和别人也不同,对事情的预期会想得更全面。

虽然学围棋取得了一些成绩,但郭一骏最初学围棋参加比赛失利后也会伤心,“经过多次失败后,我的心理素质变得越来越好。”他说,小时候遇到挫折不敢面对,只会哭,在经历了许多围棋升段赛后,就算是失败了也不会气馁,收拾好心态迎战下一次比赛。“就算是遇到更大的挫折也能够平静面对!”郭一骏说。

郭庭豪今年中招考试考了558分。他说,他4岁半开始学习围棋。当年他看到柯洁战胜朴延桓时,小小年纪的他就觉得围棋可以开发智力,会对学习有所帮助。“学习围棋能发展一个爱好,还能给我带来一些荣誉。”郭庭豪说,他当时虽然年纪小,但想法很多。

学习围棋后,他觉得生活变得多姿多彩,非常充实,对他的学习尤其是数学带来了一些帮助,成绩提高了15分左右,学习能力、学习效率也有了提高。同时,认知方面比他人更加全面,爱好更广泛,思想更深刻,性格更开朗了,人际关系更广了,想象力更丰富了!他还养成了认真思考,遇事不慌,对待问题一丝不苟等良好习惯。

赵念祖今年中招考了553分。他从11岁开始学围棋,至今已经4年了,现在是4段。“我对围棋感兴趣,所以才学习的。”他说,学习围棋后,觉得思维更活跃了,有学习的动力,拥有了一颗宁静的心,不会浮躁了,更稳重了,学会了踏踏实实做事,学习成绩在年级提升了70多个名次。同时,他还说自己知道什么时候该干什么,有自己的主见,遇到问题冷静思考,找到解决问题的方法。

王奕博今年中招也考了553分,“从第一眼看到围棋,就觉得很有意思,开始学后越来越喜欢在棋盘上拼杀的感觉。”王奕博从6岁开始学围棋,学了6年,现在是4段。他说,围棋让他生活变得更加丰富,能在学习中集中注意力,在做难题的时候能从多个角度考虑。他觉得学习围棋能调整身心,思维更加敏捷,做任何事都能全身心投入,还能换位思考,对待事情更有大局观。“尤其是有时候连输几局后,能调整好心态,接着又能连胜几局,感到自信心和心理素质都有较大提升。”王奕博说。

“今年,咱们棋院的学生参加中招的有11位,550分以上的有8位。参加高考的有7位,600分以上的有5位。”任春海说。

珍惜机遇 振兴南阳围棋

熊建峰是南阳棋院的围棋启蒙老师,他的父母退休前也在棋院工作。熊建峰是很多孩子的围棋启蒙老师,因此,他对围棋启蒙教育有一定的研究。

熊建峰说,为什么四五岁的小孩儿也能轻松学会围棋?其实只要知道4颗子可提吃一子,两只眼即可活棋,就可以“上阵厮杀”了,因此围棋很容易普及。作为一种少儿围棋智力游戏,围棋对于青少年的启蒙教育和影响是在潜移默化中进行的,一面“游戏”一面提高智力和修养。这种“寓教于乐”的方式比起传统的“填鸭”式说教,更容易为人接受,效果自然更好。

“我觉得启蒙阶段就是兴趣的培养。现在大多数学围棋的孩子年纪都偏小,很多家长前期送孩子学围棋的目的是为了让孩子坐下来,安静下来。”熊建峰说,一盘棋下完最少得1个小时,启蒙阶段也得半个小时,很锻炼孩子的专注力。围棋每下一步都要向后思考3至5步,所以学围棋很锻炼孩子的独立思考能力。另一方面,围棋要求精准,围棋图形一样,但在棋盘的位置不一样,表达的意思就不一样,所以围棋对孩子的观察力是非常有锻炼作用的。

一位在南阳理工学院工作的家长,一直陪伴孩子在南阳棋院学习围棋。说起孩子学习围棋的点点滴滴,他感受颇深。“孩子从小学一年级就开始学习围棋了,学习围棋后对孩子的影响很大!”这位家长说,学习围棋对孩子思维能力的培养很有帮助,对学习的专注和思维方式等方面都和以前不一样了,如数学空间、想象、记忆和逻辑思维能力等,等孩子进入高中后对理科的帮助就能显现出来了。“具体一点儿说,我的孩子从来没有觉得数学难。一定要维护好孩子的兴趣,孩子现在可能体会不到学围棋带来的好处,以后他们都会慢慢体会到的。”这位家长深有感触地说。他对孩子的培养很下功夫,一有机会就带着孩子到外地参加围棋培训。

任春海说,孩子们在学围棋的过程中,面对出现的机会和变故,能做出尽可能准确的选择和判断。围棋需要一步一步下,人生需要一步一步走。孩子们在围棋的智慧中运筹帷幄,在围棋的对弈中认识方圆,但愿他们都能养成“胜固欣然,败亦可喜”的性格,超脱胜负,豁达开朗。

姚卓认为,一个人事业成功必须具备高智商、高情商和高逆商这三个因素。在智商相差不大的情况下,高逆商对一个人的事业成功起着决定性的作用。而学围棋是有助于孩子提早接受挫折教育的。在持续学棋对弈的过程中,孩子会不断经历胜利与失败的反复锤炼,抗挫折能力和耐压能力会比同龄人大大增强。围棋与其他艺术类的项目最大的不同在于直接的胜负。有些小孩在下棋时只能赢不能输,棋下输了心情就会不好。但是孩子有胜负欲是好事,这有利于养成在逆境挫折面前永不放弃,以及快速调整好心情的好习惯。

悠悠白河千年韵,清清棋声两岸闻。南阳棋院发展到今天,虽然取得了很大成就,但不是终极目标,而是一个新的起点。南阳棋院将以此为契机,进一步促进围棋文化建设、扩大围棋的社会影响力,使南阳的围棋事业与文化教育体育事业有机结合、互相促进。“我们将珍惜历史机遇,精心组织,为把南阳棋院打造成全国乃至世界知名的棋院贡献全部力量。另一方面,我们要坚定文化自信,让围棋在围棋人心中成为自觉和信仰,为南阳围棋的发展作出贡献。”采访结束时,姚卓掷地有声地说。

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