不同年级类
1） 年级关键词话术
开头：您好，请问您是XX同学的家长吗？我是*老师，这次跟您打电话的主要是想帮孩子做一个学习兴趣方面的免费教育体验和测评。
一年级：主要是以激发孩子学习兴趣，培养学习习惯以及家庭教育方式方面，了解下孩子进入新学校的一些心理特征根据孩子的情况做一个针对性分析和指导。您看您觉得希望在哪个方面希望得到帮助呢？
二年级：孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段，适应了小学生活，也形成了一定的行为习惯，我们要对其不良形为进行及时纠正，培养学习兴趣。同时也会在家庭教育方面给予一些帮助！
三年级：孩子普遍马虎大意，做作业磨蹭，我们要注意并及时纠正这种不良习惯培养学习兴趣，为进入初中高年级学习垫定基础给予孩子针对性的分析和建议。
四年级：让孩子了解到自身的不足，纠正孩子态度的同时，在学习习惯上给孩子一些好的建议，孩子的学习知识点已经增多加深，家长也可以通过测评更深入的了解一下孩子的内心想法，对孩子有一个正确的引导。
五年级; 针对如何加强孩子学习兴趣的培养，如何提高自主学习的能力根据孩子情况作分析，孩子已经开始进入小升初的储备期，一些含金量高的证书需要在这一年考取，小升初动向方面也会根据孩子的情况给家长一些建议。
六年级：可以帮助孩子分析一下小升初的动向，咱们对孩子做一下全面的分析，进行一个查漏补缺，提高孩子的学习效率，建议您陪孩子直接来咱们的校区当面和老师沟通一下。
家长，进入初中之后，初中和小学的学习方式有很大不同，学习科目骤然增多，单科知识点难度增大，所学知识的深度和广度增加，老师教学方法的不同，都给初中学生带来较大挑战。
初一年级：学生从小学到初中后，1节课的容量相当于小学3～4节课，学习容量、学习难度的加大，使初一成为成长中的关键转变期。学大教育的教师团队能够帮助学生提前预习初中课程、进行小学和中学知识的衔接，帮助学生制定学习计划，逐步在听课、预习、复习、阅读、记忆方法等方面反复指