那年•那月•那军校
作者：赵慎栋。
1985年春，经过连、营、团、师四级选拔考试，我终于进入了师政治部组织的文化培训班，开始了三个月的突击复习培训，然后参加了全军统考。
考完后，自我感觉良好，我就一股脑儿把那些复习资料送的送、烧得烧，一本不留！心想，怎么也能考个中专吧，这次再考不上，以后就算了。
那年的政策是不需要报考具体学校和专业，从高到低直接录取，所以我根本不知道会考到哪里。
八月下旬，一位战友打军线电话，告诉我说，录取通知书到了，我俩都被空军雷达学院录取了！他是大专，我是本科。
我顿时有些激动，一是没想到能考上本科，二是没想到能进空军雷达学院。那时候在基层部队，尤其是非雷达部队，空军雷达学院可是一个很神圣的地方，全军的雷达专业官兵都以能进该校学习培训一段时间为荣呢。
告别了连队，顺便回家一趟看望了父母。8月底，我一个人坐车到了武汉火车站，找到学校接新学员的卡车，直奔梦寐以求的军校。
看到空军雷达学院大门的时候，我有些失望，感觉没有“气势”，而且朝东。在我的想象里，应该是坐北朝南的大门，看上去就雄伟壮观、气势磅礴。
院子里还好，面积很大，路两旁全是大树，尤其干净整洁。
我们的宿舍楼也很新，属于二大队（后改为二系），军事指挥专业。
报到签字的时候，这才看见我的统考分数，竟然是460多分，确实没想到自己会考这么多。（当时语文数学各120分，政治物理化学各100分）
二大队共有4个学员队，我们这一届是七队，在二楼。一楼是八队，三楼是六队，四楼是五队。
军事指挥专业本科班，五队是第一批，全是地方应届高中生入校的；六队是第二批，有少量的部队生源；而我们七队，有三分之二的部队生。
我们队地方生部队生混编，分为8个班，每班12人。一个大宿舍，床分两排，中间走道，每人一个床头柜，多余的东西放到仓库里。
我先被划到了黄班长的班，紧接着就是军训。军校就是不一样，军训要求太严了，而且又是那么热的天，浑身湿透。这对部队生还好，毕竟训练过，而对地方生来说，就是一个磨练的过程。
终于熬过了军训期，开始上课了，重新分班，设成两个区队，每个区队4个班，黄班长当了区队长。我到了6班，易同学当班长，我被安排当团小组长。我从小学开始，从未当过班干部，这是第一次当骨干，呵。
正式上课，仍然保留着太多的“军字”气息，有特别多的政治教育和行政管理事宜，缺少“大学”氛围，这就是军校的特点，与地方大学肯定不一样。
由于我当小组长经常参加“会议”，所以长了不少见识，知道了各种领导和管理方式的优劣。
期间队领导多次调整，各有特点，让我们学到很多东西。大队和学员队经常组织各种检查和评比，竞争很激烈。
等一切走向正规，熟悉了军校生活，专业学习按部就班地展开，已经是第二学期了。
专业课主要是雷达电子方面的内容，我很不擅长。因为我从初中就头疼物理化学，但那时还没有文理分科，只能这样读着，考军校也是，都属于没办法的事。因此，我的专业课考试成绩很少上80分的。
有空，我就去图书馆看一些自己喜欢的书，军事、政治、哲学、经济、历史之类的，有些书能借出来，有些不行。于是，我就在自习课的时候急匆匆地做完作业，然后提着书包一路小跑去图书馆，很多时候都是进军事阅览室，那儿人少、书多。
但我的政治等文科类的考试成绩也不高，主要是因为教员要求交篇结业论文时，我都是自己写，从不参考任何东西，用的时间多不说，水平肯定也不行啊，所以分数常常在70分左右。
但我不唯分数所动，坚持自己写，一要表达出自己的观点，二要练笔。多年之后，我感受到了当年这些学习和练笔的作用。
学院组建乐队，鉴于我们刚入校，就把任务赋予了我们队。从此，同学们又多了一项“课程”，学习乐谱、练习乐器、排练、表演，然后就开始参加各种演出，“出尽了风头”，忙得不亦乐乎！
易班长挺能干，我们班各项工作比较靠前，所以第二年他当了区队长，我第一次当上班长。
就我自己而言，除了完成正常的学习和训练，开始时主要是适应新环境，学习一些工作方法和技巧；当团小组长就开始发挥一定的作用，提出一些建议和意见；当班长后，更是放心大胆地干工作，努力培养和提高自己的综合素质。
有一段时期，国内引进了许多西方文化思潮的书籍，大街小巷到处都是书摊。于是，我也读了马斯洛、弗洛伊德、尼采等等。
马斯洛的《动机和人格》，提出了"需要层次论"：个体成长发展的内在力量是动机，而动机是由多种不同性质的需要所组成，各种需要之间，有先后顺序与高低层次之分；每一层次的需要与满足，决定着个体人格发展的境界或程度。
1987年底，戈尔巴乔夫的《改革与新思维》在国内发行，这本轰动国际社会的书伴随着戈尔巴乔夫那张饱满的脸庞、宽阔的额头、鲜明的红痣，立即风靡全国。
戈尔巴乔夫提出了新的安全观，承认每个民族都有权选择自己的社会发展道路，人们可以选择资本主义，也可以选择社会主义。他还认为苏联不能通过武力战胜资本主义，核战争只能是自杀，保障苏联安全只能是通过和平手段，苏联不再进行军备竞赛，只是保证“低水平的战略平衡”。
书读多了，就想表达，于是我开始办小报。以团支部的名义在队里征稿，或者向那些活跃分子针对性的约稿，自己也写几篇准备着，都是些诗歌散文抒情议论心得体会新书介绍之类的。
排好版，找钢笔字写得好的同学帮着誊写到四开或八开硬纸上，配上报头和插画，然后贴出去，等着同学们驻足观看，有时自己走过时也偷偷瞧一瞧，很是自得。
慢慢地，这种形式多起来，各个队都搞，而且稿件也有限，质量不高，感觉不过瘾。于是我就退出来，打算搞学术刊物了。
首先成立军事学术研究小组，组织学术爱好者写论文，同时邀请有关教员讲公开课，然后把有一定质量的论文修改好，准备油印刊物。
但困难很多，没有打印机，没有刻字机，只能在蜡纸上一个字一个字地刻出来。
油印怎么办？有同学谈了印刷厂的女朋友，偷偷地帮着印了一次。当拿到厚厚的一本油印刊物的时候，那种欣喜真是无与伦比，责任编辑注的是我的名字，很是满足了一下自己的虚荣心。
那些日子成天想着怎么印刷，有次去解放公园玩，偶然认识了一位在单位当打字员的姑娘，真是如获珍宝，后面就请她帮忙了。那时的安全观念不是很强，只是嘱咐别外泄，根本没想如果她是间谍怎么办？
姑娘很热情，也不用我们再刻板了，她直接帮着打出来，搞得我特别不好意思，感觉无以回报。但两次之后，她也帮不上忙了，好像领导不允许。临近毕业事情多起来，我们的刊物也就自动停办了。
当第三年调整学员骨干的时候，队里想让我干区队长或副区队长，我则表示要么我当区队长，要么我就只当学员。
队长问为什么，我说主要想做一些尝试，锻炼一下。大概领导不愿跟我的年轻气盛计较，最后就让我干了区队长。当然我也没有辜负期望，很多创新实验性的工作都是在这期间展开的，领导和我个人的一些想法都得以试点实现，并在全系、全校推广。
比如我们搞了“模拟连干”。因为我发现，当骨干的来来回回就这些同学，其他人特别是一些地方生要么自己不热心，要么领导不放心。可是，同学们毕业后都是要当排长、连长的，要管理战士和部队的！所以在校期间就应该培养每个人的组织管理能力。
这样，我们就拟定了轮流模拟连干制度，模拟部队的连队编制，在学员队的统一领导下，各班编制不动，但成立连队，由学员轮流担任连长指导员，锻炼组织管理能力。
确定第一任连长指导员时，大家的意见是由我当连长，但我考虑自己性格急躁，应该磨练一下性子，就主动选了指导员，由张同学当连长。
一个月后，又换了两个人，以此类推，这项活动锻炼了很多人，特别是地方生，知道了怎么开连务会，怎么点名，怎么讲评工作等等。
后来的成长发展证明，地方生基础好、年龄小，就是适应快、进步快，至今的“高官”几乎都是地方生同学。
在轮流模拟连干连续运行期间，我则腾出时间从理论上充实自己，学习了很多军事、历史、哲学、心理学知识，看了一些文学名著，尤其国外名著等。
1988年秋天，我突然想考研究生，而且不想考军校，奢望到地方大学过一过“真正的大学生活”，就报考了中南财大的马克思主义哲学专业。
其实我的英语水平很差，但据说头一年英语27分就过了，我就想试试，关键是最后一年我不知道该干点什么了，总不能混日子等毕业吧，就当系统地学习一遍哲学吧。
可等我找齐了哲学专业书本，还是吓了一跳，古今中外，各种流派，高高的两大摞！只好一本一本地看，总感觉时间不够用，内容太多了。
最后成绩当然没有过线，不过我自己倒是比较满意，专业课马哲58分、西方哲学史43分，心想我完全靠自学就考了这么多，如果时间再充足一些，专业课肯定没问题！政治64分，还好，因为我根本没空儿再复习政治了，完全靠平时的积累。英语是28分，也达到了最初的预期，可惜人家录取线提高到了32分的样子。
直到快毕业时，需要真正组织“连队”进行拉练演习，我才再一次奉命担任“一连连长”，与“二连”进行对抗演习。
虽然学雷达，但我在部队没有实际接触过雷达，和雷达操纵员出身的同学相比，我缺少实战基础。因此，在第一次架设撤收过程中，我指挥起来明显不够内行，不敢多说话。
最后在队部进行总结的时候，系里程副主任批评了我们连，这我都接受，但他最后又说了一句“不行就换人！”
我的火爆脾气马上被点燃了，腾地站了起来！但又提醒自己：冷静！已经站起来了怎么办？犹豫了一下，只好借势走了出去。
出门隔壁就是厕所，我刚进去，副队长就跟了进来，很柔和地说了我一下，我已经知道冲动了。回到会议室，程副主任问“赵慎栋你干吗？不能说了？”我这时候就很冷静了，说“没有啊，我上厕所了。”
程副主任最后决定把我们连改为二连，让二连改为一连打头阵。
既然还让我当连长，我就憋了一口气，动员大家一定齐心协力，把面子找回来！
“部队”从汉口出发，去黄陂，一路上设置许多场景，模拟作战演练。在后面的演练中，新改的一连出现了几个失误，而我们二连都顺利完成了任务，我的指挥也有板有眼。
到达目的地后，组织会餐时，领导们都表扬了我们二连，程副主任还特意喊我过去，说“赵慎栋，好样的！”而且再一次把我们改回一连！返程演练让我们重新当一连！这让我见识了领导的开阔胸怀，知道了什么叫对事不对人。
毕业前学校组织我们到部队实习，我选择去了福建，最后上了云霄山，留下很深刻的印象。
回来后，就写毕业论文，我又选了一个全新的课题——“孙子兵法在雷达兵作战指挥中的应用”，往届没有人选过的，我就想弄新东西。
虽然狠下了一番功夫写毕业论文，甚至最后眷写时还抱了一个大西瓜熬了一个通宵，但最后结果仍然和我的政治课考试一样，仍然没得到优秀。
不过，我论文的指导老师施教授给与了高度评价，说他第一次带“对口味”的学员，而且还告诉我，他们系主任称赞说“赵慎栋胆子比较大！”
毕业十年后，等我的军事学术论文一篇接一篇地发表，并获得各种奖项的时候，我有时候就想，这能算我的毕业论文吗？
1989年7月19日，我们这一届学员正式毕业了，同学们分赴全国各地，至此，我的军校之旅结束了。
总的感觉，这四年很充实，有尝试、有突破，学到不少东西，为日后的成长发展奠定了坚实的基础。
忘不了，武汉！忘不了，雷院！还有许多栩栩如生的师长、同学和朋友，以及那些加了份的酸甜苦辣咸！