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《三十而已》顾佳送孩子上马术课|幼儿该不该上兴趣班

兴趣班

顾佳卖了自己喜欢的首饰,拿着高昂的学费给孩子报了马术兴趣班。

《三十而已》顾佳送孩子上马术课|幼儿该不该上兴趣班

《三十而已》顾佳送孩子上马术课|幼儿该不该上兴趣班

像顾佳这样为了孩子的成长,超额的付出时间、金钱和精力的家长不在少数,都是望子成龙,望女成凤,总是希望自己的孩子赢在起跑线上。

但是对待兴趣班这件事,切勿盲目,一定要理性对待。

新的学期马上开始了,家长们又开始讨论该不该给孩子报兴趣班,该报什么兴趣班的问题。

下面有三个真实的案例。A、B、C是幼儿园的同班同学,经常空暇时间约着一起玩。

兴趣广泛

A同学一周要上六门兴趣班,每天幼儿园下课都赶往各种培训班的路上,一开始孩子有些排斥,觉得没有时间玩耍。后来也喜欢上了各种培训班,因为他发现学习的过程其实是不断的接触新知识的过程,也是有乐趣的。

因为几乎每天都有课,A同学学过的科目都没有时间多加练习,只有在课堂上接触,下课后只想抛下学习去玩。于是每项科目都效果平平,都停留在懂的层面,没有一项可以真正的拿得出手。

但是和同伴玩的时候,人家约他下盘围棋,他立马上手,两个人一下就是一下午。周末有同伴约着打篮球,他抱起篮球就走,又度过愉快的几个小时。遇到校外组织的架子鼓表演,他在台上打得有模有样,自信与成就感不言而喻。

尽管和小伙伴下的围棋不一定每次都能赢,篮球也许还没有到可以打比赛的程度,为了那场架子鼓表演要提前好几天的集中训练。但是A同学知道了,不管学习什么,都要下功夫才能学得好,而且,只要有心,可以学习很多的技能。

深入学习

B同学的兴趣不算广泛,只喜欢两门兴趣课程,其它的接触完都不想深入学习。于是幼儿园期间他就学了这两门。

课程不多,但是平时也没有闲着,不上课的时候就对这两门课程多加练习。围棋连考了三级,篮球几乎每个月都要参加比赛。

小朋友一起玩的时候,他对没有学过的技能表示没有兴趣,并且不愿意尝试。

在围棋和篮球方面,却是班里的佼佼者,经常受到老师的表扬,经常得到小朋友们的羡慕。在擅长的领域里做到最好,给了B同学很大的信心。也让他明白了,学习一样东西,要么不学,要么就做到最好。

愉快玩耍

C同学整个幼儿园期间没有学习过一门兴趣班,仅有的英语兴趣班只学了一年就放弃了,因为太累了,效果也不好,只学会了一些单词,还连不成一个完整的句子,还耽误了自己玩的时间。

因为不用上兴趣班,C同学有大把的时间可以玩,大人没时间带去玩的时候,都可以独自到小区楼下玩了,结识了很多小伙伴,是个孩子王。独立性比其它的小朋友强。

幼儿园要才艺表演的时候,C同学勉强可以唱首儿歌,小朋友约他下盘棋,他说要不我们玩捉迷藏吧。小朋友约他一起玩一下乐器,他说这个我没学过。

除了上幼儿园,其它时间都在跟小伙伴玩耍,在C同学的记忆里,都是没有压力的愉快记忆。

这三个真实的案例不能简单地说明哪个家长的选择就是正确的。

A同学选择的兴趣班多,学习的内容多,但是没有完全的深入学习,如果后期家长不能正确的引导,很容易让孩子养成浅尝辄止的习惯,不利于后期发展。但是因为接触得多,孩子的学习能力有所增强,对以后学习新知识有所帮助。

B同学专注于自己感兴趣的领域,并且尽全力做到最好,这是值得提倡的。家长对这种孩子的引导,是要让孩子学会对新事物的不断尝试,不要害怕尝试。

C同学的家长存在有两种可能,一种是有自己的想法,不希望孩子这么小就泡在各种兴趣班里,想给孩子一个绝对自由玩耍的童年;另一种是没有时间管孩子,让孩子自己找乐子玩。

不能说哪个孩子以后就必定成功,家长们要根据孩子的特性与实际情况,为孩子做考量。

而家长对幼儿上兴趣班的引导,以下有四点建议。

01

根据孩子的情况选择兴趣班,一开始可以带孩子体验不同的兴趣班,擅于发现孩子喜欢的项目,最终确定一到两项。这中间一定要跟孩子有充分的沟通,确定孩子是真正喜欢。

兴趣班的种类不宜多,家长不要盲目的看到别家的孩子学了什么,自家的孩子也一定要学习。更重要的是,不要以自己的喜好去给孩子确定项目这不利于孩子后期的坚持。

02

对于选择的兴趣班要坚持下去,不仅有助于学有所成,还有助于培养孩子坚持不懈的良好习惯。要想学好一门技能,过程肯定是艰辛的,很多孩子一开始只觉得好玩,但是学到一定程度了就会因为枯燥或者困难而产生排斥的心理,这个时候就需要家长的引导。

这在刚开始选择的时候家长就应该给孩子做好心理建设,让孩子做好心理准备过程是辛苦的,不是一路只有甜的。

03

课后一定要多加练习,任何一种技能,仅靠上课时间的学习远远不够的,必须要配合课后的练习。从头到尾都能坚持课后练习的孩子在于少数,这个时候就需要家长的积极配合。付出不一定都会有收获,但是想要有收获,就一定需要付出。而且你的付出,一定会在某个时间某个场合给你回报。这个道理家长和孩子都需要明白。

04

当然,有特长的家长可以不需要报兴趣班,只要在陪伴孩子的时候把需要教的知识灌输给孩子,耳濡目染中,孩子的学习效果会更好。

没有特长又想孩子能很好的学会一项技能的家长,可以在孩子学习的过程中自己也跟着学习,虽然说孩子的接受能力强,但是成人的理解能力肯定比幼儿好,家长可以通过自己的理解再加深孩子的印象。这样的效果会更好。

让孩子上兴趣班,不是一定都是正确的,也不一定都是错误的。要记得,除了兴趣的培养,还要记得孩子智商、情商、财商各方面的培养。#心晴计划##育儿感悟##三十而已#

作者:小璟瑜。于文字之间,见世间百态内在因果。关注我,为你输出有用文字。本文由小璟瑜原创,欢迎关注,带你一起长知识!

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