一、智学创课简介
为培训HR、内训师、管理者、培训师等职场精英
提供“理论学习、实战提升、成长计划、知识变现”一站式智学创课TTT学习方案
帮助有梦想的伙伴,掌握培训师的能力,驾驭知识管理与变现,实现自我增值,打造职场竞争力。
二、为什么成立智学创课?
为了解决一个问题:
帮助找到和信任我们的朋友,突破能力瓶颈,掌握知识管理和变现,实现自我增值。
为什么想解决这个问题?
我们看到了问题:
培训HR、内训师遇到了能力瓶颈,不懂开发课程,或者讲授的课程很难吸引员工的注意力,导致工作效率低下,对课程开发和讲授欠缺自信。
管理者遇到了能力瓶颈,不会讲课,不知道该如何高效提升员工的能力,很多工作都要亲历亲为,管理效率低下,对管理好团队欠缺自信。
培训师遇到了能力瓶颈,缺乏优质的课程,机构合作课量不多,对成为职业培训师欠缺自信。
我们能解决问题:
据我们过往十几年TTT人才培养实践经验总结,任何一个人只要践行正确的方法,都可以讲好课,并实现知识变现,一个普通人从知识管理到知识变现往往需要3-5年时间:
第一年:跟随导师,完成高质量的TTT学习和训练,提升认知和能力;
第二年:形成自己高效的工作章法和行为习惯,在工作上产出过往做不到的成功实践案例;
第三年:形成自己的知识体系和成功案例,逐步实现知识变现和自我增值。
我们想创造价值:
据过往学员案例统计:
60%的同学(主要是培训HR、内训师等人力资源工作者):通过自身能力的提高和可视化的工作成果,跳到更大的职业发展平台或在公司内实现晋升和涨薪。
30%的同学(主要是管理者):通过培训团队,帮助员工提升工作能力,带领团队实现了高绩效,在公司从主管晋升为中高层。
10%的同学(主要是想转型培训师的自由职业者):将过往职场成功的经验转化为了课程,成为了受培训机构欢迎的职业培训师。
三、智学创课独特的价值观
目标导向:以帮助学员实现涨薪、晋升和成功转型职业培训师为目标,我们不是贩卖课程,而是帮助学员实现能力成长和职业成功。
长期主义:以帮助学员真正的成长和成功为使命,我们不是一次课程,而是学员持续学习和提升的平台。
价值共创:以帮助学员打造一个有温度的学习平台为理想,我们不是单纯上课,而是一起交流工作、一起探讨学习、一起通过正确的行动,实现职业的成长。
四、智学创课会员一站式学习方案
第一站 理论学习,掌握“培训师能力”的知识体系
一、目标篇
线上开营仪式:(2022.9.2)
主题分享:《看见未来,职业发展与职业竞争力》
班级交流:自我介绍,认识同学
二、工具篇
线上课:(2022.9.16)
《工具制胜:思维导图/金字塔图在工作中的高效应用》
三、方法篇
上海线下课:(2022.9.24-25)
《一人一门精品课:萃取工作经验,开发设计精品课程》
第二站 实战提升,导师1vs1辅导,输出课题成果
一、备课篇
实践备课:(2022.10.1-15)
撰写课程大纲、开发课件、准备5分钟的说课段呈现。
二、辅导篇
1vs1辅导:(2022.10.15-11.30)
每人完成线上的说课呈现,接受导师改课辅导。
三、成果篇
成果分享:(2022.12)
每人提交一份学习成果简报、备课成果包,制定一份2023年成长计划。
第三站 成长计划,边工作、边学习、边输出
一、目标会:每年初组织1次,每人根据自己的目标,制定3套计划:工作计划、学习计划、输出计划。
二、分享会:每月组织1次,围绕大家需要提升和学习的主题,策划每月直播分享活动。
三、磨课会:每月组织1次,每人线上展示一遍课程,导师给与指导,同学给与反馈,输出改课计划。
四、茶话会:每季度组织1次,围绕大家的工作困惑,组织线下茶话会,拓宽思路,快速找到解决办法,提升工作成效。
茶话会主题与学员工作困惑相关,包括不限于:
如何帮助业务搭建培训体系?如何实现课程价值变现?如何提升团队的能力?
五、总结会:每年末组织1次,每人提交一份学习和案例成果,对每年的成长进行总结并制定下一年的成长计划。
第四站 知识变现,晋升、择业、知识创业
助力学员知识变现:
与同学一起提升自己,成就他人,短暂的一生,让我们抱团取暖,携手相助,共创共赢。
或晋升:提供面试、晋升答辩的指导,同学圈有高人。
或择业:提供发展就业的推荐,同学圈有资源。
或知识创业:提供线上课程包装、线下课程讲授的合作,同学圈有平台。
看见本文的伙伴们,即是笔者发愿力吸引到的缘分,如果我们拥有相同的目标和价值观,欢迎联系Wendy(vx:px-wjj),成为智学创课的一份子!