世间一切，都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨，春遇到冬，有了岁月;天遇见地，有了永恒;人遇见了人，有了生命。遇见PBL，便让课程遍地开花。
盐湖区大禹学校建校于大禹福地，传承先圣德行，沐浴盛世春风，肩负教育理想，构建“德行”课程体系，以“禹德润心，立行创美”为办学理念，立志培养志远行坚的大禹少年。为进一步丰富禹课程文化，促进课程落地，我校于10月24日特邀PBL团队的核心专家王飞雪老师、智库创始人刘海洋老师以及孙庆老师对全体教师进行为期两天的专项培训。区教科局教研室副主任张晓辉亲临现场，大禹学校执行校长杨晓红和副校长刘晓也参加了本次培训。
感恩遇见，初识PBL
PBL是一种以问题为导向的教学方法，是基于现实世界的以学生为中心的教育方式， 是在教师的引导下，“以学生为中心，以问题为基础”，通过采用小组讨论的形式，学生围绕问题独立收集资料，发现问题、解决问题，培养学生自主学习能力和创新能力 。王飞雪教授抓住5个关键词:真实性、多元化评估、跨学科、边做边学、教学方法引领大家认识何为PBL项目式学习。
头脑风暴，思维碰撞
我校“德行”课程体系分为“禹德”、“禹健”、“禹美”、“禹创”四个板块。在王教授的生动具体的教学下，老师们开展头脑风暴，思维碰撞，纷纷建言献策，共同探讨“禹”课程。刘校长的《印象大禹》课程框架设计令人耳目一新，从模糊走向清晰，找到课程设计的方向。每个小组紧密结合大禹事迹、大禹文化、大禹精神等，按学生的年龄特点、心理特点和认知结构等进行科学合理的规划设计，真正做到内化于心，外化于形！
小试牛刀，案例设计
项目式学习的项目设计包含知识、能力、素养三大目标，在王飞雪老师、张晓辉主任的指导下，老师们分组就共创驱动问题、共创成果展、持续性探究问题进行讨论并精彩分享。
结束之前，杨校长就两天的专题培训提出具体要求:全体教师要保持高度的热情，人人做，坚持做，一学期一计划，一月一专题。刘校长也做出表态发言，相信在领导的支持、专家的引领、教师的努力下，PBL必定会大放异彩，给学生展示的舞台。
亘古不变是情怀，永怀珍藏是青春。两天的培训，老师们收获满满，期待大家可以大显身手，将项目式学习带入课堂，让课程真正落地生根，用心雕塑着成长路上的每一个大禹娃。我们一起携手开启新的征程……
