择校季做了很多期针对初三学生的择校文章，但更多的学生问我：老师，我这个国际学校我实在不想呆了，英本申请很差，老师上课不负责任等等，我该怎么办？
部分国际学校确实会出现这种情况，多出现在中下及招不满人的国际学校，水平参差不齐，有些国际学校水平达不到学生的要求：
- 老师来源多是外籍教师和归国留学生，有些可能都没有教师经验或资质，对于目标高远的孩子来说，学校师资水平没有达到预期。
- 国际学校教师流动性大，对于学生的学习和成长产生不利影响，国际学校主要靠学生的自主性，部分学校氛围懒散。
- 国际学校大班课，要照顾所有学生，而对于水平比较高的学生来说其实是种“束缚”
- 有些学校出口不好，甚至招收不满人，师资及教学进度自然不尽人意
- 我经常碰到很多同学出去找申请老师，甚至11年级下学期都快申请了，但对申请各方面非常不清晰，比如申请什么大学？什么专业？申请有哪些坑都不清楚，说明申请老师的确是工作不到位。当然，有些情况不能怪学校的申请老师，主要还是在精力方面，国际学校一个申请老师基本要为十几个学生提供指导。
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面对这种情况该如何取舍！分三部分讲解：
一、确认学校不适合自己，该怎么继续走？
二、哪个方式更加适合我？
三、如何正确选择？
开始解读！
1
// 这学校我是一刻都呆不下去了
大多在读国际学校的同学已经没有了学籍，就算有了学籍也不会读回普高课程了，所以选择只有两个：脱产 or 转校。
如果想继续感受校园氛围，觉得学校比较靠谱，或者只是有部分方面不满意，合理规划后选择转校即可。
如果实在不想呆学校了，可以出机构脱产Alevel或者ossd课程，ossd目前是不稳定的（个人看法），比较推荐到机构脱产Alevel课程：Alevel课程俗称英国高考，计划申请英国大学的学生，首先会选择A-level，不管在机构还是在国际学校读A-Level，都是可以正常申请大学，上G5牛剑都是有例子的。
2
// 转校还是脱产？
先看两种方式的优劣势！
国际学校优劣势：
好的国际学校注重“名校率”“G5率”这些升学指标，靠谱的国际学校会尽力帮您申请到好的学校，在活动、社会实践、竞赛、科研等背景提升方面有较多的资源和条件，可以帮助学生各方面提升综合素养。
但接受高二，高三的国际学校较少，且名额紧张，学生人数多，生源质量参差不齐，有诸多不确定因素会重新出现之前的烦恼。课堂为大班，1对多，老师精力有限，需要学生自己更加主动沟通。学费高昂，耗费的时间长。
机构脱产优劣势：
报班基本就能立马入读，且基本是小班或1V1教学，老师给予的关注和跟进更多，学习效果更好。会依据每个学生实际情况设计选课并定制学习计划，进行多考局科目配置，多次模考测试，对于首考不理想的同学，会更针对性安排重考计划，学生备考方向更明确，机会也更多。对于成绩中等或中等偏下的同学，选择机构会更有利于成绩的快速提升。学费适中，付出的时间也更低。
会有一定的孤独感产生，没有如国际学校那样多的同班同学。但有些机构没有活动、社会实践、竞赛、科研等背景提升的资源，需要另外找规划老师做规划。
3
// 两种情况分别如何处理？
转校：根据当前成绩情况，未来目标，以及学校缺失的部分来选择冲刺其他学校
脱产：根据目前学习程度，目标院校及地理因素，价格方面来挑选机构