香港特区教育局局长蔡若莲近日召开记者会，阐述特首李家超第一份《施政报告》中教育领域的相关措施。她表示，新入职及拟晋升的教师须在两年内赴内地开展为期3至4天的交流，以更加了解国家发展、体验国情、加强对国家的认识。
《教师专业操守指引》拟年内推出
10月19日发布的《施政报告》提到教育局将于今年内推出《教师专业操守指引》，具体说明教师须具备的专业和个人操守规范。教育局局长蔡若莲近日指出，有关指引的草稿已完成拟定，并通过焦点小组形式与持份者商讨作出优化，预计指引会在今年年底前推出。
蔡若莲表示，期望指引可以回应社会对老师专业的期望，会参考现有教师专业不同框架、发展指引、资助学校资助则例等相关条例和现有的教师及校长专业发展指引，让老师在专业能力、师德方面与时并进。以回应社会对教师的期望，守护教育专业。
指引清楚列举教师应有的操守和个人行为表现，并辅以例子具体说明他们应做和不应做的事项。办学团体、学校和教师可参照指引，了解政府对教师专业的要求，教育局也会按指引处理教师失德个案。
图：橙新闻
增加学习交流 强化国民教育
《施政报告》提到要进一步强化国民教育，所有官立学校新入职教师及公营学校计划晋升教师，须参加内地学习团。蔡若莲指，希望新入职及晋升教师，在两年内参与有关交流考察，考察团初步规划为3至4天，目的是了解国家发展，体验国情，从而让他们在教学时引导学生正确认识国家，但具体安排仍要视乎疫情及通关进展。
多年来，内地与香港教师经常有交流活动，大多为教学技巧等业务。例如，为加强内地与香港基础教育领域的交流与合作，应香港教育部门要求，内地教育部自2005年开始，每年从内地选派中小学语文、数学教师赴港担任教学指导，工作时间为一年，主要任务包括指导香港中小学的数学、语文及普通话教学工作。还包括始于2008年与澳门特区合作的交流活动“内地优秀教师赴澳门交流计划”。据了解，每年赴港澳担任指导教师的内地教师有六七十人，涵盖语文、数学、历史和地理等学科。一开始，选派教师的内地省区市只有7个，到2017年增加到16个，选派对象也从中小学教师扩大到幼儿园教师。
香港教师也经常组考察团参访内地。如2019年12月，香港教师团在5天时间里，考察天津古文化街、滨海中关村科技园以及周恩来邓颖超纪念馆等。考察团由香港新界60余位学校校长、教师组成。新界校长会会长、英艺小学总校长朱景玄当时表示，祖国的发展一日千里，“我回去要给学生们讲我的见闻，还要带他们来看看，希望他们成为对国家有用的人”。
（编辑 杨冰馨）
本文为香港《经济导报》新媒体文章，
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