教体融合、五育并举。宁夏中宁县第九小学立足学生身心健康、全面发展,创新“教体融合”之路,让学生热爱体育锻炼,增强体质、锤炼意志,在感受运动乐趣、收获身心健康的同时,为未来人生之路打下坚实基础。新华社记者关注宁夏学校体育工作,聚集中宁县第九小学的做法和成果,采写了《每班6支球队,文化课能好吗?》的深度报道。4月17日,半月谈网刊发了这篇报道。一起来看→
走进宁夏中卫市中宁县第九小学(下简称“中宁九小”)的校园,几乎所有人都会惊叹于它的操场——这个差不多占据学校一半面积的操场上,摆放着30多个篮球架、40多个乒乓球台,还规划了8个面积不同的足球场地。孩子们恣意跳跃在篮球架下,奔跑在绿茵场上,挥拍在乒乓球台边。中宁九小办学历史不长,但早已因体育特色而闻名全宁夏。球服为校服、班班建立6支球队、年年举办班级球类联赛……球类运动成为这所学校育人最有力的载体,孩子们在训练与对抗中习得技能、强身健体、磨炼意志,“读书不忘运动,运动不忘读书”的育人理念真正得到践行。拒绝不出汗的体育课12岁女孩王君尧的妈妈一直认为,是篮球将原本有点柔弱、娇气的小女孩变成了如今这个硬气、坚强的大姑娘。王君尧现就读于中宁九小六年级7班,自一年级选了篮球后坚持至今。最近,为备战春季学期的“小骏马杯”班级球类联赛,她和“追梦队”小伙伴每天都要训练1小时左右。
“去年我们成绩不理想,今年大家都想夺冠。”王君尧告诉半月谈记者,篮球让她“在体育场上挥洒汗水,享受运动的快乐,还能为班级争光”。
中宁九小创立于2008年。“体育是最好的教育,它能塑造孩子的多种品质。孩子的身体没有感受到过极限,他的灵魂就不会升华。怎样让孩子的身体感受到极限呢?在激烈的体育运动中。”校长刘明星经过长时间思考,决定把球类运动作为学校育人的载体。
刚开始,中宁九小只组织男生打篮球、踢足球。后来,因不满于班上男生“拉胯”,输了比赛,有女生给校长写信,强烈要求组建女子队。
“从一年级下学期起,每个班都要建立6支球队,即男、女篮球队,男、女足球队和男、女乒乓球队,每支球队都有自己个性化的队名和队服,基本上把班里所有孩子都包括在内。”刘明星说。
“现在有些学校体育课是‘放羊式’的,孩子上一节课根本就不出汗,完全达不到锻炼的效果。”中宁九小副校长张东介绍,中宁九小体育课有详细课程安排,如学生分成4组就要有最少4项训练项目,交错开展训练,这样不但提高了课堂实效,而且避免了训练单调乏味使学生倦怠。同时,体育课上该年级所有老师都要到操场担任助教,既保障运动安全,也盯住孩子不让偷懒,让每个孩子都能出汗。
长期阳光下的奔跑,让中宁九小的孩子普遍“高、黑、瘦”。“这6年我明显感觉孩子们体质增强了,我们女篮姑娘好几个身高超过1米6,站出来飒得很。”中宁九小语文老师虎语男说。
△中宁县第九小学学生暑假期间在学校参与足球训练
抓住每一次比赛的机会刘明星在朋友圈发得最多的是学生出去比赛载誉归来的“喜报”。
光建球队不练不赛就只能是花架子。为保障“教会、勤练、常赛”的体育教学模式有效推进,中宁九小将大课间和体育课整合,使每个班每天都有一节体育课,并将同年级的体育课安排在同一节课进行。这样学生可以选择不同专业的体育老师,接受系统球类技能训练,还可以在体育课上开展班级球类比赛。
除了校内班级球类联赛,刘明星还积极争取参加县市区级各类球类比赛机会,让更多学生在比赛中历练成才。如在2020年中宁县中小学生篮球、足球联赛中,学校派出23支球队300余名学生参赛;在2020年中卫市青少年足球、篮球、乒乓球比赛中,学校派出32支球队300多名学生参赛……
眼看着孩子们走得越来越远,从市级比赛到自治区级比赛再到国家级比赛,刘明星深刻认识到光靠学校体育老师的指导已远远不够。这两年,他借助课后服务引入高水平专业教练,还在暑假期间积极与宁夏大学体育学院青少年体育俱乐部合作,开展足球、篮球夏令营活动。
“从健全人格的角度来讲,每个孩子经历一次比赛,就是对他一次体能的挑战、心智的磨炼,能培养孩子受挫能力、提高抗压能力,教会他们顽强拼搏的精神。”张东说。
六年级学生马凯是校足球队副队长,多次代表学校参加比赛。“出去比赛特别锻炼人,让我更加独立,而且还教会我如何团结队里所有成员,让大家劲往一处使。”马凯说。
△中宁县第九小学学生在体育课上练习运球
知识与运动共舞有许多人问刘明星:你们这样抓体育,娃娃身体是好了,但学习怎么办?刘明星总是用一个数据来回答——中宁九小在县教育体育局组织的教学质量测查中连续27次名列全县第一名。
在中宁九小操场上,“篮球与学业并进,知识与运动共舞”几个大字十分醒目。“体育和学习是相得益彰、相互促进的。一个孩子上完文化课,到操场上上一节体育课,出一身汗,然后再回到教室,他的思维会更活跃、注意力会更集中,学习效率会大大提高。‘读书不忘运动,运动不忘读书’,让孩子们身体结实、学业扎实。”刘明星说。
据介绍,在学生参加国家和区市比赛时,学校会带上文化课教师,在比赛空余时间为学生补习文化课。许多时候,孩子们还会在比赛间隙趴在看台上安静写作业。
体育教育还在落实立德树人中发挥了重要作用。在参加完中卫市青少年乒乓球比赛后,中宁九小学生主动捡拾垃圾、帮助收拾场地、搬运桌椅,赢得了现场工作人员的赞叹。
刘明星认为,要想铲除一块地里的杂草,最好的办法是种上庄稼。当一个孩子在校园里热衷于一项运动时,就不会有精力和时间去做不好的事,许多教育问题会迎刃而解。
“教育的终极价值就是对生命的成全,要让成全人的思想照亮每一个教育细节,尽最大努力让课程丰富多样,成全每个孩子,让他们在不同的方向展现自己的特长和才华。”刘明星说。
来源丨半月谈网
编辑 | 张聆萍 张晓菲 责编 | 杨宁 主编 | 张月静
或分享朋友圈