(一)发展历史
S-S语言发育迟缓评价法,简称S-S法。是日本音声言语医学会语言发育迟缓小委员会以语言障碍儿童为对象,于1977年开始研制试用,到1989年正式更名应用。在1991年引进中国,2001年正式应用于临床。
(二)定义
S-S法是对语言发育迟缓儿童进行评定的,在此检查法中对“符号形式与指示内容关系”、“促进学习有关的基础性过程”、和“交流态度”三方面进行评定,并对其语言障碍进行诊断、评定、分类和针对性治疗。
(三)适用人群
语言发展年龄在1岁半到6岁半的语言发育迟缓儿童;学龄前的儿童获得性失语症也可以参考应用。但不适合听力障碍导致的语言障碍。
(四)检查内容
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